krainaksiazek 5 6 schuljahr lehrerband mit cd rom 28920090

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English G 21 - Ausgabe A - Band 1: 5. Schuljahr Workbook mit Audios online. Bd.1 - 2826752676

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English G 21 - Ausgabe A - Band 1: 5. Schuljahr Workbook mit Audios online. Bd.1 Cornelsen

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: §§Konzeption§§Kompetenzen:§§Kommunikative Fertigkeiten§Methodenkompetenz§Lern- und Arbeitstechniken ( study skills§) §§Differenzierung:§Zahlreiche Extra-Angebote zum binnendifferenzierten Arbeiten§§Vorbereitung auf die Sekundarstufe II:§§Literarische Texte analysieren§Viewing§-Abschnitte zur Arbeit mit Filmen§Mediation trainieren §§Text File (ab Band 3):§Anhang mit fiktionalen und nichtfiktionalen Texten.§§Neu ab Band 5: §Dem Lead-in§jeder Unit folgen drei bis vier Parts mit Text- und Practice§-Teilen. Diese lassen sich linear bearbeiten. Aufgaben zum Hör-Sehverstehen sind mit Viewing§-Abschnitten in jeder Unit integriert. Außerdem: Speaking Course§in Band 5 und Mediation Course§in Band 6.§§Der Nachschlageteil§§Skills File, Grammar File, Vocabulary, Dictionary§§Begleitmaterialien§§Neben den vertrauten Begleitmaterialien wie Workbook, Wordmaster und Folien finden Sie folgende Angebote:§§Lehrerfassung des Schülerbuchs§Digitaler Unterrichtsplaner (DVD-ROM)§Software für Lehrkräfte English G 21 - Digital Teaching Aids §DVDs mit Filmausschnitten und Dokumentationen zum Hör-Sehverstehen§CD-ROM im Workbook ( e-Workbook§) mit vielen Übungen für das selbstständige Arbeiten zu Hause. §§Das Schulwörterbuch English G 21§§Abgestimmt auf das Lehrwerk§Weist das Vokabular bis Klasse 10 aus§Unterstützt den Spracherwerb mit Patterns§, Beispielsätzen und Seiten zur Wortschatzarbeit§Über 200 Info-Kästen mit Wissenswertem zur englischen Sprache und Kultur. § Konzeption §Vorwissen: English G 21 §baut durchgehend auf dem lexikalischen und thematischen Vorwissen der Schüler/innen auf. Da die Jugendlichen gewohnt sind, Sprache in festen Wendungen zu lernen, können sie viele Sprachmittel bereits anwenden, bevor diese bewusst gemacht und systematisch behandelt werden.§Kompetenzen: §Neben den kommunikativen Fertigkeiten schult English G 21 §die Methodenkompetenz. Die Lern- und Arbeitstechniken (study skills) §werden integrativ trainiert und explizit bewusst gemacht.§Differenzierung: §Zahlreiche Extra-Angebote erlauben es, die unterschiedlichen Leistungsstände der Schüler/innen zu berücksichtigen und binnendifferenziert zu arbeiten.§Die Units §Lead-in: §Eine bildreich gestaltete Doppelseite knüpft an das Vorwissen der Schüler/innen an und führt mit einer Reihe von Aufgabenstellungen in §das Thema der Unit ein.§A-Section (Bände 1-4): §Eingebettet in motivierende storylines §rund um Kinder und Jugendliche aus GB, den USA sowie anderen englischsprachigen Ländern vermittelt English G 21 §Wortschatz, Redemittel, Grammatik und Interkulturelles:§Kommunikationsorientierte und spielerische Aufgaben trainieren sprachliche, methodische und soziale Kompetenzen. §Inhaltsbezogene tasks §stärken die Textkompetenz der Lernenden. §Background Files §liefern landeskundliche Hintergrundinformationen (ab Band 2). §Practice: §Abwechslungsreiche, unterschiedlich anspruchsvolle Übungen decken alle zentralen Kompetenzbereiche ab. Verweise aus dem Lead-in §und der A-Section §zeigen, ab wann sie frühestens eingesetzt werden können.§Text: §Spannende längere Storys und eine Vielfalt von Textsorten motivieren zum Lesen. Weiterführende Aufgaben schulen den Umgang mit Lesetexten und regen zum kreativen Schreiben an.§Topics (Bände 1 und 2) §liefern viel Wissens- und auch Nachahmenswertes, aber keine neue Grammatik. Oft schließen die Topic- §Themen an die vorausgehende Unit an.§Text File (ab Band 3): §Eine Vielzahl von fiktionalen und nichtfiktionalen Texte im Anhang bietet vertiefenden Lesestoff.§Der Nachschlageteil §Skills File: §Ein ausführlicher Überblick über die Lern- und Arbeitstechniken aus den Units. Themen aus vorhergehenden Bänden werden wiederholt und durch neue ergänzt. Viele Tipps helfen bei der Arbeit mit Hör- und Lesetexten, beim Sprechen und Schreiben von eigenen Texten und bei der Sprachmittlung.§Grammar File: §Eine Zusammenfassung der wichtigen Grammatikstrukturen. Kurze Fragen mit Lösungen am Ende jedes Kapitels fördern selbstständiges Lernen.§Vocabulary: §Der Lernwortschatz jeder Unit in chronologischer Reihenfolge mit vielen Tipps zur Verwendung und Aussprache der Vokabeln. Remember boxes §greifen das lexikalische Vorwissen auf (ab Band 1).§Dictionary: §Die englisch-deutsche Liste führt alle im Schülerbuch vorkommenden Wörter mit Fundstellen auf. Die Bände 1-4 enthalten ein kumuliertes deutsch-englisches Wörterverzeichnis für die eigenständige Textproduktion.§Begleitmaterialien §Neben den vertrauten Begleitmaterialien wie Workbook, Wordmaster und Folien finden Sie folgende Angebote:§Lehrerfassung des Schülerbuchs §Digitaler Unterrichtsplaner (DVD-ROM) §Software für Lehrkräfte English G 21 - Digital Teaching Aids §DVD 1 und 2: Out and About §DVD 3 und 4: What's in? What's on? What's up? §DVD 5 und 6: Viewing §CD-ROM im Workbook (e-Workbook) §mit vielen Übungen für das selbstständige Arbeiten zu Hause. §Neu: Das Schulwörterbuch English G 21 §Das neue Schulwörterbuch §ist genau auf die Bedürfnisse der Schüler/innen abgestimmt, die mit English G 21 §arbeiten. Es weist u.a. das Vokabular des Lehrwerks bis Klasse 10 aus und unterstützt mit Patterns §, Beispielsätzen und Seiten zur Wortschatzarbeit den Spracherwerb. Über 200 Info-Kästen präsentieren Wissenswertes aus englischer Sprache und Kultur.§

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Deutschbuch Gymnasium Band 3: 7. Schuljahr - Baden-Württemberg - Arbeitsheft mit Lösungen - 2878187591

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Deutschbuch Gymnasium Band 3: 7. Schuljahr - Baden-Württemberg - Arbeitsheft mit Lösungen Cornelsen

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe:Das bewährte Deutschbuch Gymnasium von baden-württembergischen Lehrkräften passend zum Bildungsplan 2016 entwickelt.Klare KompetenzorientierungGrammatik: Feldermodell des Satzes (topologisches Modell)Stärkung der MedienbildungTransparenter Aufbau nach KompetenzbereichenSprechen - Zuhören - SchreibenLesen - Umgang mit Texten und MedienSprachgebrauch und SprachreflexionArbeitstechniken und MethodenGut strukturiertes Orientierungswissen am BuchendeKlare Kapitelstruktur im bewährten DreischrittBasisteil: Systematisches Erarbeiten des Hauptkompetenzbereichs mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch!Integration eines weiteren Kompetenzbereichs, Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen und Differenzieren (Fordern und fördern)Klassenarbeitstraining Fit in ... oder ein kreatives ProjektArbeitshefte - wahlweise mit interaktiven ÜbungenGründliches Training von Grammatik, Rechtschreibung und Schreibformen (Aufsatzarten) - mit Eingangsdiagnose Was kann ich schon und Lernstandstests Teste dich!Vertiefende Übungen zum Umgang mit Texten und zu ArbeitstechnikenMit Abschlusstest und LösungsbeilegerDie ca. 300 interaktiven Übungen auf zwei Niveaustufen sind ein ergänzendes Angebot zum Arbeitsheft. Die Trainingseinheiten sind abgestimmt auf die Unterrichtsinhalte und bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, zu den wichtigsten Themen ihre Kenntnisse zu vertiefen. Tipps und Feedback unterstützen beim eigenständigen Lösen der Aufgaben.Servicepaket mit CD-ROMFür eine professionelle, zügige Unterrichtsvorbereitung:Didaktische Hinweise, Lösungen, Tafelbild- und HausaufgabenvorschlägeKopiervorlagen: differenzierende Arbeitsblätter zum Fördern und Fordern sowie Arbeitsblätter zu HörtextenVorschläge für Klassenarbeiten und Tests mit Erwartungshorizonten, Diagnosebögen und FörderempfehlungenCD-ROM: alle Materialien als PDF-/Word-Dateien (editierbar), Hörtexte und Grafiken/Bilder für die Nutzung an Whiteboard, Beamer oder OHPDiagnose und Fördern onlineDer Diagnosetest zeigt schnell und zuverlässig den Lernstand Ihrer Klasse. Wählen Sie einen Test aus (Klasse 5-7) und weisen Sie ihn Ihren Schülerinnen und Schülern zum Bearbeiten zu. Im Anschluss erhalten Sie automatisch eine Übersicht zum Lernstand sowie Empfehlungen und Materialien zum gezielten Fördern.Förderhefte (Klasse 5 bis 8)Diese für das Gymnasium neu entwickelten Arbeitshefte wiederholen und fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch: Leseverständnis, Schreibfertigkeit, Rechtschreibung und Grammatik. Mit Belohnungsstickern.Ferienhefte (Klassen 4/5 bis 6/7)Diese etwas anderen Arbeitshefte für die Sommerferien führen jeweils durch einen spannenden Kriminalfall. Die Schüler/innen festigen spielerisch ihr Wissen in Rechtschreibung, Grammatik, Lesen und Schreiben und bereiten sich so auf das nächste Schuljahr vor.LiteraturgeschichteNachschlagewerk für die Klassen 5-10 mit großartigem Text- und Bildmaterial.

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Deutschbuch Gymnasium - Baden-Württemberg - Bildungsplan 2016 - Band 1: 5. Schuljahr - 2864361944

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Deutschbuch Gymnasium - Baden-Württemberg - Bildungsplan 2016 - Band 1: 5. Schuljahr Cornelsen

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zum Titel: §§Bewährter, transparenter Aufbau nach Kompetenzbereichen§§Sprechen - Zuhören - Schreiben§Lesen - Umgang mit Texten und Medien§Nachdenken über Sprache§Arbeitstechniken und Methoden §Klare Kapitelstruktur im bewährten Dreischritt§§Basisteil§: Systematisches Erarbeiten des Hauptkompetenzbereichs mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch! §Integration§und Differenzierung§: Integration eines weiteren Kompetenzbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und fördern §Klassenarbeitstraining auf den Fit-in-...-§Seiten oder kreative Projektvorschläge §§ Informationen zur Reihenausgabe: §§Das bewährte Deutschbuch Gymnasium passend zum Bildungsplan 2016§§Was ist neu?§§Grammatik: Feldermodell des Satzes (topologisches Modell)§Stärkung der Medienbildung§Arbeitshefte mit Online-Übungen §Bewährter, transparenter Aufbau nach Kompetenzbereichen§§Sprechen - Zuhören - Schreiben§Lesen - Umgang mit Texten und Medien§Nachdenken über Sprache§Arbeitstechniken und Methoden §Klare Kapitelstruktur im bewährten Dreischritt§§Basisteil§: Systematisches Erarbeiten des Hauptkompetenzbereichs mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch! §Integration§und Differenzierung§: Integration eines weiteren Kompetenzbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und fördern §Klassenarbeitstraining auf den Fit-in-...-§Seiten oder kreative Projektvorschläge §Arbeitshefte mit interaktiven Online-Übungen§§Schwerpunkte: Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining (Aufsatzarten)§Zusätzlich: Übungen zum Umgang mit Texten und Arbeitstechniken§Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und Lernstandstests, weiterhin mit Lösungsbeileger§NEU: Online-Übungen, wahlweise als Schnupperangebot oder komplettes interaktives Übungsangebot für zeitgemäßes Üben. Ca. 150 interaktive Übungen auf zwei Niveaus, mit interaktivem Eingangstest, passgenau zu Arbeitsheft und Schülerbuch. Diese interaktiven Übungen sind auch als Schullizenz auf DVD-ROM für den Offline-Einsatz in der Schule erhältlich. §Servicepaket mit CD-ROM§§Der Komplettservice für die Unterrichtsvorbereitung:§§Lösungsvorschläge mit Tafelbildern/Folien zu den Aufgaben des Schülerbuchs§Zahlreiche Kopiervorlagen mit differenzierenden Übungen§Vorschläge für Klassenarbeiten und Tests (mit Erwartungshorizonten, Diagnosebögen und Förderempfehlungen)§CD-ROM: alle Kopiervorlagen (editierbar), Grafiken und Abbildungen zur Nutzung am Whiteboard, per Beamer oder OHP, Hörtexte als Audio-Dateien und mit Arbeitsblättern§NEU: Das Servicepaket als E-Book und alle CD-ROM-Materialien kapitelweise zugeordnet auch online auf scook.de §Förderhefte (Klasse 5 bis 8)§§Diese für das Gymnasium neu entwickelten Arbeitshefte wiederholen und fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch: Leseverständnis, Schreibfertigkeit, Rechtschreibung und Grammatik. Mit Belohnungsstickern.§§Ferienhefte (Klasse 4/5 bis 6/7)§§Diese etwas anderen Arbeitshefte für die Sommerferien führen jeweils durch einen spannenden Kriminalfall. Die Schüler/innen festigen spielerisch ihr Wissen in Rechtschreibung, Grammatik, Lesen und Schreiben und bereiten sich so auf das nächste Schuljahr vor.§

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English G 21 - Ausgabe A - Band 1: 5. Schuljahr - 2877614926

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English G 21 - Ausgabe A - Band 1: 5. Schuljahr Cornelsen

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: §§Konzeption§§Kompetenzen:§§Kommunikative Fertigkeiten§Methodenkompetenz§Lern- und Arbeitstechniken ( study skills§) §§Differenzierung:§Zahlreiche Extra-Angebote zum binnendifferenzierten Arbeiten§§Vorbereitung auf die Sekundarstufe II:§§Literarische Texte analysieren§Viewing§-Abschnitte zur Arbeit mit Filmen§Mediation trainieren §§Text File (ab Band 3):§Anhang mit fiktionalen und nichtfiktionalen Texten.§§Neu ab Band 5: §Dem Lead-in§jeder Unit folgen drei bis vier Parts mit Text- und Practice§-Teilen. Diese lassen sich linear bearbeiten. Aufgaben zum Hör-Sehverstehen sind mit Viewing§-Abschnitten in jeder Unit integriert. Außerdem: Speaking Course§in Band 5 und Mediation Course§in Band 6.§§Der Nachschlageteil§§Skills File, Grammar File, Vocabulary, Dictionary§§Begleitmaterialien§§Neben den vertrauten Begleitmaterialien wie Workbook, Wordmaster und Folien finden Sie folgende Angebote:§§Lehrerfassung des Schülerbuchs§Digitaler Unterrichtsplaner (DVD-ROM)§Software für Lehrkräfte English G 21 - Digital Teaching Aids §DVDs mit Filmausschnitten und Dokumentationen zum Hör-Sehverstehen§CD-ROM im Workbook ( e-Workbook§) mit vielen Übungen für das selbstständige Arbeiten zu Hause. §§Das Schulwörterbuch English G 21§§Abgestimmt auf das Lehrwerk§Weist das Vokabular bis Klasse 10 aus§Unterstützt den Spracherwerb mit Patterns§, Beispielsätzen und Seiten zur Wortschatzarbeit§Über 200 Info-Kästen mit Wissenswertem zur englischen Sprache und Kultur. § Konzeption §Vorwissen: English G 21 §baut durchgehend auf dem lexikalischen und thematischen Vorwissen der Schüler/innen auf. Da die Jugendlichen gewohnt sind, Sprache in festen Wendungen zu lernen, können sie viele Sprachmittel bereits anwenden, bevor diese bewusst gemacht und systematisch behandelt werden.§Kompetenzen: §Neben den kommunikativen Fertigkeiten schult English G 21 §die Methodenkompetenz. Die Lern- und Arbeitstechniken (study skills) §werden integrativ trainiert und explizit bewusst gemacht.§Differenzierung: §Zahlreiche Extra-Angebote erlauben es, die unterschiedlichen Leistungsstände der Schüler/innen zu berücksichtigen und binnendifferenziert zu arbeiten.§Die Units §Lead-in: §Eine bildreich gestaltete Doppelseite knüpft an das Vorwissen der Schüler/innen an und führt mit einer Reihe von Aufgabenstellungen in §das Thema der Unit ein.§A-Section (Bände 1-4): §Eingebettet in motivierende storylines §rund um Kinder und Jugendliche aus GB, den USA sowie anderen englischsprachigen Ländern vermittelt English G 21 §Wortschatz, Redemittel, Grammatik und Interkulturelles:§Kommunikationsorientierte und spielerische Aufgaben trainieren sprachliche, methodische und soziale Kompetenzen. §Inhaltsbezogene tasks §stärken die Textkompetenz der Lernenden. §Background Files §liefern landeskundliche Hintergrundinformationen (ab Band 2). §Practice: §Abwechslungsreiche, unterschiedlich anspruchsvolle Übungen decken alle zentralen Kompetenzbereiche ab. Verweise aus dem Lead-in §und der A-Section §zeigen, ab wann sie frühestens eingesetzt werden können.§Text: §Spannende längere Storys und eine Vielfalt von Textsorten motivieren zum Lesen. Weiterführende Aufgaben schulen den Umgang mit Lesetexten und regen zum kreativen Schreiben an.§Topics (Bände 1 und 2) §liefern viel Wissens- und auch Nachahmenswertes, aber keine neue Grammatik. Oft schließen die Topic- §Themen an die vorausgehende Unit an.§Text File (ab Band 3): §Eine Vielzahl von fiktionalen und nichtfiktionalen Texte im Anhang bietet vertiefenden Lesestoff.§Der Nachschlageteil §Skills File: §Ein ausführlicher Überblick über die Lern- und Arbeitstechniken aus den Units. Themen aus vorhergehenden Bänden werden wiederholt und durch neue ergänzt. Viele Tipps helfen bei der Arbeit mit Hör- und Lesetexten, beim Sprechen und Schreiben von eigenen Texten und bei der Sprachmittlung.§Grammar File: §Eine Zusammenfassung der wichtigen Grammatikstrukturen. Kurze Fragen mit Lösungen am Ende jedes Kapitels fördern selbstständiges Lernen.§Vocabulary: §Der Lernwortschatz jeder Unit in chronologischer Reihenfolge mit vielen Tipps zur Verwendung und Aussprache der Vokabeln. Remember boxes §greifen das lexikalische Vorwissen auf (ab Band 1).§Dictionary: §Die englisch-deutsche Liste führt alle im Schülerbuch vorkommenden Wörter mit Fundstellen auf. Die Bände 1-4 enthalten ein kumuliertes deutsch-englisches Wörterverzeichnis für die eigenständige Textproduktion.§Begleitmaterialien §Neben den vertrauten Begleitmaterialien wie Workbook, Wordmaster und Folien finden Sie folgende Angebote:§Lehrerfassung des Schülerbuchs §Digitaler Unterrichtsplaner (DVD-ROM) §Software für Lehrkräfte English G 21 - Digital Teaching Aids §DVD 1 und 2: Out and About §DVD 3 und 4: What's in? What's on? What's up? §DVD 5 und 6: Viewing §CD-ROM im Workbook (e-Workbook) §mit vielen Übungen für das selbstständige Arbeiten zu Hause. §Neu: Das Schulwörterbuch English G 21 §Das neue Schulwörterbuch §ist genau auf die Bedürfnisse der Schüler/innen abgestimmt, die mit English G 21 §arbeiten. Es weist u.a. das Vokabular des Lehrwerks bis Klasse 10 aus und unterstützt mit Patterns §, Beispielsätzen und Seiten zur Wortschatzarbeit den Spracherwerb. Über 200 Info-Kästen präsentieren Wissenswertes aus englischer Sprache und Kultur.§

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5. Schuljahr, Sch - 2862052439

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5. Schuljahr, Sch Cornelsen Verlag

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zum Titel:

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English G Highlight - Hauptschule - Band 5: 9. Schuljahr - 2878082958

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English G Highlight - Hauptschule - Band 5: 9. Schuljahr Cornelsen

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zum Titel: §§Simply English§English G HIGHLIGHT §ist das Lehrwerk für leistungsschwächere Lerngruppen in mittleren Schulformen sowie für Haupt-/Werkrealschulen. Mit zahlreichen Angeboten zur Binnendifferenzierung durch:§§Übungen auf drei Niveaus§More help §(Hilfen für Lernschwächere)§More practice§(weitere Übungen in der DiffBank§) §Kompetenzen§§Listening, Speaking, Reading, Writing §und Mediation§werden von Anfang an geübt.§Neu: Viewing §- pro Unit gibt es eine Seite mit Aufgaben zur Begleit-DVD.§Methodenkompetenz: Die Schüler/innen lernen Techniken zum Umgang mit Texten, zur selbstständigen Herleitung von Grammatikregeln und zur Einschätzung des Lernfortschritts. §Skills File und Language File§§Learning to learn§von Anfang an: Das Skills File§fasst die Lerntechniken übersichtlich auf Deutsch zusammen.§Das Language File §erläutert die Strukturen mit Beispielen und Tipps. §§ Informationen zur Reihe: §§Simply English§English G HIGHLIGHT §ist das Lehrwerk für leistungsschwächere Lerngruppen in mittleren Schulformen sowie für Haupt-/Werkrealschulen. Mit zahlreichen Angeboten zur Binnendifferenzierung durch:§§Übungen auf drei Niveaus§More help §(Hilfen für Lernschwächere)§More practice§(weitere Übungen in der DiffBank§) §Kompetenzen§§Listening, Speaking, Reading, Writing §und Mediation§werden von Anfang an geübt.§Neu: Viewing §- pro Unit gibt es eine Seite mit Aufgaben zur Begleit-DVD.§Methodenkompetenz: Die Schüler/innen lernen Techniken zum Umgang mit Texten, zur selbstständigen Herleitung von Grammatikregeln und zur Einschätzung des Lernfortschritts. §Skills File und Language File§§Learning to learn§von Anfang an: Das Skills File§fasst die Lerntechniken übersichtlich auf Deutsch zusammen.§Das Language File §erläutert die Strukturen mit Beispielen und Tipps. §Begleitmedien§§Zusätzlich zu den bisherigen Medien wie Workbooks, Handreichungen für den Unterricht, Audio-CDs, Vorschläge zur Leistungsmessung gibt es unter anderem:§§Buchbegleitende DVDs§Materialien für Lernende mit erhöhtem Förderbedarf im inklusiven Unterricht: §Für Klasse 5 und 6: Workbook - Förderausgabe (Schüler- und Lehrerfassung) sowie Kopiervorlagen. Ab Klasse 7: Lern- und Arbeitsheft für Schüler/innen (kombiniertes Schülerbuch und Workbook) und Lehrermaterialien auf CD-ROM §§Differenzieren, Fördern und Fordern§- mit digitaler Diagnose, Kopiervorlagen auf drei (ab Band 3 auf vier) Niveaus und Lernlandkarte im Ordner oder auf CD-ROM §§E-Book§Handpuppe Cyril the Crab §Lektüren zum Schülerbuch §Der Unterrichtsmanager §§Das digitale Materialpaket bündelt alle verfügbaren zusätzlichen Inhalte zum Lehrwerk und hilft, den Unterricht multimedial zu gestalten. Der Unterrichtsmanager§ist zu Hause einsetzbar und auch im Klassenzimmer an Whiteboard oder Beamer.§§Die Vollversion§umfasst multimediale Zusatzmaterialien für das komplette Schülerbuch (Video- und Audiodateien, Handreichungen, Workbook-Lehrerfassung), selbstverständlich auch genau den Doppelseiten des E-Books zugeordnet. §§Mit Zusatzmodulen§lässt sich der Unterrichtsmanager§weiter ausbauen: Alle Materialien erscheinen genau an den richtigen Stellen des E-Books. §Weitere Software ab Kla

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Deutschbuch - Sprach- und Lesebuch - Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen 2011 - 7. Schuljahr - 2861928795

53,97 z³

Deutschbuch - Sprach- und Lesebuch - Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen 2011 - 7. Schuljahr Cornelsen

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: §Systematisch, integrativ und differenziert - für heterogene Lerngruppen an mittleren Schulformen §Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptlernbereich mit Teste-dich!-Seiten §Integration und Differenzierung: Verknüpfung mit einem zweiten Lernbereich und Parallel-Differenzierung auf den Fordern-und-Fördern-Seiten §Klassenarbeitstraining oder Projektvorschläge auf den Fit-in-...!-Seiten §Grundlegende Prinzipien: diagnostizieren, differenzieren, Kompetenzen vermitteln §Konsequentes Differenzieren auf unterschiedlichen Niveaus §Lerntransparenz: Advance Organizer ( In diesem Kapitel lernt ihr... ), Selbstdiagnose §Integrative Verknüpfung der basalen Kompetenzbereiche §Prozessorientiertes Training der Klassenarbeitsaufgaben §Selbständiges und kooperatives Lernen §Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln zzgl. extra Orientierungswissen §Arbeitshefte mit Lösungseinleger in zwei Varianten §Ohne CD-ROM: differenziertes Übungsangebot sowie Lernstandstests §Mit CD-ROM: zusätzlich ca. 300 interaktive Übungen auf zwei Niveaustufen - ausgezeichnet mit dem Comenius Edu-Media Siegel 2012 §Materialien für den inklusiven Unterricht §Passgenaue Kopiervorlagen zu den zentralen Kompetenzen aller Schülerbuchkapitel §Allgemeine Einführung und konkrete Unterrichtsempfehlungen in tabellarischer Form §Auch erhältlich als Modul des Digitalen Unterrichtsmanagers §Förderhefte §Leseverständnis sichern, Schreibfertigkeiten entwickeln, Rechtschreiben trainieren§Handreichungen für den Unterricht mit digitalem Unterrichtsplaner auf CD-ROM (5. und 6. Schuljahr) §Lösungen, Tafelbilder/Folien §Kopiervorlagen auf drei Differenzierungsniveaus und für den inklusiven Unterricht §Tests und Klassenarbeitsvorschläge (mit Bewertungsbogen und Punkterastern) §Diagnosebögen und Förderempfehlungen §Digitaler Unterrichtsplaner auf CD-ROM: editierbare Kopiervorlagen; Abbildungen für Whiteboard/Beamer/OHP, Hörtexte mit Arbeitsblättern, Arbeitsblattgenerator, editierbare Jahrespläne je Bundesland §Ab 7. Schuljahr: Handreichungen für den Unterricht mit digitalem Unterrichtsmanager Premium auf DVD-ROM §Digitaler Unterrichtsmanager §Den Unterricht bequem vorbereiten und multimedial gestalten - der digitale Unterrichtsmanager ist zu Hause und auch im Klassenzimmer an Whiteboard und Beamer einsetzbar.§Kostenlose Basisversion §mit dem kompletten digitalen Schülerbuch und vielfältigen Materialien für ein Kapitel. §Die Premium-Version umfasst das komplette digitale Schülerbuch - praktisch verzahnt mit vielen Zusatzmaterialien (didaktische Hinweise, Jahrespläne, Klassenarbeitsvorschläge, Differenzierungsmaterialien, Hörverstehensmaterialien inkl. Audio-Dateien, Materialien für Whiteboard/Beamer). §Zusatzmodule zur Basis- und Premium-Version erhältlich. §

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Einsterns Schwester - Zu Ausgabe 2015 und Ausgabe 2021 - 1. Schuljahr - 2873167652

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Einsterns Schwester - Zu Ausgabe 2015 und Ausgabe 2021 - 1. Schuljahr Cornelsen

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: Einsterns Schwester, das bewährte Konzept für den offenen Deutschunterricht, fördert Schüler/-innen individuell. Das erfolgreiche Lehrwerk berücksichtigt unterschiedliche Leistungsniveaus und Lerngeschwindigkeiten. Es ist in Druck- wie auch in Grundschrift erhältlich. Einsterns Schwester ist selbsterklärend und somit ideal für das selbstständige Lernen im Klassenverband und in jahrgangsübergreifenden Lerngruppen. Das Basispaket Sechs Buchstabenhefte, wahlweise mit integriertem Grundschrift- oder Druckschriftlehrgang (336 Seiten) Sich wiederholende Übungsformate mit Musteraufgaben Zugänge auf verschiedenen Niveaus Impulse zur Kommunikation und Reflexion Vielfältige Übungen zum Grundwortschatz Tipps zu Plenumsphasen Übungen zur Förderung des Arbeitsgedächtnisses und der Aufmerksamkeit Optional einsetzbares Beiheft Schreiben mit der Lauttabelle In Zusammenarbeit mit dem ZNL - Zentrum für Neurowissenschaften und Lernen Erstlesebuch Mit vielfältigen Textsorten zum Lesen auf drei Differenzierungsstufen Nach jedem der 6 Buchstabenhefte einsetzbar für individuelle und gemeinsame Lesezeiten Buchstabenhefte Leicht gemacht Für lernschwächere Kinder oder für Zweitsprachlernende Einsetzbar parallel zur Standardausgabe zur individuellen Förderung oder für die gesamte Klasse In Druckschrift Strukturierte Seiten zur visuellen Entlastung Vereinfachte Aufgabentypen und behutsame Progression Entlasteter Wortschatz mit häufigeren Wortwiederholungen Durchgehende Silbenfärbung Artikelpunkte an allen Vignetten Spezielle Seiten zur Buchstabeneinführung Spiele zur Differenzierung Auf die Hefte 1/2, 3/4 und 5/6 abgestimmte Dominos, Klammerkarten, Bingos, Wort-Bild-Karten und Würfelspiele fördern das sinnerfassende Lesen. Lautbilder Mit Buchstaben in der Lineatur in Druck- und Grundschrift Wörterkartei Zum individuellen und paarweisen Üben des Grundwortschatzes Schreiblehrgänge In LA, VA, SAS und in Grundschrift Kopiervorlagen Mit CD-ROM und editierbaren Kopiervorlagen in Druckschrift und in Grundschrift, einem Rap, den Lautbildern sowie Piktogrammen Förderkopiervorlagen Mit passenden Lernzielkontrollen und Beobachtungsbögen Lösungsband Fördert die Selbstkontrolle Handreichungen Lernstandtests und Beobachtungsbögen zur Dokumentation des Lernfortschritts Interaktive Übungen Gezielt trainieren die interaktiven Übungen grundlegende Inhalte zu den sechs Buchstabenheften in den Bereichen Anlauttabelle, Hören, Wortschatz, Schreiben und Lesen - anfangs auf Laut-, Buchstaben- und Silbenebene, später auch auf Satz- und Textebene. Dank der übersichtlichen und klaren Gestaltung finden sich Erstklässler mühelos zurecht. Lola spricht alle Instruktionen, aber natürlich kann das gesamte Wortmaterial auch vorgelesen werden. Die Wortschatzübungen sind besonders hilfreich für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache. Der Unterrichtsmanager Das digitale Materialpaket bündelt alle verfügbaren zusätzlichen Inhalte zum Lehrwerk und hilft, den Unterricht multimedial zu gestalten. Der Unterrichtsmanager ist zu Hause einsetzbar und auch im Klassenzimmer an Whiteboard oder Beamer. Die Vollversion umfasst multimediale Zusatzangebote für das komplette Schülermaterial. Begleitmaterial auf USB-Stick Sie möchten den Unterrichtsm

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Alles klar! - Deutsch - Sekundarstufe I - 9./10. Schuljahr - 2871526753

61,67 z³

Alles klar! - Deutsch - Sekundarstufe I - 9./10. Schuljahr Cornelsen

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Informationen zur Reihenausgabe: §Alles klar! - §Die Neubearbeitung der erfolgreichen Arbeitsheft-Reihe bietet umfangreiches, vielfältiges Übungsmaterial zu den zentralen Kompetenzbereichen des Deutschunterrichts. Alle Hefte enthalten Tests und Materialien zur Selbstevaluation sowie zusätzliche Aufgaben auf zwei Niveaus zum Wiederholen und Vertiefen des Gelernten. Das beigelegte Lösungsheft zur Selbstkontrolle unterstützt die Schüler/innen in ihrer eigenständigen Arbeit.§Für jede Doppeljahrgangsstufe gibt es nun vier Übungshefte zu den Kompetenzbereichen§Rechtschreiben §Grammatik und Zeichensetzung §Texte erschließen §Texte schreiben §Die Hefte Rechtschreiben §und Grammatik und Zeichensetzung §gibt es für die Klassenstufen 5/6 und 7/8 zusätzlich in einer Ausgabe mit interaktiver Übungs-CD-ROM.§Alles klar! §eignet sich sowohl für die selbstständige Arbeit zu Hause als auch für den Einsatz im Fach- oder Förderunterricht.§

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