94,06 zł

English G Headlight - Allgemeine Ausgabe - Band 1: 5. Schuljahr, Workbook mit CD-ROM (e-Workbook) und Audios online Cornelsen

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Informationen zur Reihenausgabe: §Allen Herausforderungen gewachsen §English G Headlight §ist das neue Lehrwerk für Realschulen und verwandte Schulformen.§Denn auch wenn die Bedingungen sich ändern: die Ansprüche bleiben. Mit English G Headlight §sind Sie den aktuellen Herausforderungen gewachsen.§Klare Struktur §Jede Unit folgt der gleichen linearen Struktur:§Das Lead-in §eröffnet die Unit mit attraktiven Fotos. §Themes §-Seiten führen Themen und Wortfelder ein und vertiefen sie. Hier begegnen den Schüler/innen vier Kinder aus Plymouth - die Protagonisten des Lehrwerks. §Focus on language §erarbeitet sprachliche Regeln, übt und festigt neue Strukturen. §Die Story §liefert einen spannenden Lesetext. §Vier Seiten Skills §-Training bauen die kommunikativen Fertigkeiten praxisbezogen und schülernah aus. Auch zum Viewing §gibt es Aufgaben direkt im Schülerbuch - abgestimmt auf die separat erhältliche DVD. §In Stop! Check! Go! §lässt sich das Gelernte überprüfen. §Realistische Anforderungen §Für einen sanften Einstieg: English G Headlight §greift Kenntnisse aus der Grundschule auf und aktiviert sie. Für Kinder ohne Englisch-Vorkenntnisse gibt es den separaten Vorkurs Welcome plus §.§Wichtige grammatische Strukturen werden besonders intensiv geübt, visuelle Hilfen unterstützen den Vokabel-Erwerb.§Breite Differenzierung - die richtigen Hilfen für alle §English G Headlight §schreibt Differenzierung groß: Alle Angebote zum individuellen Fordern und Fördern sind bereits in das Lehrwerk integriert.§Aufgaben auf drei Niveaus: Symbole kennzeichnen die Übungen am oberen und unteren Rand des Leistungsspektrums. §Alltagsnahe kommunikative Aufgaben fordern zu komplexeren Sprachleistungen auf. §Parallele Übungen mit zwei Lernwegen, die zum gleichen Ziel führen. §More practice §zum Weiterlernen. §As many as you can §fordert Leistungsstarke und gibt allen anderen eine realistische Chance im Rahmen ihrer Möglichkeiten. §Kooperative Lernformen wie Appointments §bringen die Schüler/innen ins freie Gespräch. Leistungsstärkere geben ein Sprachvorbild und unterstützen ihre Mitschüler/innen. §More help §liefert Hilfen für Lernschwächere. §Diff Bank §: differenzierende Aufgaben für alle Gelegenheiten. § Text, Skills und Language File §Optionale Texte und Aufgaben im Text file - §für die gesamte Lerngruppe oder fast finishers §. Plus: das Modul Seagulls §für den bilingualen Biologie-Unterricht. §Das Skills File §greift den methodischen Schwerpunkt jeder Unit auf. §Sprachliche Phänomene und Regeln erläutert das Language File §. §

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67,62 zł

English G 21 - Ausgabe A - Band 1: 5. Schuljahr Workbook mit Audios online. Bd.1 Cornelsen

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Informationen zur Reihenausgabe: §§Konzeption§§Kompetenzen:§§Kommunikative Fertigkeiten§Methodenkompetenz§Lern- und Arbeitstechniken ( study skills§) §§Differenzierung:§Zahlreiche Extra-Angebote zum binnendifferenzierten Arbeiten§§Vorbereitung auf die Sekundarstufe II:§§Literarische Texte analysieren§Viewing§-Abschnitte zur Arbeit mit Filmen§Mediation trainieren §§Text File (ab Band 3):§Anhang mit fiktionalen und nichtfiktionalen Texten.§§Neu ab Band 5: §Dem Lead-in§jeder Unit folgen drei bis vier Parts mit Text- und Practice§-Teilen. Diese lassen sich linear bearbeiten. Aufgaben zum Hör-Sehverstehen sind mit Viewing§-Abschnitten in jeder Unit integriert. Außerdem: Speaking Course§in Band 5 und Mediation Course§in Band 6.§§Der Nachschlageteil§§Skills File, Grammar File, Vocabulary, Dictionary§§Begleitmaterialien§§Neben den vertrauten Begleitmaterialien wie Workbook, Wordmaster und Folien finden Sie folgende Angebote:§§Lehrerfassung des Schülerbuchs§Digitaler Unterrichtsplaner (DVD-ROM)§Software für Lehrkräfte English G 21 - Digital Teaching Aids §DVDs mit Filmausschnitten und Dokumentationen zum Hör-Sehverstehen§CD-ROM im Workbook ( e-Workbook§) mit vielen Übungen für das selbstständige Arbeiten zu Hause. §§Das Schulwörterbuch English G 21§§Abgestimmt auf das Lehrwerk§Weist das Vokabular bis Klasse 10 aus§Unterstützt den Spracherwerb mit Patterns§, Beispielsätzen und Seiten zur Wortschatzarbeit§Über 200 Info-Kästen mit Wissenswertem zur englischen Sprache und Kultur. § Konzeption §Vorwissen: English G 21 §baut durchgehend auf dem lexikalischen und thematischen Vorwissen der Schüler/innen auf. Da die Jugendlichen gewohnt sind, Sprache in festen Wendungen zu lernen, können sie viele Sprachmittel bereits anwenden, bevor diese bewusst gemacht und systematisch behandelt werden.§Kompetenzen: §Neben den kommunikativen Fertigkeiten schult English G 21 §die Methodenkompetenz. Die Lern- und Arbeitstechniken (study skills) §werden integrativ trainiert und explizit bewusst gemacht.§Differenzierung: §Zahlreiche Extra-Angebote erlauben es, die unterschiedlichen Leistungsstände der Schüler/innen zu berücksichtigen und binnendifferenziert zu arbeiten.§Die Units §Lead-in: §Eine bildreich gestaltete Doppelseite knüpft an das Vorwissen der Schüler/innen an und führt mit einer Reihe von Aufgabenstellungen in §das Thema der Unit ein.§A-Section (Bände 1-4): §Eingebettet in motivierende storylines §rund um Kinder und Jugendliche aus GB, den USA sowie anderen englischsprachigen Ländern vermittelt English G 21 §Wortschatz, Redemittel, Grammatik und Interkulturelles:§Kommunikationsorientierte und spielerische Aufgaben trainieren sprachliche, methodische und soziale Kompetenzen. §Inhaltsbezogene tasks §stärken die Textkompetenz der Lernenden. §Background Files §liefern landeskundliche Hintergrundinformationen (ab Band 2). §Practice: §Abwechslungsreiche, unterschiedlich anspruchsvolle Übungen decken alle zentralen Kompetenzbereiche ab. Verweise aus dem Lead-in §und der A-Section §zeigen, ab wann sie frühestens eingesetzt werden können.§Text: §Spannende längere Storys und eine Vielfalt von Textsorten motivieren zum Lesen. Weiterführende Aufgaben schulen den Umgang mit Lesetexten und regen zum kreativen Schreiben an.§Topics (Bände 1 und 2) §liefern viel Wissens- und auch Nachahmenswertes, aber keine neue Grammatik. Oft schließen die Topic- §Themen an die vorausgehende Unit an.§Text File (ab Band 3): §Eine Vielzahl von fiktionalen und nichtfiktionalen Texte im Anhang bietet vertiefenden Lesestoff.§Der Nachschlageteil §Skills File: §Ein ausführlicher Überblick über die Lern- und Arbeitstechniken aus den Units. Themen aus vorhergehenden Bänden werden wiederholt und durch neue ergänzt. Viele Tipps helfen bei der Arbeit mit Hör- und Lesetexten, beim Sprechen und Schreiben von eigenen Texten und bei der Sprachmittlung.§Grammar File: §Eine Zusammenfassung der wichtigen Grammatikstrukturen. Kurze Fragen mit Lösungen am Ende jedes Kapitels fördern selbstständiges Lernen.§Vocabulary: §Der Lernwortschatz jeder Unit in chronologischer Reihenfolge mit vielen Tipps zur Verwendung und Aussprache der Vokabeln. Remember boxes §greifen das lexikalische Vorwissen auf (ab Band 1).§Dictionary: §Die englisch-deutsche Liste führt alle im Schülerbuch vorkommenden Wörter mit Fundstellen auf. Die Bände 1-4 enthalten ein kumuliertes deutsch-englisches Wörterverzeichnis für die eigenständige Textproduktion.§Begleitmaterialien §Neben den vertrauten Begleitmaterialien wie Workbook, Wordmaster und Folien finden Sie folgende Angebote:§Lehrerfassung des Schülerbuchs §Digitaler Unterrichtsplaner (DVD-ROM) §Software für Lehrkräfte English G 21 - Digital Teaching Aids §DVD 1 und 2: Out and About §DVD 3 und 4: What's in? What's on? What's up? §DVD 5 und 6: Viewing §CD-ROM im Workbook (e-Workbook) §mit vielen Übungen für das selbstständige Arbeiten zu Hause. §Neu: Das Schulwörterbuch English G 21 §Das neue Schulwörterbuch §ist genau auf die Bedürfnisse der Schüler/innen abgestimmt, die mit English G 21 §arbeiten. Es weist u.a. das Vokabular des Lehrwerks bis Klasse 10 aus und unterstützt mit Patterns §, Beispielsätzen und Seiten zur Wortschatzarbeit den Spracherwerb. Über 200 Info-Kästen präsentieren Wissenswertes aus englischer Sprache und Kultur.§

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56,17 zł

Deutschbuch Band 4: 8. Schuljahr - Differenzierende Ausgabe Baden-Württemberg - Arbeitsheft mit Lösungen Cornelsen

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Informationen zur Reihenausgabe:Das bewährte Deutschbuch passend zum Bildungsplan 2016Was ist neu?Vorbereitung auf verschiedene Abschlüsse durch verstärkte DifferenzierungGrammatik: Feldermodell des SatzesSchreibformen: Berichten in der OrientierungsstufeArbeitshefte mit interaktiven ÜbungenAb Klasse 9 abschlussorientierte ArbeitshefteBewährter, transparenter Aufbau nach KompetenzbereichenSprechen - Zuhören - SchreibenLesen - Umgang mit Texten und MedienNachdenken über SpracheArbeitstechniken und MethodenKlare Kapitelstruktur im DreischrittBasisteil: Erarbeitung des Hauptkompetenzbereichs mit differenzierenden Aufgaben,Überprüfung der Lernerfolge mit Testet euch!Stärken stärken: Integration eines weiteren Kompetenzbereichs, Anwendung, Vertiefung und DifferenzierungKlassenarbeitstraining Fit in ...? oder kreative ProjektvorschlägeArbeitshefte mit Lösungseinleger - wahlweise mit interaktiven ÜbungenUmfangreiches Übungsmaterial zu allen Kompetenzbereichen mit Schwerpunkt Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining, etwa Aufsatzarten. Außerdem enthalten: eine Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und Lernstandstests.Die ca. 150 interaktiven Übungen auf zwei Niveaustufen sind ein ergänzendes Angebot zum Arbeitsheft. Die Trainingseinheiten sind abgestimmt auf die Unterrichtsinhalte und bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, zu den wichtigsten Themen ihre Kenntnisse zu vertiefen. Tipps und Feedback unterstützen beim eigenständigen Lösen der Aufgaben.Differenzieren und Fördern: Fördermaterialien im OrdnerDer Ordner enthält unterstützendes Material für schwächere Schüler/innen an mittleren Schulformen. Die selbsterklärenden Kopiervorlagen lassen sich ergänzend im Unterricht oder zum Selbstlernen anwenden:Diagnosetests mit FörderempfehlungenDifferenzierende Kopiervorlagen auf drei NiveaustufenKopiervorlagen zur Sprachförderung (DaZ)Differenzierende Klassenarbeiten mit Hilfekarten und BewertungsbogenMusteraufsätze mit ChecklisteLernlandkarten für selbstständiges ArbeitenBeiliegende CD-ROM mit Lösungen und Materialien in editierbarer FormSprachtrainerVielseitige Übungen für Lernende mit Unsicherheiten im lexikalischen sowie grammatikalischen BereichSprachliches Grundlagenwissen erwerbenAusdrucksfähigkeit verbessernLese- und Schreibkompetenzen stärkenBesonders geeignet für Schüler/innen mit DaZ-FörderbedarfIdeal für eine individuelle FörderungLehrwerkunabhängig einsetzbarServicepaket mit CD-ROMLösungsvorschläge mit Tafelbildern/Folien zu den Aufgaben des SchülerbandsZahlreiche Kopiervorlagen mit differenzierenden ÜbungenVorschläge für Klassenarbeiten und Tests mit Erwartungshorizont, Diagnosebögen und Empfehlungen zum FördernCD-ROM: alle Kopiervorlagen (editierbar), Grafiken und Abbildungen zur Nutzung am Whiteboard, per Beamer oder OHPKostenlos: Diagnose und Fördern onlineDer Diagnosetest zeigt schnell und zuverlässig den Lernstand Ihrer Klasse. Wählen Sie einen Test aus (Klasse 5-8) und weisen Sie ihn Ihren Schülerinnen und Schülern zum Bearbeiten zu. Im Anschluss erhalten Sie automatisch eine Übersicht zum Lernstand sowie Empfehlungen und Materialien zum gezielten Fördern.

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60,59 zł

Deutschbuch - Sprach- und Lesebuch - Realschule Baden-Württemberg 2012 - Band 4: 8. Schuljahr Cornelsen

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Informationen zur Reihenausgabe: §§Bewährter, transparenter Aufbau nach den Kompetenzbereichen§§Sprechen - Zuhören - Schreiben,§Lesen - Umgang mit Texten und Medien,§Nachdenken über Sprache sowie§Arbeitstechniken und Methoden. §§Im Anhang: Orientierungswissen im Überblick.§§Klare Kapitelstruktur im Dreischritt§§Basisteil§: Systematisches Erarbeiten des Hauptkompetenzbereichs mit abschließender Selbstdiagnose (Testet euch!)§Integration§und Differenzierung§: Integration eines weiteren Kompetenzbereichs, Anwendung Vertiefung und Differenzierung ( Stärken stärken§)§Klassenarbeitstraining oder kreative Projektvorschläge auf den Fit-in-...!§-Seiten §§Kompetenzen vermitteln, diagnostizieren, differenzieren und fördern§§Klare Lernprozessorientierung: von der Aktivierung des Vorwissens bis zur Selbstdiagnose§Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaus ( Stärken stärken§)§Prozessorientiertes Training für die Klassenarbeiten ( Fit in ...?§)§Selbstständiges Arbeiten in Projekten§Sach- und Methodenwissen in Merkkästen in allen Kapiteln sowie im Anhang §§Arbeitshefte mit Lösungseinleger§§Ohne CD-ROM§: umfangreiches Übungsmaterial zu allen Kompetenzbereichen mit Schwerpunkt Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining (Aufsatzarten), Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und Lernstandstests§Mit CD-ROM§: zusätzlich ca. 300 interaktive Übungen auf zwei Niveaus - ausgezeichnet mit dem Comenius Edu-Media Siegel §§Förderordner Deutschbuch§§Differenzierte Klassenarbeitsvorschläge inkl. Bewertungsbogen§Fördermaterialien insbesondere für leistungsschwächere Lerner und Kinder mit Deutsch als Zweitsprache§Lernwegelisten und Diagnosebogen§Für selbständige Lernphasen - im Unterricht oder zu Hause §§Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM§§Der Komplettservice zur Unterrichtsvorbereitung:§§Lösungsvorschläge mit Tafelbildern/Folien zu den Aufgaben des Schülerbands§Zahlreiche Kopiervorlagen mit differenzierenden Übungen§Vorschläge für Klassenarbeiten und Tests (mit Erwartungshorizont), Diagnosebögen und Empfehlungen zum Fördern§CD-ROM: alle Kopiervorlagen (editierbar), Grafiken und Abbildungen zur Nutzung am Whiteboard, per Beamer oder OHP §§Förderhefte§§Die Hefte sind unabhängig vom Schülerbuch einsetzbar. Sie wiederholen und fördern elementare Fertigkeiten im Fach Deutsch:§§Leseverständnis sichern§Schreibfertigkeiten entwickeln§Rechtschreiben trainieren§Grammatik funktional anwenden §§Online-Diagnose§§Kostenlose Online-Diagnosen zu§§- Rechtschreibung§§- Leseverständnis§

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62,00 zł

Deutschbuch Gymnasium - Nordrhein-Westfalen - 8. Schuljahr Cornelsen

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Informationen zur Reihenausgabe: §Alle Kapitel im übersichtlichen Dreischritt §Basisteil: §Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose (Testet euch!) §Integration und Differenzierung: §Verknüpfung mit einem weiteren Lernbereich, Anwenden und Vertiefen der im ersten Teilkapitel erworbenen Kompetenzen anhand von Differenzierungsseiten (Fordern und fördern) §Klassenarbeitstraining oder Projekt: §Vorbereitende Übungen zur Klassenarbeit (Fit in...) §oder kreativ-produktives Anwenden des Gelernten in Projekten §Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, diagnostizieren, differenzieren und fördern §Lerntransparenz: Vom Advance Organizer (In diesem Kapitel lernt ihr...) §bis zur Selbstdiagnose (Testet euch!) §Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaus (Fordern und fördern) §Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche §Prozessorientiertes Training der Klassenarbeitsaufgaben (Fit in...) §Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, abschließender Überblick über das gesamte Orientierungswissen §Arbeitshefte mit Lösungseinleger in zwei Varianten §Ohne CD: §Grammatik, Rechtschreibung, Schreibtraining, Übungen zum Umgang mit Texten und zu Arbeitstechniken, Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote, Lernstandstests §Mit CD: §zusätzlich 300 interaktive Übungen auf zwei Niveaus §Förderhefte §Neu entwickelt für die Anforderungen des Gymnasiums. Die Arbeitshefte wiederholen und fördern elementare Kompetenzen: Leseverständnis sichern, Schreibfertigkeiten entwickeln, Rechtschreiben trainieren, Grammatik funktional anwenden.§Ferienhefte §Diese Arbeitshefte für die Sommerferien führen jeweils durch einen spannenden Kriminalfall. So festigen die Schüler/innen spielerisch ihr Wissen in Rechtschreibung, Grammatik, Lesen und Schreiben und bereiten sich aufs nächste Schuljahr vor.§Interaktive Materialien für Whiteboard und Beamer §Passgenau zum Schülerbuch: interaktive Tafelbilder für einen lebendigen, multimedialen Unterricht - ausgezeichnet mit der Comenius-EduMedia Medaille §.§Handreichungen für den Unterricht mit digitalem Unterrichtsplaner auf CD-ROM (5.-7. Schuljahr) §Der Komplettservice zur Unterrichtsvorbereitung:§Lösungsvorschläge mit Tafelbildern/Folien §Kopiervorlagen mit differenzierenden Übungen §Klassenarbeits- und Testvorschläge (mit Bewertungsbogen und Punkteraster) §Diagnosebögen und Förderempfehlungen §Digitaler Unterrichtsplaner auf CD-ROM: editierbare Kopiervorlagen, Hörtexte mit Arbeitsblättern, Folien für Whiteboard/Beamer/OHP, Arbeitsblattgenerator, editierbare Jahrespläne je Bundesland §Ab 8. Schuljahr: Handreichungen für den Unterricht mit digitalem Unterrichtsmanager Premium auf DVD-ROM §Digitaler Unterrichtsmanager §Den Unterricht bequem vorbereiten und multimedial gestalten - der digitale Unterrichtsmanager §ist zu Hause und auch im Klassenzimmer an Whiteboard und Beamer einsetzbar.§Kostenlose Basisversion §mit dem kompletten digitalen Schülerbuch und vielfältigen Materialien für ein Kapitel. §Die Premium-Version §umfasst das komplette digitale Schülerbuch - praktisch verzahnt mit vielen Zusatzmaterialien (didaktische Hinweise, Jahrespläne, Klassenarbeitsvorschläge, Differenzierungsmaterialien, Hörverstehensmaterialien inkl. Audio-Dateien, Materialien für Whiteboard/Beamer). §Zusatzmodule §zur Basis- und Premium-Version erhältlich. §

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60,59 zł

Deutschbuch Gymnasium Band 3: 7. Schuljahr - Baden-Württemberg - Arbeitsheft mit Lösungen Cornelsen

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Informationen zur Reihenausgabe:Das bewährte Deutschbuch Gymnasium von baden-württembergischen Lehrkräften passend zum Bildungsplan 2016 entwickelt.Klare KompetenzorientierungGrammatik: Feldermodell des Satzes (topologisches Modell)Stärkung der MedienbildungTransparenter Aufbau nach KompetenzbereichenSprechen - Zuhören - SchreibenLesen - Umgang mit Texten und MedienSprachgebrauch und SprachreflexionArbeitstechniken und MethodenGut strukturiertes Orientierungswissen am BuchendeKlare Kapitelstruktur im bewährten DreischrittBasisteil: Systematisches Erarbeiten des Hauptkompetenzbereichs mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch!Integration eines weiteren Kompetenzbereichs, Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen und Differenzieren (Fordern und fördern)Klassenarbeitstraining Fit in ... oder ein kreatives ProjektArbeitshefte - wahlweise mit interaktiven ÜbungenGründliches Training von Grammatik, Rechtschreibung und Schreibformen (Aufsatzarten) - mit Eingangsdiagnose Was kann ich schon und Lernstandstests Teste dich!Vertiefende Übungen zum Umgang mit Texten und zu ArbeitstechnikenMit Abschlusstest und LösungsbeilegerDie ca. 300 interaktiven Übungen auf zwei Niveaustufen sind ein ergänzendes Angebot zum Arbeitsheft. Die Trainingseinheiten sind abgestimmt auf die Unterrichtsinhalte und bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, zu den wichtigsten Themen ihre Kenntnisse zu vertiefen. Tipps und Feedback unterstützen beim eigenständigen Lösen der Aufgaben.Servicepaket mit CD-ROMFür eine professionelle, zügige Unterrichtsvorbereitung:Didaktische Hinweise, Lösungen, Tafelbild- und HausaufgabenvorschlägeKopiervorlagen: differenzierende Arbeitsblätter zum Fördern und Fordern sowie Arbeitsblätter zu HörtextenVorschläge für Klassenarbeiten und Tests mit Erwartungshorizonten, Diagnosebögen und FörderempfehlungenCD-ROM: alle Materialien als PDF-/Word-Dateien (editierbar), Hörtexte und Grafiken/Bilder für die Nutzung an Whiteboard, Beamer oder OHPDiagnose und Fördern onlineDer Diagnosetest zeigt schnell und zuverlässig den Lernstand Ihrer Klasse. Wählen Sie einen Test aus (Klasse 5-7) und weisen Sie ihn Ihren Schülerinnen und Schülern zum Bearbeiten zu. Im Anschluss erhalten Sie automatisch eine Übersicht zum Lernstand sowie Empfehlungen und Materialien zum gezielten Fördern.Förderhefte (Klasse 5 bis 8)Diese für das Gymnasium neu entwickelten Arbeitshefte wiederholen und fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch: Leseverständnis, Schreibfertigkeit, Rechtschreibung und Grammatik. Mit Belohnungsstickern.Ferienhefte (Klassen 4/5 bis 6/7)Diese etwas anderen Arbeitshefte für die Sommerferien führen jeweils durch einen spannenden Kriminalfall. Die Schüler/innen festigen spielerisch ihr Wissen in Rechtschreibung, Grammatik, Lesen und Schreiben und bereiten sich so auf das nächste Schuljahr vor.LiteraturgeschichteNachschlagewerk für die Klassen 5-10 mit großartigem Text- und Bildmaterial.

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40,59 zł

Sunshine - Early Start Edition - Ausgabe 2015 und Nordrhein-Westfalen 2016 - 4. Schuljahr Cornelsen

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Informationen zum Titel: Activity Book mit Audio-CDDas Activity Bookenthält Bildergeschichten, Minibildkarten, vielseitige Aufgaben zu den mündlichen Fertigkeiten sowie eine CD mit Hörtexten. Ab Klasse 3 kommen Lese- und Schreibaufgaben verstärkt hinzu. Auf Portfolio-Seiten überprüfen die Kinder das Erlernte. Informationen zur Reihenausgabe: Activity Book mit Audio-CDDas Activity Bookenthält Bildergeschichten, Minibildkarten, vielseitige Aufgaben zu den mündlichen Fertigkeiten sowie eine CD mit Hörtexten. Ab Klasse 3 kommen Lese- und Schreibaufgaben verstärkt hinzu. Auf Portfolio-Seiten überprüfen die Kinder das Erlernte.Activity Book mit Audio-CD - ab Klasse 3 mit interaktiven ÜbungenDie interaktiven Übungen sind ein ergänzendes Angebot zum Activity Book. Die Trainingseinheiten sind abgestimmt auf die Unterrichtsinhalte und bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, zu den wichtigsten Themen ihre Kenntnisse zu vertiefen. Tipps und Feedback unterstützen beim eigenständigen Lösen der Aufgaben.Pupil's Book (ab Klasse 3)Bildergeschichten, Dialoge, Hörverstehensaufgaben, Spiele, Lieder und Reime machen das Pupil's Book unverzichtbar. Die More-to-explore-Seiten vermitteln landeskundliche und fächerübergreifende Themen.Handreichungen für den Unterricht mit CDsAlle Informationen für die Planung einer Unterrichtsstunde finden sich auf einem Blatt. Zusätzlich enthalten sind zwei Audio-CDs mit allen Liedern und Hörtexten sowie editierbare Kopiervorlagen und Bildmaterial auf CD-ROM.Inklusion - Materialmappe für den Unterricht (ab Klasse 3)Mit vereinfachten Seiten aus dem Lehrwerk und spielerischen Materialien.Lernstandserhebungen mit CD-ExtraVielfältige Aufgaben und Beobachtungsbögen helfen, die Leistungen der Kinder im Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen zu bewerten. Auf der Audio-CD sind alle Hörtexte zu den Aufgaben zu finden. Die CD-ROM enthält unter anderem alle Beobachtungsbögen und Aufgaben in editierbarer Form.Bild-, Wort- und StorykartenDie Bildkarten helfen, den neuen Wortschatz zu erlernen. Wortkarten unterstützen dabei, das Schriftbild einzuführen. Storykarten unterstützen mit Illustrationen das Textverständnis. Außerdem gibt es zu jeder Unit ein Poster.Video-DVDSunshine Stories: Die DVD enthält die Märchen als animierte Clips sowie pro Unit einen thematisch passenden Clip mit Mr Mole und Mr Digger.

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54,96 zł

Deutschbuch - Sprach- und Lesebuch - Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen 2011 - 7. Schuljahr Cornelsen

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Informationen zur Reihenausgabe: §Systematisch, integrativ und differenziert - für heterogene Lerngruppen an mittleren Schulformen §Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptlernbereich mit Teste-dich!-Seiten §Integration und Differenzierung: Verknüpfung mit einem zweiten Lernbereich und Parallel-Differenzierung auf den Fordern-und-Fördern-Seiten §Klassenarbeitstraining oder Projektvorschläge auf den Fit-in-...!-Seiten §Grundlegende Prinzipien: diagnostizieren, differenzieren, Kompetenzen vermitteln §Konsequentes Differenzieren auf unterschiedlichen Niveaus §Lerntransparenz: Advance Organizer ( In diesem Kapitel lernt ihr... ), Selbstdiagnose §Integrative Verknüpfung der basalen Kompetenzbereiche §Prozessorientiertes Training der Klassenarbeitsaufgaben §Selbständiges und kooperatives Lernen §Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln zzgl. extra Orientierungswissen §Arbeitshefte mit Lösungseinleger in zwei Varianten §Ohne CD-ROM: differenziertes Übungsangebot sowie Lernstandstests §Mit CD-ROM: zusätzlich ca. 300 interaktive Übungen auf zwei Niveaustufen - ausgezeichnet mit dem Comenius Edu-Media Siegel 2012 §Materialien für den inklusiven Unterricht §Passgenaue Kopiervorlagen zu den zentralen Kompetenzen aller Schülerbuchkapitel §Allgemeine Einführung und konkrete Unterrichtsempfehlungen in tabellarischer Form §Auch erhältlich als Modul des Digitalen Unterrichtsmanagers §Förderhefte §Leseverständnis sichern, Schreibfertigkeiten entwickeln, Rechtschreiben trainieren§Handreichungen für den Unterricht mit digitalem Unterrichtsplaner auf CD-ROM (5. und 6. Schuljahr) §Lösungen, Tafelbilder/Folien §Kopiervorlagen auf drei Differenzierungsniveaus und für den inklusiven Unterricht §Tests und Klassenarbeitsvorschläge (mit Bewertungsbogen und Punkterastern) §Diagnosebögen und Förderempfehlungen §Digitaler Unterrichtsplaner auf CD-ROM: editierbare Kopiervorlagen; Abbildungen für Whiteboard/Beamer/OHP, Hörtexte mit Arbeitsblättern, Arbeitsblattgenerator, editierbare Jahrespläne je Bundesland §Ab 7. Schuljahr: Handreichungen für den Unterricht mit digitalem Unterrichtsmanager Premium auf DVD-ROM §Digitaler Unterrichtsmanager §Den Unterricht bequem vorbereiten und multimedial gestalten - der digitale Unterrichtsmanager ist zu Hause und auch im Klassenzimmer an Whiteboard und Beamer einsetzbar.§Kostenlose Basisversion §mit dem kompletten digitalen Schülerbuch und vielfältigen Materialien für ein Kapitel. §Die Premium-Version umfasst das komplette digitale Schülerbuch - praktisch verzahnt mit vielen Zusatzmaterialien (didaktische Hinweise, Jahrespläne, Klassenarbeitsvorschläge, Differenzierungsmaterialien, Hörverstehensmaterialien inkl. Audio-Dateien, Materialien für Whiteboard/Beamer). §Zusatzmodule zur Basis- und Premium-Version erhältlich. §

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132,85 zł

Deutschbuch - Sprach- und Lesebuch - Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen 2011 - 10. Schuljahr Cornelsen

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Informationen zur Reihenausgabe: Klarer Aufbau: systematisch, integrativ und differenziert Erarbeiten von Basiswissen im Hauptlernbereich mit Teste-dich!-SeitenVerknüpfung mit zweitem Lernbereich und Parallel-Differenzierung auf Fordern-und-Fördern-SeitenKlassenarbeitstraining oder Projektvorschläge auf Fit in ...-Seiten Grundlegende Prinzipien: diagnostizieren, differenzieren, Kompetenzen vermittelnKostenlose Online-DiagnoseKonsequentes Differenzieren auf unterschiedlichen NiveausLerntransparenz: Advance Organizer, SelbstdiagnoseProzessorientiertes Vorbereiten auf KlassenarbeitenSelbstständiges und kooperatives Lernen Arbeitshefte mit Lösungseinleger und CD-ROMDifferenziertes Übungsangebot sowie LernstandstestsCD-ROM mit etwa 300 interaktiven Übungen auf zwei Niveaustufen. Differenzieren und Fördern: Fördermaterialien im OrdnerDer Ordner bietet unterstützendes Material für schwächere Schüler/innen an mittleren Schulformen. Die selbsterklärenden Kopiervorlagen lassen sich ergänzend im Unterricht oder zum Selbstlernen anwenden:Diagnosetests mit FörderempfehlungenDifferenzierende Kopiervorlagen auf drei NiveaustufenKopiervorlagen zur Sprachförderung (DaZ)Differenzierende Klassenarbeiten mit Hilfekarten und BewertungsbogenMusteraufsätze mit ChecklisteLernlandkartenfür selbstständiges ArbeitenBeiliegende CD-ROM mit Lösungen und Materialien in editierbarer Form SprachtrainerVielseitiges Übungsprogramm für Schüler/innen mit Unsicherheiten im lexikalischen sowie grammatikalischen BereichSprachliches Grundlagenwissen erwerbenAusdrucksfähigkeit verbessernLese- und Schreibkompetenzen stärkenBesonders geeignet für Schüler/innen mit DaZ-FörderbedarfIdeal für eine individuelle FörderungLehrwerksunabhängig einsetzbar Materialien für den inklusiven Unterricht Kopiervorlagen (Klasse 5-8)Zu zentralen Kompetenzen aller SchülerbuchkapitelPraktische Unterrichtsempfehlungen in tabellarischer FormAuch erhältlich als Zusatzmodul des Unterrichtsmanagers Editierbar für optimales Fördern Lern- und Arbeitsbuch (Klasse 9-10)Gemeinsam einsetzbar mit dem SchülerbuchIntensives Üben zentraler KompetenzenTrainingseinheiten zu Rechtschreiben und GrammatikÜbergreifender thematischer RahmenAbschlussorientiert Diagnose und Fördern onlineDer kostenlose Service zum DeutschbuchZuweisung der Tests per MausklickInteraktive Übungen zur Überprüfung des LernstandsEinfache automatische Auswertung als Basis für gezielte individuelle FörderungPassende Fördermaterialien Handreichungen für den Unterricht, Kopiervorlagen und CD-ROM Lösungen, Tafelbilder/FolienKopiervorlagen auf drei Niveaustufen und für den inklusiven UnterrichtTests und Klassenarbeitsvorschläge (mit Bewertungsbogen und Punkterastern)Ab Klasse 7: differenzierende Klassenarbeitsvorschläge mit BewertungsbogenDiagnosebogen und Empfehlungen zum FördernCD-ROM: editierbare Kopiervorlagen, Abbildungen für Whiteboard/Beamer/OHP, Hörtexte mit Arbeitsblättern, editierbare Jahrespläne je Bundesland Der Unterrichtsmanager Das digitale Materialpaket bündelt alle verfügbaren zusätzlichen Inhalte zum Lehrwerk und hilft, den Unterricht multimedial zu gestalten. Der Unterric

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135,26 zł

English G Highlight - Hauptschule - Band 5: 9. Schuljahr Cornelsen

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Informationen zum Titel: §§Simply English§English G HIGHLIGHT §ist das Lehrwerk für leistungsschwächere Lerngruppen in mittleren Schulformen sowie für Haupt-/Werkrealschulen. Mit zahlreichen Angeboten zur Binnendifferenzierung durch:§§Übungen auf drei Niveaus§More help §(Hilfen für Lernschwächere)§More practice§(weitere Übungen in der DiffBank§) §Kompetenzen§§Listening, Speaking, Reading, Writing §und Mediation§werden von Anfang an geübt.§Neu: Viewing §- pro Unit gibt es eine Seite mit Aufgaben zur Begleit-DVD.§Methodenkompetenz: Die Schüler/innen lernen Techniken zum Umgang mit Texten, zur selbstständigen Herleitung von Grammatikregeln und zur Einschätzung des Lernfortschritts. §Skills File und Language File§§Learning to learn§von Anfang an: Das Skills File§fasst die Lerntechniken übersichtlich auf Deutsch zusammen.§Das Language File §erläutert die Strukturen mit Beispielen und Tipps. §§ Informationen zur Reihe: §§Simply English§English G HIGHLIGHT §ist das Lehrwerk für leistungsschwächere Lerngruppen in mittleren Schulformen sowie für Haupt-/Werkrealschulen. Mit zahlreichen Angeboten zur Binnendifferenzierung durch:§§Übungen auf drei Niveaus§More help §(Hilfen für Lernschwächere)§More practice§(weitere Übungen in der DiffBank§) §Kompetenzen§§Listening, Speaking, Reading, Writing §und Mediation§werden von Anfang an geübt.§Neu: Viewing §- pro Unit gibt es eine Seite mit Aufgaben zur Begleit-DVD.§Methodenkompetenz: Die Schüler/innen lernen Techniken zum Umgang mit Texten, zur selbstständigen Herleitung von Grammatikregeln und zur Einschätzung des Lernfortschritts. §Skills File und Language File§§Learning to learn§von Anfang an: Das Skills File§fasst die Lerntechniken übersichtlich auf Deutsch zusammen.§Das Language File §erläutert die Strukturen mit Beispielen und Tipps. §Begleitmedien§§Zusätzlich zu den bisherigen Medien wie Workbooks, Handreichungen für den Unterricht, Audio-CDs, Vorschläge zur Leistungsmessung gibt es unter anderem:§§Buchbegleitende DVDs§Materialien für Lernende mit erhöhtem Förderbedarf im inklusiven Unterricht: §Für Klasse 5 und 6: Workbook - Förderausgabe (Schüler- und Lehrerfassung) sowie Kopiervorlagen. Ab Klasse 7: Lern- und Arbeitsheft für Schüler/innen (kombiniertes Schülerbuch und Workbook) und Lehrermaterialien auf CD-ROM §§Differenzieren, Fördern und Fordern§- mit digitaler Diagnose, Kopiervorlagen auf drei (ab Band 3 auf vier) Niveaus und Lernlandkarte im Ordner oder auf CD-ROM §§E-Book§Handpuppe Cyril the Crab §Lektüren zum Schülerbuch §Der Unterrichtsmanager §§Das digitale Materialpaket bündelt alle verfügbaren zusätzlichen Inhalte zum Lehrwerk und hilft, den Unterricht multimedial zu gestalten. Der Unterrichtsmanager§ist zu Hause einsetzbar und auch im Klassenzimmer an Whiteboard oder Beamer.§§Die Vollversion§umfasst multimediale Zusatzmaterialien für das komplette Schülerbuch (Video- und Audiodateien, Handreichungen, Workbook-Lehrerfassung), selbstverständlich auch genau den Doppelseiten des E-Books zugeordnet. §§Mit Zusatzmodulen§lässt sich der Unterrichtsmanager§weiter ausbauen: Alle Materialien erscheinen genau an den richtigen Stellen des E-Books. §Weitere Software ab Kla

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Deutschbuch Gymnasium - Baden-Württemberg - Bildungsplan 2016 - Band 1: 5. Schuljahr Cornelsen

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Informationen zum Titel: §§Bewährter, transparenter Aufbau nach Kompetenzbereichen§§Sprechen - Zuhören - Schreiben§Lesen - Umgang mit Texten und Medien§Nachdenken über Sprache§Arbeitstechniken und Methoden §Klare Kapitelstruktur im bewährten Dreischritt§§Basisteil§: Systematisches Erarbeiten des Hauptkompetenzbereichs mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch! §Integration§und Differenzierung§: Integration eines weiteren Kompetenzbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und fördern §Klassenarbeitstraining auf den Fit-in-...-§Seiten oder kreative Projektvorschläge §§ Informationen zur Reihenausgabe: §§Das bewährte Deutschbuch Gymnasium passend zum Bildungsplan 2016§§Was ist neu?§§Grammatik: Feldermodell des Satzes (topologisches Modell)§Stärkung der Medienbildung§Arbeitshefte mit Online-Übungen §Bewährter, transparenter Aufbau nach Kompetenzbereichen§§Sprechen - Zuhören - Schreiben§Lesen - Umgang mit Texten und Medien§Nachdenken über Sprache§Arbeitstechniken und Methoden §Klare Kapitelstruktur im bewährten Dreischritt§§Basisteil§: Systematisches Erarbeiten des Hauptkompetenzbereichs mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch! §Integration§und Differenzierung§: Integration eines weiteren Kompetenzbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und fördern §Klassenarbeitstraining auf den Fit-in-...-§Seiten oder kreative Projektvorschläge §Arbeitshefte mit interaktiven Online-Übungen§§Schwerpunkte: Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining (Aufsatzarten)§Zusätzlich: Übungen zum Umgang mit Texten und Arbeitstechniken§Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und Lernstandstests, weiterhin mit Lösungsbeileger§NEU: Online-Übungen, wahlweise als Schnupperangebot oder komplettes interaktives Übungsangebot für zeitgemäßes Üben. Ca. 150 interaktive Übungen auf zwei Niveaus, mit interaktivem Eingangstest, passgenau zu Arbeitsheft und Schülerbuch. Diese interaktiven Übungen sind auch als Schullizenz auf DVD-ROM für den Offline-Einsatz in der Schule erhältlich. §Servicepaket mit CD-ROM§§Der Komplettservice für die Unterrichtsvorbereitung:§§Lösungsvorschläge mit Tafelbildern/Folien zu den Aufgaben des Schülerbuchs§Zahlreiche Kopiervorlagen mit differenzierenden Übungen§Vorschläge für Klassenarbeiten und Tests (mit Erwartungshorizonten, Diagnosebögen und Förderempfehlungen)§CD-ROM: alle Kopiervorlagen (editierbar), Grafiken und Abbildungen zur Nutzung am Whiteboard, per Beamer oder OHP, Hörtexte als Audio-Dateien und mit Arbeitsblättern§NEU: Das Servicepaket als E-Book und alle CD-ROM-Materialien kapitelweise zugeordnet auch online auf scook.de §Förderhefte (Klasse 5 bis 8)§§Diese für das Gymnasium neu entwickelten Arbeitshefte wiederholen und fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch: Leseverständnis, Schreibfertigkeit, Rechtschreibung und Grammatik. Mit Belohnungsstickern.§§Ferienhefte (Klasse 4/5 bis 6/7)§§Diese etwas anderen Arbeitshefte für die Sommerferien führen jeweils durch einen spannenden Kriminalfall. Die Schüler/innen festigen spielerisch ihr Wissen in Rechtschreibung, Grammatik, Lesen und Schreiben und bereiten sich so auf das nächste Schuljahr vor.§

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5. Schuljahr, Sch Cornelsen Verlag

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Deutschbuch Gymnasium - Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen - 9. Schuljahr Cornelsen

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Informationen zur Reihenausgabe: §§Die regionale Ausgabe§§Das erfolgreiche Deutschbuch§erfüllt die Lehrplan-Anforderungen der östlichen Bundesländer.§§Bewährter, transparenter Aufbau - systematisch und integrativ§§Das Lehrwerk gliedert sich nach Kompetenzbereichen:§§Sprechen - Zuhören - Schreiben§Lesen - Umgang mit Texten und Medien§Nachdenken über Sprache§Arbeitstechniken und Methoden §§Alle Kapitel sind übersichtlich im Dreischritt aufgebaut:§§Systematisches Erarbeiten des Hauptkompetenzbereichs und abschließendes Überprüfen des Lernzuwachses ( Teste dein Wissen!§)§Integration eines weiteren Kompetenzbereichs und Anwenden der im ersten Teilkapitel erworbenen Lerninhalte mit Differenzierungsseiten ( Vertiefen und üben§)§Vorbereitung auf eine mögliche Klassenarbeit ( Fit in...§) oder Anwenden des Gelernten in Projekten §§Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, diagnostizieren, differenzieren, fordern und fördern§§Klare Lernprozessorientierung - von der Aktivierung des Vorwissens bis zur Selbstdiagnose§Differenzierungsseiten mit zwei oder drei Niveaus§Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche§Vielfältige bewährte Texte und Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur - zur Förderung der Lesekompetenz und -motivation§Prozessorientiertes Training von Klassenarbeitsaufgaben§Prüfungsorientierung von Anfang an§Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, abschließende Übersicht des gesamten Orientierungswissens §§Arbeitshefte§§Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining (Aufsatzarten) bilden die Schwerpunkte. Übungen zu den Bereichen Leseförderung und Arbeitstechniken sowie Eingangsdiagnosen und Lernstandstests sind weitere wichtige Bestandteile.§§Übungs-CD-ROM zum Arbeitsheft§§Über 300 interaktive Übungen und Tests auf zwei Niveaus zu allen Lernbereichen.§§Förderhefte§§Diese für das Gymnasium neu entwickelten Arbeitshefte wiederholen und fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch: Leseverständnis, Schreibfertigkeit, Rechtschreibung und Grammatik. Mit Belohnungsstickern.§§Ferienhefte§§Diese etwas anderen Arbeitshefte für die Sommerferien führen jeweils durch einen spannenden Kriminalfall. Die Schüler/innen festigen spielerisch ihr Wissen in Rechtschreibung, Grammatik, Lesen und Schreiben und bereiten sich so auf das nächste Schuljahr vor.§§Interaktive Materialien für Whiteboard und Beamer §§Passgenau zum Schülerbuch: interaktive Tafelbilder für einen lebendigen, multimedialen Unterricht - ausgezeichnet mit der Comenius-EduMedia Medaille.§§Handreichungen für den Unterricht§§Hinweise, Ideen und Lösungen zu den Aufgaben des Schülerbands§Zahlreiche Kopiervorlagen mit differenzierenden Übungen§Hörtexte mit ergänzenden Arbeitsblättern zum Training des Hörverstehens§Vorschläge für Klassenarbeiten und Tests (mit Erwartungshorizont)§Beigefügte CD-ROM mit editierbaren Word-Dokumenten §§Der Unterrichtsmanager§§Das digitale Materialpaket bündelt alle verfügbaren zusätzlichen Inhalte zum Lehrwerk und hilft, den Unterricht multimedial zu gestalten. Der Unterrichtsmanager§ist zu Hause einsetzbar und auch im Klassenzimmer an Whiteboard oder Beamer.§§Die Vollversion§umfasst multimediale Zusatzmaterialien für das komplette Schülerbuch (alle Materialien aus den Handreichungen, didaktische Hinweise, Jahrespläne, Klassenarbeitsvorschläge, Differenzierungsmaterialien, Hörverstehensmaterialien inkl. Audio-Dateien, Materialien für Whiteboard/Beamer), selbstverständlich auch genau den Doppelseiten des E-Books zugeordnet.§Mit Zusatzmodulen§lässt sich der Unterrichtsmanager§weiter ausbauen: Alle Materialien erscheinen genau an den richtigen Stellen des E-Books. §

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English G 21 - Ausgabe A - Band 1: 5. Schuljahr Cornelsen

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Informationen zur Reihenausgabe: §§Konzeption§§Kompetenzen:§§Kommunikative Fertigkeiten§Methodenkompetenz§Lern- und Arbeitstechniken ( study skills§) §§Differenzierung:§Zahlreiche Extra-Angebote zum binnendifferenzierten Arbeiten§§Vorbereitung auf die Sekundarstufe II:§§Literarische Texte analysieren§Viewing§-Abschnitte zur Arbeit mit Filmen§Mediation trainieren §§Text File (ab Band 3):§Anhang mit fiktionalen und nichtfiktionalen Texten.§§Neu ab Band 5: §Dem Lead-in§jeder Unit folgen drei bis vier Parts mit Text- und Practice§-Teilen. Diese lassen sich linear bearbeiten. Aufgaben zum Hör-Sehverstehen sind mit Viewing§-Abschnitten in jeder Unit integriert. Außerdem: Speaking Course§in Band 5 und Mediation Course§in Band 6.§§Der Nachschlageteil§§Skills File, Grammar File, Vocabulary, Dictionary§§Begleitmaterialien§§Neben den vertrauten Begleitmaterialien wie Workbook, Wordmaster und Folien finden Sie folgende Angebote:§§Lehrerfassung des Schülerbuchs§Digitaler Unterrichtsplaner (DVD-ROM)§Software für Lehrkräfte English G 21 - Digital Teaching Aids §DVDs mit Filmausschnitten und Dokumentationen zum Hör-Sehverstehen§CD-ROM im Workbook ( e-Workbook§) mit vielen Übungen für das selbstständige Arbeiten zu Hause. §§Das Schulwörterbuch English G 21§§Abgestimmt auf das Lehrwerk§Weist das Vokabular bis Klasse 10 aus§Unterstützt den Spracherwerb mit Patterns§, Beispielsätzen und Seiten zur Wortschatzarbeit§Über 200 Info-Kästen mit Wissenswertem zur englischen Sprache und Kultur. § Konzeption §Vorwissen: English G 21 §baut durchgehend auf dem lexikalischen und thematischen Vorwissen der Schüler/innen auf. Da die Jugendlichen gewohnt sind, Sprache in festen Wendungen zu lernen, können sie viele Sprachmittel bereits anwenden, bevor diese bewusst gemacht und systematisch behandelt werden.§Kompetenzen: §Neben den kommunikativen Fertigkeiten schult English G 21 §die Methodenkompetenz. Die Lern- und Arbeitstechniken (study skills) §werden integrativ trainiert und explizit bewusst gemacht.§Differenzierung: §Zahlreiche Extra-Angebote erlauben es, die unterschiedlichen Leistungsstände der Schüler/innen zu berücksichtigen und binnendifferenziert zu arbeiten.§Die Units §Lead-in: §Eine bildreich gestaltete Doppelseite knüpft an das Vorwissen der Schüler/innen an und führt mit einer Reihe von Aufgabenstellungen in §das Thema der Unit ein.§A-Section (Bände 1-4): §Eingebettet in motivierende storylines §rund um Kinder und Jugendliche aus GB, den USA sowie anderen englischsprachigen Ländern vermittelt English G 21 §Wortschatz, Redemittel, Grammatik und Interkulturelles:§Kommunikationsorientierte und spielerische Aufgaben trainieren sprachliche, methodische und soziale Kompetenzen. §Inhaltsbezogene tasks §stärken die Textkompetenz der Lernenden. §Background Files §liefern landeskundliche Hintergrundinformationen (ab Band 2). §Practice: §Abwechslungsreiche, unterschiedlich anspruchsvolle Übungen decken alle zentralen Kompetenzbereiche ab. Verweise aus dem Lead-in §und der A-Section §zeigen, ab wann sie frühestens eingesetzt werden können.§Text: §Spannende längere Storys und eine Vielfalt von Textsorten motivieren zum Lesen. Weiterführende Aufgaben schulen den Umgang mit Lesetexten und regen zum kreativen Schreiben an.§Topics (Bände 1 und 2) §liefern viel Wissens- und auch Nachahmenswertes, aber keine neue Grammatik. Oft schließen die Topic- §Themen an die vorausgehende Unit an.§Text File (ab Band 3): §Eine Vielzahl von fiktionalen und nichtfiktionalen Texte im Anhang bietet vertiefenden Lesestoff.§Der Nachschlageteil §Skills File: §Ein ausführlicher Überblick über die Lern- und Arbeitstechniken aus den Units. Themen aus vorhergehenden Bänden werden wiederholt und durch neue ergänzt. Viele Tipps helfen bei der Arbeit mit Hör- und Lesetexten, beim Sprechen und Schreiben von eigenen Texten und bei der Sprachmittlung.§Grammar File: §Eine Zusammenfassung der wichtigen Grammatikstrukturen. Kurze Fragen mit Lösungen am Ende jedes Kapitels fördern selbstständiges Lernen.§Vocabulary: §Der Lernwortschatz jeder Unit in chronologischer Reihenfolge mit vielen Tipps zur Verwendung und Aussprache der Vokabeln. Remember boxes §greifen das lexikalische Vorwissen auf (ab Band 1).§Dictionary: §Die englisch-deutsche Liste führt alle im Schülerbuch vorkommenden Wörter mit Fundstellen auf. Die Bände 1-4 enthalten ein kumuliertes deutsch-englisches Wörterverzeichnis für die eigenständige Textproduktion.§Begleitmaterialien §Neben den vertrauten Begleitmaterialien wie Workbook, Wordmaster und Folien finden Sie folgende Angebote:§Lehrerfassung des Schülerbuchs §Digitaler Unterrichtsplaner (DVD-ROM) §Software für Lehrkräfte English G 21 - Digital Teaching Aids §DVD 1 und 2: Out and About §DVD 3 und 4: What's in? What's on? What's up? §DVD 5 und 6: Viewing §CD-ROM im Workbook (e-Workbook) §mit vielen Übungen für das selbstständige Arbeiten zu Hause. §Neu: Das Schulwörterbuch English G 21 §Das neue Schulwörterbuch §ist genau auf die Bedürfnisse der Schüler/innen abgestimmt, die mit English G 21 §arbeiten. Es weist u.a. das Vokabular des Lehrwerks bis Klasse 10 aus und unterstützt mit Patterns §, Beispielsätzen und Seiten zur Wortschatzarbeit den Spracherwerb. Über 200 Info-Kästen präsentieren Wissenswertes aus englischer Sprache und Kultur.§

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Cornelsen Literathek - Textausgaben - Der Schimmelreiter - Empfohlen für 8.-10. Schuljahr - Textausgabe - Text - Erläuterungen - Materialien Cornelsen

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Informationen zur Reihe: §Für einen interessanten und abwechslungsreichen Deutschunterricht §Die Cornelsen Literathek enthält beliebte und exemplarische Werke, die einen festen Platz im Deutschunterricht haben und besonders in der Sekundarstufe II prüfungsrelevant sind.§Zu jeder Textausgabe der Cornelsen Literathek im Taschenbuchformat gibt es passgenaue Kopiervorlagen mit CD-ROM. So lässt sich Unterricht "aus einem Guss" gestalten und einfach vorbereiten.§Im Mittelpunkt der Reihe steht der Originaltext, ergänzt um:§eine Kurzbiografie und ein Bild der Autorin bzw. des Autors, §knappe Worterklärungen in der Marginalspalte, §das Textverständnis fördernde Sachinformationen in einem Glossar. §Die Kopiervorlagen mit CD-ROM §ermöglichen einen aspektreichen und methodisch vielfältigen Unterricht, §vermitteln exemplarisch Kompetenzen, die für Texte derselben Gattung oder desselben Genres wichtig sind, §enthalten Vorschläge für Klausuren und Klassenarbeiten sowie Projekte und Referate, §umfassen Lösungsvorschläge und didaktische Kommentare für die Unterrichtsvorbereitung. §Besonders hilfreich: die CD-ROM mit §dem Text im Word-Format, §allen Kopiervorlagen in editierbarer Form, §einer PowerPoint-Präsentation für den Unterrichtseinstieg sowie §Hörtexten zu Schlüsselstellen des literarischen Textes für den CD-Player und im MP3-Format. §Alle Textausgaben werden auch als digitale Ausgaben (PDF) erhältlich sein. §

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