DK MEDIA

Opis

Praktyczny podręcznik dla terapeutów z zakresu terapii poznawczo-behawioralnej. Pierwsza część przedstawia na początku przegląd objawów schizofrenii, klasyfikację, diagnostykę różnicową,  dane epidemiologiczne i na temat etiologii choroby, wynikibadań naukowych oraz psychologiczne modele tłumacząc objawy choroby.  Druga część książki zawiera wyczerpujący i zorientowany na praktykę opis poznawczo-behawioralnych metod interwencyjnych poparty wieloma przykładami. Opiera się on zarówno na publikowanych przez wiodących badaczy tej dziedziny artykułach i podręcznikach jak również na własnych doświadczeniach klinicznych autorki w przeprowadzaniu  terapii poznawczo-behawioralnej psychoz.  Na płycie CD-ROM znajduje się szereg wykazów diagnostycznych i materiałów do celów terapeutycznych.     Spis treści Przedmowa Wprowadzenie  I. Podstawy teoretyczne Rozdział 1: Charakterystyka zaburzeń z kręgu schizofrenii 1.2 Diagnoza, zastosowanie diagnozy oraz jej stygmatyzacja  1.3 Klasyfikacja 1.4 Diagnostyka różnicowa 1.5 Zaburzenia współwystępujące 1.6 Przebieg irokowania 1.7 Epidemiologia  1.7.1 Rozpowszechnienie schizofrenii 1.7.2 Objawy psychozopodobne w normalnym społeczeństwie Rozdział 2: Etiologia  2.1 Czynniki ryzyka 2.1.1 Genetyczne czynniki ryzyka 2.1.2 Czynniki ryzyka przed- i okołoporodowe 2.1.3 Zaburzenia w rozwoju i czynności mózgu 2.1.4 Krytyczne wydarzenia życiowe  2.1.5 Traumy z dzieciństwa 2.1.6 Stresory w życiu codziennym 2.2 Aspekty neurochemiczne i neurofarmakologiczne 2.3 Modele podatności na stres 2.4 Modele poznawczo-behawioralne powstawania choroby 2.4.1 Psychologiczne badania podstawowe urojeń 2.4.2 Poznawcze modele powstawania urojeń 2.4.3 Badania psychologiczne nad powstawaniem halucynacji 2.4.4 Modele poznawcze rozwoju halucynacji 2.4.5 Badania psychologiczne nad powstawaniem objawów negatywnych Rozdział 3: Postępowanie diagnostyczne  3.1 Cele diagnostyki 3.2 Postępowanie diagnostyczne 3.2.1 Narzędzia do sporządzania diagnozy 3.2.2 Narzędzia do oceny objawów 3.2.3 Metody oceny deficytów neuropsychologicznych 3.2.4 Narzędzia do oceny dysfunkcyjnych przekonań poznawczych 3.2.5 Narzędzia do oceny zmian w trakcie terapii poznawczo-behawioralnej 4: Przegląd metod leczenia 4.1 Klasyfikacja metod leczenia 54 4.2 Podejście farmakologiczne 4.3 Podejście psychoterapeutyczne 4.3.1 Interwencje rodzinne 4.3.2 Psychoedukacja 4.3.3 Trening umiejętności 4.3.4 Treningi poznawcze  4.3.5 Programy szkoleniowe w celu zmniejszenia typowych dla schizofrenii  Rozdział 5: Terapia poznawczo-behawioralna w leczeniu schizofrenii 5.1 Co to jest terapia poznawczo-behawioralna w leczeniu schizofrenii? 5.2 Rozwój terapii poznawczo-behawioralnej 5.3 Dotychczasowy stan badań II. Terapia Rozdział 6: Warunki ramowe 6.1 Grupa docelowa 6.2 Struktura i organizacja terapii 6.3 Ustalenia i formalności 6.4 Wkomponowanie terapii w inne usługi lecznicze 6.5 Wymagania umożliwiające prowadzenie terapii 6.6 Kształtowanie się relacji Rozdział 7: Wprowadzenie, wyjaśnienie celów, diagnostyka i opracowanie modeli poznawczych  7.1 Wprowadzenie 7.2 Wyjaśnienie celów i oczekiwań  7.3 Identyfikacja problemu i diagnostyka 7.3.1 Cele diagnostyki 7.3.2 Postawa terapeutyczna podczas etapu diagnostycznego 7.3.3 Wprowadzenie do fazy diagnostycznej  7.3.4 Sporządzenie diagnozy 7.3.5 Zrozumienie istotnych objawów 7.3.6 Ocena rozwoju objawów 7.3.7 Ocena deficytów neuropsychologicznych 7.3.8 Ocena zrozumienia problemu 7.4 Opracowanie modelu objaśniającego 7.5 Cele pochodzące z modelu Rozdział 8: Praca z halucynacjami 8.1 Zmniejszenie poczucia odmienności 8.2 Przygotowanie interwencji 8.3 Wykorzystanie strategii radzenia 8.4 Zmiana oceny głosów 8.5 Ekspozycja Rozdział 9: Praca z urojeniami 9.1 Podstawowe wskazówki 9.2 Wykrywanie punktów wyjścia dla urojeń  9.3 Omówienie mechanizmów kształtowania się przekonań 9.4 Opracowanie modelu 9.5 Wykrywanie konsekwencji rezygnacji z przekonań urojeniowych  9.6 Restrukturyzacja przekonań urojeniowych  Rozdział 10: Interwencje dotyczące objawów negatywnych  10.1 Zmniejszająca poczucie odmienności postawa terapeuty 10.2 Motywowanie i praca nad celami 10.3 Stworzenie indywidualnej analizy problemów 10.4 Opracowanie modeli objaśniających dla utrzymujących się objawów negatywnych 10.5 Przekształcanie dysfunkcyjnych przekonań 10.6 Program aktywności 10.7 Przekazywanie umiejętności 10.8 Zmiana dalszych warunków przyczynowych i utrwalających objawy Rozdział 11: Praca z dalszymi objawami obciążającymi 11.1 Zachowania impulsywne i samobójcze 11.2 Dezorganizacja mowy 11.3 Deficyty poznawcze 11.4 Lęk Rozdział 12: Przekształcanie podstawowych założeń dysfunkcyjnych 12.1 Opracowanie podstawowych założeń dysfunkcyjnych 12.2 Zmiana założeń dysfunkcyjnych 12.2.1 Cechy szczególne pacjentów ze schizofrenią  12.2.2 Werbalna weryfikacja założeń 12.2.3 Testowanie rzeczywistości 12.2.4 Opracowanie następstw sposobów postrzegania 12.2.5 Ugruntowanie zmienionych sposobów postrzegania  Rozdział 13: Zapobieganie nawrotom 13.1 Omówienie diagnozy choroby psychicznej 13.2 Przygotowanie do nawrotów  13.3 Rozpoznawanie nawrotów  13.3.1 Rozpoznawanie sygnałów ostrzegawczych 13.3.2 Rozpoznawanie nawracających objawów 13.4 Postępowanie z sygnałami ostrzegawczymi i objawami 13.4.1 Strategie poznawcze 13.4.2 Postępowanie z czynnikami stresogennymi 13.4.4 Plan kryzysowy Rozdział 14 Wyjaśnienie celów i zakończenie

Sposoby płatności

• Płatność przy odbiorze
• Przelew bankowy
• Karta kredytowa [On-line]

Dostawa towaru

• Wskaźnik dostępności towaru
• Śledzenie stanu zamówienia
• Przesyłka kurierska