Książki naukowo-techniczne oraz podręczniki akademickie jak również literatura fachowa.
Sklep Księgarnia Techniczna

Kontakt

tel.
Wojcieszów

Popularne produkty

INNE, MARKETING, ELEKTRO, MECHANIKA, HUMANISTYKA, BUDOWNICTWO, JĘZYKI OBCE, PEDAGOGIKA, INFORMATYKA, MOTORYZACJA, FIZYKA, CHEMIA, BIOLOGIA, INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

Popularne marki

Uniwersytet warmińsko-mazurski w olsztynie, Politechnika gdańska, Politechnika białostocka, Politechnika warszawska, Uniwersytet zielonogórski, Uniwersytet adama mickiewicza w poznaniu

Rekomendcja klientów

Monitorowana jakość obsługi

  • opinie pozytywne: 16
  • opinie neutralne: 0
  • opinie negatywne: 0
Podsumowanie

Księgarnia Techniczna > Oferowane produkty > PSYCHOLOGIA > Przemiany realizacji zadań rozwojowych. Ewolucja czy rewolucja?


Uniwersytet Zielonogórski

 

Opis

Wysiłki badaczki skupiły się na rozpoznaniu i określeniu obszarów doświadczenia indywidualnego, wspólnego wszystkim pokoleniom. Bardziej ogólnie dotyczą one znaczenia najbliższego środowiska rozwoju dla wzoru realizowania zadań rozwojowych przez współczesnych młodych dorosłych. Praca przedstawia elementy wspólne dla trzech pokoleń rodzin, wskazując treści ciągle aktualne w doświadczeniu indywidualnym ich członków. Są to treści istotne z punktu widzenia doświadczenia indywidualnego, rodzinnego czy gatunkowego, przenoszone z pokolenia na pokolenie pomimo przeobrażeń kontekstu rozwojowego. Ważne pytania, na które starano się uzyskać odpowiedź na drodze eksploracji empirycznej, odnosiły się do oczekiwań dotyczących charakteru zmian dróg życiowych młodych dorosłych: Jaki jest ich przebieg? Czy zachodzą one w sposób ewolucyjny, czy rewolucyjny? Czy poszczególne generacje asymilują zmieniający się kontekst życiowy? Czy adaptacja obejmuje zarówno schematy umysłowe, jak i schematy zachowań? A może mamy do czynienia z zapaścią międzygeneracyjną pod względem postrzegania kolejności realizacji zadań rozwojowych i wartościowania zdarzeń życiowych, co wskazywałoby na rewolucyjny charakter rozpatrywanych zmian? W celu uzyskania odpowiedzi na powyższe pytania przeprowadzono badanie, którego rezultaty wskazały uwarunkowania sprzyjające przekazowi międzypokoleniowemu w rodzinie, uwypuklając rozwojowy i adaptacyjny mechanizm transmisji międzygeneracyjnej. Mechanizm przekazu międzypokoleniowego poddano analizie z punktu widzenia rozwoju indywidualnego dorosłych i adaptacji do warunków społeczno-kulturowych rodziny. Szczególnie wartościowe wyniki badań, z perspektywy autorki, stanowią rozpoznanie czynników sprzyjających rodzicielstwu i dostarczenie podstaw do optymalizacji warunków podejmowania przez młodych ludzi tego zadania o wymiarze ponadjednostkowym i ponadczasowym. Jego realizacja jest bowiem niepowtarzalną szansą na przekroczenie granic istnienia – zarówno w sensie biologicznym, jak i psychospołecznym. Spis treści: Wprowadzenie 1. Założenia i cel studium 2. Uzasadnienie przedmiotu badań w kontekście zmian historyczno - kulturowych Część I. Zmiany kontekstu życia a rozwój jednostki i realizacja jej zadań 1. Podejście kontekstualne do rozwoju do rozwoju człowieka 2. Rola kontekstu kulturowego w procesie rozwoju jednostki 3. Rodzina jako prymarny kontekst i środowisko rozwoju 4. Transmisja międzypokoleniowa a rozwój jednostki w rodzinie 5. Szanse i ograniczenia rozwoju indywidualnego w zamieniającym się kontekście życia Część II. Dorosłość w kontekście zadań rozwojowych 1. Charakterystyka dorosłości jako okresu rozwojowego 2. Zadania rozwojowe wczesnej dorosłości jako konstrukt określający obszary rozwoju 3. Rodzina jako miejsce realizacji zadań rozwojowych 4. Zadania wczesnej dorosłości a cykl życia rodziny Część III. Podobieństwa w zakresie realizacji zadań rozwojowych wczesnej dorosłości w trzech pokoleniach dorosłych Polaków 1. Model badań własnych 2. Prezentacja materiału empirycznego - wyniki badań własnych i ich analiza 3. Obszary zgodnej oceny i realizacji zadań rozwojowych w trzech pokoleniach Część IV. Wybrane uwarunkowania transmisji międzypokoleniowej w rodzinach 1. Przegląd badań nad transmisją wzorców w rodzinie 2. Wyniki badania zgodności poczucia dystansu międzypokoleniowego 3. Percepcja klimatu emocjonalnego w rodzinie trójpokoleniowej 4. Wyniki badań percepcji statusu materialnego 5. Empiryczny i teoretyczny model transmisji międzypokoleniowej uzyskany w badaniach Podsumowanie - Interakcyjny wpływ pokoleń na kształtowanie się drogi życiowej dorosłych dzieci Zakończenie Literatura Spis tabel Spis rysunków Streszczenie

Dane techniczne

AutorFarnicka Marzanna
Językpolski
Rok wydania2011
FormatB5
Okładkatwarda
Ilość stron170

Sposoby płatności

  • Płatność przy odbiorze
  • Przelew bankowy

Dostawa towaru

  • Wskaźnik dostępności towaru
  • Śledzenie stanu zamówienia
  • Przesyłka kurierska [InPost, InPost Paczkomaty, DHL]
  • Transport własny sklepu

Ostatnie opinie klientów sklepu

Jerzy rekomenduje Księgarnia Techniczna opinia nr 449474 z 22.02.2019

Profesjonne podejście do klienta

zakupy: Książki; luty 2019

plusy: DBAŁOŚĆ O KLIENTA

minusy: NIE WIDZĘ WAD

 
     

Florka rekomenduje Księgarnia Techniczna opinia nr 435914 z 06.06.2018

Bardzo sprawna realizacja zlecenia :)

zakupy: Książka; czerwiec 2018

plusy: Szybka realizacja zlecenia

minusy: Brak

 
     

roland rekomenduje Księgarnia Techniczna opinia nr 433642 z 23.04.2018

Wybrałem ten sklep ponieważ niektórych książek próżno szukać w innych księgarniach a tutaj jest jeszcze zaoszczędzone mnóstwo czasu. Polecam

zakupy: sam naprawiam audi a3; kwiecień 2018

plusy: dostępność bez wychodzenia z domu

minusy: brak

 
     
Zobacz wszystkie opinie klientów

Przemiany realizacji zadań rozwojowych. Ewolucja czy rewolucja?

Powiększ zdjęcie

Cena: 29,00 zł

wysyłka b/d

Sprzedawca

AGNES Agnieszka Kamińska
Sadowa 4
59-550 Wojcieszów

Kontakt

Adres www

data aktualizacji oferty: 18.04.2024 | zgłoś błąd

Dla sprzedawców

copyright © 2005-2024 Sklepy24.pl  |  made by Internet Software House DOTCOM RIVER