libristo 2 schuljahr lesebuch 2420852
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ABC der Tiere 2 - 2. Schuljahr, Lesebuch Kompakt Mildenberger
Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna
Ob in einer sprachlich heterogenen Klasse oder in einer Lerngruppe mit Förderbedarf - mit der Kompakt-Ausgabe schaffen Sie eine sichere Basis und lassen kein Kind zurück!Die Kompakt-Ausgabe bietet die Inhalte der Standard-Ausgabe auf vereinfachtem Niveau und kann eigenständig oder parallel beim gemeinsamen Lernen zum Einsatz kommen.Größere SchriftVereinfachter Wortschatz und reduzierter TextumfangZusätzliche visuelle Hilfen (z.B. Sprechblasen, Zwischenüberschriften)Kompetenzorientierte Aufgaben zum Leseverstehen direkt im Anschluss an den Text2-fach differenziertes Lesetraining mit Anschlussmöglichkeit an die Standard-AusgabeWerkstatt-Teil mit LesehilfenDie passgenauen Kopiervorlagen Wörtertraining zur Textentlastung (ISBN 978-3-619-24537-6), die ergänzend zum Lesebuch erworben werden können, ermöglichen eine lexikalische Vorentlastung der Lesetexte - auf Ebene der Leseflüssigkeit sowie des Leserverstehens.
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52,75 z³
Deutschbuch - Sprach- und Lesebuch - Differenzierende Ausgabe 2020 - 5. Schuljahr Cornelsen
Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna
Informationen zur Reihenausgabe: Bewährtes Praxiserprobte und durchgängige Dreifach-Differenzierung Wiedererkennbarer, systematischer Aufbau mit Dreischritt Individuelles Fördern und Fordern: Hilfen, Geländer, Zusatzaufgaben Systematisch aufgebaute, motivierende Grammatik und Rechtschreibung mit umfangreichem Übungsangebot Neues Einfach anfangen! in jedem Kapitel: holt alle Schüler/-innen mit ihrem Vorwissen ab, reaktiviert Kenntnisse und Kompetenzen, bietet als DaZ-Hilfe wichtigen Wortschatz zum Kapitel Integriertes Sprachtraining zu sprachlichen Fehlerschwerpunkten Transferfähige Methodenseiten Gezielte Sprachförderung durch Sprachenvergleich Sichere Umsetzung der Medienkompetenz Die Begleitmaterialien Arbeitsheft: anwenden, üben, auf Klassenarbeiten vorbereiten Lern- und Arbeitsheft für inklusiven Unterricht: alternativ oder parallel zum Schülerbuch einsetzbar mBook: interaktives Schülerbuch mit vielen Zusatzmaterialien für den Unterricht am Tablet Handreichungen für den Unterricht: Erläuterungen, Lösungen, Kopiervorlagen zur Differenzierung, Klassenarbeitsvorschläge und editierbare Arbeitsblätter Differenzieren und Fördern (DaZ, Inklusion): Förderordner mit vielfältigen Arbeitsblättern, alternative Klassenarbeitsvorschläge auf verschiedenen Niveaus Diagnose und Fördern: kostenlose Online- Diagnose und Service zur individuellen Förderung Unterrichtsmanager online: zeitsparend - flexibel - individuell Zu Hause und unterwegs: Mit dem Unterrichtsmanager haben Sie alle Begleitmaterialien inklusive E-Book immer dort abrufbar, wo Sie sie benötigen. Sparen Sie Zeit beim Planen der Stunden und fügen Sie auch eigene Materialien ganz leicht hinzu. Orientieren Sie sich dabei entweder über die Doppelseitenstruktur des Schülerbuchs oder über eine Suchfunktion. Speichern Sie ihre individuelle Version und nutzen Sie sie jederzeit - online und auch offline. Unterrichtsmanager auf USB-Stick Sie möchten den Unterrichtsmanager für Ihre gesamte Fachschaft erwerben? 1. Geben Sie im Feld "Menge" die Anzahl 5 ein. 2. Betätigen Sie den Button "In den Warenkorb". 3. Folgen Sie dem Kaufprozess bis zum Ende. Sollten Sie mehr als 5 Unterrichtsmanager für Ihre Fachschaft benötigen, ordern Sie gratis über service@cornelsen.de die notwendige Anzahl von weiteren Zugangscodes. Geben Sie dabei bitte Rechnungsnummer und Betreff: "Freischaltcode auf cornelsen.de" an. Kleiner Stick - große Wirkung! Kein Suchen, keine Unordnung, passt in jede Hosentasche! Mit dem USB-Stick haben Sie das gesamte Begleitmaterial inklusive E-Book immer dabei. Sparen Sie Zeit beim Planen der Stunden und fügen Sie auch eigene Materialien ganz leicht hinzu. Orientieren Sie sich dabei entweder über die Doppelseitenstruktur des Schülerbuchs oder über eine Suchfunktion. Funktioniert online oder offline, ganz ohne Extra-Installation.
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Deutschbuch - Sprach- und Lesebuch - Differenzierende Ausgabe 2011 - 5. Schuljahr Cornelsen
Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna
Systematisch, integrativ und differenziert - auf das Niveau der mittleren Schulformen abgestimmt §Das Lehrwerk gliedert sich in Sprechen - Zuhören - Schreiben, Lesen - Umgang mit Texten und Medien, Nachdenken über Sprache §sowie Arbeitstechniken und Methoden §Alle Kapitel sind im Dreischritt aufgebaut: §1. Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptlernbereich mit Teste-dich!-Seiten,§2. Vertiefung und Verknüpfung mit einem zweiten Lernbereich auf den Fordern-und-Fördern-Seiten,§3. Klassenarbeitstraining oder Projektvorschläge auf den Fit in ...!-Seiten.§Grundlegende Prinzipien: differenzieren, Kompetenzen vermitteln, diagnostizieren §Konsequentes Differenzieren auf unterschiedlichen Niveaustufen §Extra Fordern-und-Fördern-Seiten §Klare Lernprozessorientierung: Advance Organizer ( In diesem Kapitel lernt ihr ... ), Selbstdiagnose ( Teste dich! ) §Integrative Verknüpfung der basalen Kompetenzbereiche §Abschließendes prozessorientiertes Training der Klassenarbeitsaufgaben ( Fit in ...! ) §Selbstständiges Arbeiten §Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, abschließende Übersicht des gesamten Orientierungswissens §Arbeitshefte mit Lösungseinleger in zwei Varianten §Arbeitshefte mit Lösungseinleger: Rechtschreibung und Grammatik mit ausgewiesenem Differenzierungsangebot; Übungen zu den Bereichen Umgang mit Texten und Arbeitstechniken sowie Lernstandstests. §Arbeitshefte mit Lösungseinleger und Übungssoftware auf CD-ROM: §Die CD-ROM enthält ca. 300 zusätzliche interaktive Übungen auf zwei Niveaustufen zu allen Kapiteln des Arbeitsheftes. §Materialien für den inklusiven Unterricht §Die Materialien enthalten §eine allgemeine Einführung, §etwa 80 passgenaue Kopiervorlagen zu den zentralen Kompetenzen sowie §konkrete Hinweise in tabellarischer Form, wie man das Lehrwerk und die Kopiervorlagen parallel im inklusiven Unterricht einsetzen kann. §Förderhefte §Diese Hefte fördern elementare Kompetenzen:§Leseverständnis sichern, Schreibfertigkeiten entwickeln, Rechtschreiben trainieren.§Handreichungen für den Unterricht mit digitalem Unterrichtsplaner auf CD-ROM §Der Komplettservice zur Unterrichtsvorbereitung:§Lösungen, Tafelbilder/Folien §Kopiervorlagen auf drei Differenzierungsniveaus und für den inklusiven Unterricht §Kopiervorlagen mit Tests und Klassenarbeitsvorschlägen (mit Bewertungsbogen und Punkterastern) §Diagnosebögen und Förderempfehlungen §Digitaler Unterrichtsplaner auf beigefügter CD-ROM: komplette Handreichungen (inklusive aller Kopiervorlagen) im editierbaren Word-Format; Grafiken und Abbildungen zur Nutzung an Whiteboard/Beamer/OHP, Hörtexte mit Arbeitsblättern, Arbeitsblattgenerator, editierbare Jahrespläne je Bundesland §
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80,29 z³
Deutschbuch - Sprach- und Lesebuch - Differenzierende Ausgabe Hessen 2011 - 6. Schuljahr Cornelsen
Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna
Informationen zur Reihenausgabe: §Systematisch, integrativ und differenziert - auf das Niveau der mittleren Schulformen abgestimmt §Das Lehrwerk gliedert sich in Sprechen - Zuhören - Schreiben, Lesen - Umgang mit Texten und Medien, Nachdenken über Sprache §sowie Arbeitstechniken und Methoden §Alle Kapitel sind im Dreischritt aufgebaut: §1. Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptlernbereich mit Teste-dich!-Seiten,§2. Vertiefung und Verknüpfung mit einem zweiten Lernbereich auf den Fordern-und-Fördern-Seiten,§3. Klassenarbeitstraining oder Projektvorschläge auf den Fit in ...!-Seiten.§Grundlegende Prinzipien: differenzieren, Kompetenzen vermitteln, diagnostizieren §Konsequentes Differenzieren auf unterschiedlichen Niveaustufen §Extra Fordern-und-Fördern-Seiten §Klare Lernprozessorientierung: Advance Organizer ( In diesem Kapitel lernt ihr ... ), Selbstdiagnose ( Teste dich! ) §Integrative Verknüpfung der basalen Kompetenzbereiche §Abschließendes prozessorientiertes Training der Klassenarbeitsaufgaben ( Fit in ...! ) §Selbstständiges Arbeiten §Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, abschließende Übersicht des gesamten Orientierungswissens §Arbeitshefte mit Lösungseinleger in zwei Varianten §Arbeitshefte mit Lösungseinleger: §Rechtschreibung und Grammatik mit ausgewiesenem Differenzierungsangebot; Übungen zu den Bereichen Umgang mit Texten und Arbeitstechniken sowie Lernstandstests. §Arbeitshefte mit Lösungseinleger und Übungssoftware auf CD-ROM: §Die CD-ROM enthält ca. 300 zusätzliche interaktive Übungen auf zwei Niveaustufen zu allen Kapiteln des Arbeitsheftes. §Materialien für den inklusiven Unterricht §Die Materialien enthalten§eine allgemeine Einführung, §etwa 80 passgenaue Kopiervorlagen zu den zentralen Kompetenzen sowie §konkrete Hinweise in tabellarischer Form, wie man das Lehrwerk und die Kopiervorlagen parallel im inklusiven Unterricht einsetzen kann. §Förderhefte §Diese Hefte fördern elementare Kompetenzen:§Leseverständnis sichern, Schreibfertigkeiten entwickeln, Rechtschreiben trainieren.§Handreichungen für den Unterricht mit digitalem Unterrichtsplaner auf CD-ROM §Der Komplettservice zur Unterrichtsvorbereitung:§Lösungen, Tafelbilder/Folien §Kopiervorlagen auf drei Differenzierungsniveaus und für den inklusiven Unterricht §Kopiervorlagen mit Tests und Klassenarbeitsvorschlägen (mit Bewertungsbogen und Punkterastern) §Diagnosebögen und Förderempfehlungen §Digitaler Unterrichtsplaner auf beigefügter CD-ROM: komplette Handreichungen (inklusive aller Kopiervorlagen) im editierbaren Word-Format; Grafiken und Abbildungen zur Nutzung an Whiteboard/Beamer/OHP, Hörtexte mit Arbeitsblättern, Arbeitsblattgenerator, editierbare Jahrespläne je Bundesland §
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111,14 z³
ABC der Tiere 2 - Lesebuch Mildenberger
Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna
Ein Schmöker- und Leseverführbuch mit Erzählungen, Sachtexten, Gedichten, Zeitungstexten, Webseiten, Comics, Diagrammen und Wortspielen - und dabei in Inhalt, Textmenge, Schriftgröße immer auf die Bedürfnisse von Leseanfängern abgestimmt. Vielfältige Lesetipps und Aufgaben ermöglichen die abwechslungsreiche Erarbeitung der Texte.§§Das Lesebuch ist bewusst so gestaltet, dass es nicht in erster Linie als Schulbuch wahrgenommen wird. Es soll den Sprung aus dem Klassenzimmer hinaus in die Kinderzimmer schaffen und dort zu einem gern aufgeschlagenen Geschichtenbuch werden. Das große Angebot an Texten weist über die Lektüre im Unterricht hinaus.§Das Lesebuch begleitet den Leselernprozess der Schülerinnen und Schüler im 2. Schuljahr
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113,05 z³
ABC der Tiere 2 - 2. Schuljahr, Spracharbeitsheft, 2 Tle.. Tl.A/B Mildenberger
Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna
Das Spracharbeitsheft begleitet die Schülerinnen und Schüler chronologisch durch das 2. Schuljahr. Es ist in zwölf Kapitel und zwei Halbjahre aufgeteilt. Eine Kartonbeilage fasst die wichtigsten Regeln in einer kindgerechten Übersicht zusammen.§Die Bildimpulse in jedem Kapitel sollen zum Sprechen und Nachdenken anregen. Die Arbeitsmethoden sind abwechslungsreich, das hält die Konzentration hoch und ermöglicht ein umfassendes Lernen mit allen Sinnen. Den Hinweis auf die jeweilige Arbeitsmethode geben kleine, logische Symbole. Die Abbildung zweier Hände z.B. fordert zum Sprechen mit Klatschen auf, eine Sprechblase zum Klassengespräch. Das Thema, die didaktische Methode sowie die Gestaltung sind stets aufeinander abgestimmt. §Die Arbeitseinheiten beziehen sich auf die Kapitel im Lesebuch, jedoch meist nicht direkt auf die Lesebuchtexte. Für den Aufbau der Lesemotivation sollen die Kinder nicht den Eindruck haben, jeder Text münde unmittelbar in eine Arbeitseinheit. §Dem Lesebuch entsprechend kommt auch im Arbeitsbuch der obligatorische Silbentrenner zum Einsatz.§Als weitere Beigabe liegt die CD-ROM Hexe Trixi 2 Basic bei.
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57,17 z³
Jo-Jo Sprachbuch - Allgemeine Ausgabe 2016 - 2. Schuljahr Cornelsen
Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna
Informationen zum Titel: §§Arbeitshefte mit Lernstandsseiten§Jo-Jo Arbeitshefte§bieten dreifach differenzierte Übungsseiten. Heraustrennbare Jo-Jo-Testseiten§plus Kontrollblätter. Arbeitshefte mit eingedruckten Lösungen gibt es als kostenpflichtige Downloads.§§ Informationen zur Reihenausgabe: §§Jo-Jo Sprachbuch, Jo-Jo Fibel§und Jo-Jo Lesebuch§sind thematisch aufeinander abgestimmt. Der Hund Jojo begleitet die Kinder von Klasse 1-4.§§Jo-Jo Sprachbuch§§Spannende thematische Kapitel§Richtig schreiben§nach Silbenstrategien, gekennzeichnet durch FRESCH-§Symbole§Farbig markierte Aufgaben nach Anforderungsbereichen§Verweise auf die Übungsseiten im Kursteil§Dreifach differenzierte Übungen in den Kursen Richtig schreiben, Sprache untersuchen, Texte verfassen §Kapitel Medien§und Bühne frei! §Lerntagebuchaufgaben §FRESCH§-Symbole hinter jedem Stichwort in der Wörterliste§Alle Strategien auf einen Blick mit der FRESCH-Karte §Lernspurenheft§zumn Erfassen individueller Kompetenzen §Arbeitshefte mit Lernstandsseiten§Jo-Jo Arbeitshefte§bieten dreifach differenzierte Übungsseiten. Heraustrennbare Jo-Jo-Testseiten§plus Kontrollblätter. Arbeitshefte mit eingedruckten Lösungen gibt es als kostenpflichtige Downloads.§§Sprachförderheft§§Ein auf die Themenkapitel des Jo-Jo Sprachbuchs§abgestimmtes Sprachförderheft§unterstützt die gezielte Sprachförderung in sprachlich heterogenen Klassen. So gelingt inklusiver Unterricht!§§Handreichungen für den Unterricht§§Mit Kommentaren, Beobachtungsbögen, Lernstandserhebungen zum Testen und gezielten Üben.§§Kopiervorlagen mit Lernstandserhebungen und CD-ROM§§Kopiervorlagen auf drei Niveaustufen zum Differenzieren und Fördern. Die CD-ROM enthält alle Kopiervorlagen in editierbarer Form. Speziell für inklusiven Unterricht gibt es zusätzliche editierbare Förder-Kopiervorlagen. Zu allen Kopiervorlagen des Printteils werden Lösungen als PDF angeboten.§§Inklusionsmappe§§Die Materialien sind auf die didaktischen Schwerpunkte des Jo-Jo Sprachbuchs§abgestimmt. Sie unterstützen beim inklusiven Unterricht mit Kopiervorlagen und Bild-Wortkarten§.§§FRESCH: Arbeitsblock "Richtig schreiben"§§Die Neubearbeitung ist auf das Jo-Jo Sprachbuch§abgestimmt, lässt sich aber auch lehrwerkunabhängig als eigenständiger Rechtschreibkurs einsetzen. Mit mehrfach differenzierten Aufgaben und Lösungsseiten.§§FRESCH: Vorbeugen und fördern§§Das Originalmaterial des FRESCH§-Erfinders Günter J. Renk gibt eine Einführung in die FRESCH§-Methode sowie Kopiervorlagen zu den vier FRESCH§-Strategien.§
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Jo-Jo Sprachbuch - Allgemeine Ausgabe 2016 - 2. Schuljahr Cornelsen
Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna
Informationen zum Titel: §§Arbeitshefte mit Lernstandsseiten§Jo-Jo Arbeitshefte§bieten dreifach differenzierte Übungsseiten. Heraustrennbare Jo-Jo-Testseiten§plus Kontrollblätter. Arbeitshefte mit eingedruckten Lösungen gibt es als kostenpflichtige Downloads.§§ Informationen zur Reihenausgabe: §§Jo-Jo Sprachbuch, Jo-Jo Fibel§und Jo-Jo Lesebuch§sind thematisch aufeinander abgestimmt. Der Hund Jojo begleitet die Kinder von Klasse 1-4.§§Jo-Jo Sprachbuch§§Spannende thematische Kapitel§Richtig schreiben§nach Silbenstrategien, gekennzeichnet durch FRESCH-§Symbole§Farbig markierte Aufgaben nach Anforderungsbereichen§Verweise auf die Übungsseiten im Kursteil§Dreifach differenzierte Übungen in den Kursen Richtig schreiben, Sprache untersuchen, Texte verfassen §Kapitel Medien§und Bühne frei! §Lerntagebuchaufgaben §FRESCH§-Symbole hinter jedem Stichwort in der Wörterliste§Alle Strategien auf einen Blick mit der FRESCH-Karte §Lernspurenheft§zumn Erfassen individueller Kompetenzen §Arbeitshefte mit Lernstandsseiten§Jo-Jo Arbeitshefte§bieten dreifach differenzierte Übungsseiten. Heraustrennbare Jo-Jo-Testseiten§plus Kontrollblätter. Arbeitshefte mit eingedruckten Lösungen gibt es als kostenpflichtige Downloads.§§Sprachförderheft§§Ein auf die Themenkapitel des Jo-Jo Sprachbuchs§abgestimmtes Sprachförderheft§unterstützt die gezielte Sprachförderung in sprachlich heterogenen Klassen. So gelingt inklusiver Unterricht!§§Handreichungen für den Unterricht§§Mit Kommentaren, Beobachtungsbögen, Lernstandserhebungen zum Testen und gezielten Üben.§§Kopiervorlagen mit Lernstandserhebungen und CD-ROM§§Kopiervorlagen auf drei Niveaustufen zum Differenzieren und Fördern. Die CD-ROM enthält alle Kopiervorlagen in editierbarer Form. Speziell für inklusiven Unterricht gibt es zusätzliche editierbare Förder-Kopiervorlagen. Zu allen Kopiervorlagen des Printteils werden Lösungen als PDF angeboten.§§Inklusionsmappe§§Die Materialien sind auf die didaktischen Schwerpunkte des Jo-Jo Sprachbuchs§abgestimmt. Sie unterstützen beim inklusiven Unterricht mit Kopiervorlagen und Bild-Wortkarten§.§§FRESCH: Arbeitsblock "Richtig schreiben"§§Die Neubearbeitung ist auf das Jo-Jo Sprachbuch§abgestimmt, lässt sich aber auch lehrwerkunabhängig als eigenständiger Rechtschreibkurs einsetzen. Mit mehrfach differenzierten Aufgaben und Lösungsseiten.§§FRESCH: Vorbeugen und fördern§§Das Originalmaterial des FRESCH§-Erfinders Günter J. Renk gibt eine Einführung in die FRESCH§-Methode sowie Kopiervorlagen zu den vier FRESCH§-Strategien.§
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57,17 z³
Jo-Jo Sprachbuch - Allgemeine Ausgabe 2016 - 2. Schuljahr Cornelsen
Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna
Informationen zum Titel: §§Arbeitshefte mit Lernstandsseiten§Jo-Jo Arbeitshefte§bieten dreifach differenzierte Übungsseiten. Heraustrennbare Jo-Jo-Testseiten§plus Kontrollblätter. Arbeitshefte mit eingedruckten Lösungen gibt es als kostenpflichtige Downloads.§§ Informationen zur Reihenausgabe: §§Jo-Jo Sprachbuch, Jo-Jo Fibel§und Jo-Jo Lesebuch§sind thematisch aufeinander abgestimmt. Der Hund Jojo begleitet die Kinder von Klasse 1-4.§§Jo-Jo Sprachbuch§§Spannende thematische Kapitel§Richtig schreiben§nach Silbenstrategien, gekennzeichnet durch FRESCH-§Symbole§Farbig markierte Aufgaben nach Anforderungsbereichen§Verweise auf die Übungsseiten im Kursteil§Dreifach differenzierte Übungen in den Kursen Richtig schreiben, Sprache untersuchen, Texte verfassen §Kapitel Medien§und Bühne frei! §Lerntagebuchaufgaben §FRESCH§-Symbole hinter jedem Stichwort in der Wörterliste§Alle Strategien auf einen Blick mit der FRESCH-Karte §Lernspurenheft§zumn Erfassen individueller Kompetenzen §Arbeitshefte mit Lernstandsseiten§Jo-Jo Arbeitshefte§bieten dreifach differenzierte Übungsseiten. Heraustrennbare Jo-Jo-Testseiten§plus Kontrollblätter. Arbeitshefte mit eingedruckten Lösungen gibt es als kostenpflichtige Downloads.§§Sprachförderheft§§Ein auf die Themenkapitel des Jo-Jo Sprachbuchs§abgestimmtes Sprachförderheft§unterstützt die gezielte Sprachförderung in sprachlich heterogenen Klassen. So gelingt inklusiver Unterricht!§§Handreichungen für den Unterricht§§Mit Kommentaren, Beobachtungsbögen, Lernstandserhebungen zum Testen und gezielten Üben.§§Kopiervorlagen mit Lernstandserhebungen und CD-ROM§§Kopiervorlagen auf drei Niveaustufen zum Differenzieren und Fördern. Die CD-ROM enthält alle Kopiervorlagen in editierbarer Form. Speziell für inklusiven Unterricht gibt es zusätzliche editierbare Förder-Kopiervorlagen. Zu allen Kopiervorlagen des Printteils werden Lösungen als PDF angeboten.§§Inklusionsmappe§§Die Materialien sind auf die didaktischen Schwerpunkte des Jo-Jo Sprachbuchs§abgestimmt. Sie unterstützen beim inklusiven Unterricht mit Kopiervorlagen und Bild-Wortkarten§.§§FRESCH: Arbeitsblock "Richtig schreiben"§§Die Neubearbeitung ist auf das Jo-Jo Sprachbuch§abgestimmt, lässt sich aber auch lehrwerkunabhängig als eigenständiger Rechtschreibkurs einsetzen. Mit mehrfach differenzierten Aufgaben und Lösungsseiten.§§FRESCH: Vorbeugen und fördern§§Das Originalmaterial des FRESCH§-Erfinders Günter J. Renk gibt eine Einführung in die FRESCH§-Methode sowie Kopiervorlagen zu den vier FRESCH§-Strategien.§
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59,58 z³
Jo-Jo Sprachbuch - Allgemeine Ausgabe 2011 - 2. Schuljahr Cornelsen
Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna
Informationen zur Reihenausgabe: §Die Neubearbeitung des Jo-Jo Sprachbuchs §steht im Verbund mit der Jo-Jo Fibel §und dem Jo-Jo Lesebuch §. Die drei Lehrwerke sind thematisch eng aufeinander abgestimmt.§Das bietet das neue Jo-Jo Sprachbuch §:§12 spannende thematische Kapitel decken alle Lernfelder des Deutschunterrichts ab. §Farbig markierte Aufgabennummerierungen weisen das Anforderungsniveau der Bildungsstandards aus. §Nach jeweils drei Kapiteln lässt sich das Gelernte durch einen Jo-Jo-Test §überprüfen. §Jede Doppelseite der Themenkapitel verweist auf eine Übungsdoppelseite im Kursteil. §Der Bereich Richtig schreiben §ist im gesamten Sprachbuch nach Silbenstrategien angelegt und durch entsprechende Symbole ( FRESCH §) gekennzeichnet. §Mit den Kursen Richtig schreiben, Sprache untersuchen §und Texte verfassen §können die Schüler/innen systematisch und eigenständig üben. §Jede Kursdoppelseite ist nach drei Anforderungsniveaus differenziert, die durch Würfelpunkte ausgezeichnet sind. §Arbeitsheft mit Lernstandsseiten §Die Jo-Jo Arbeitshefte §knüpfen an die Kurse des Sprachbuchs an. Hier gibt es zu jedem Phänomen eine weitere, nach drei Niveaus differenzierte Übungsdoppelseite. Ihr erworbenes Wissen überprüfen die Kinder selbst mithilfe der Jo-Jo-Testseiten §.§Die Version mit eingelegter CD-ROM erweitert die Übungsmöglichkeiten, besonders für die Bereiche Sprache untersuchen §und Richtig schreiben §.§Sprachförderheft §Ein auf die Themenkapitel des Jo-Jo Sprachbuchs §abgestimmtes Sprachförderheft §unterstützt die Wortschatzentwicklung und die Einsicht in grammatische Strukturen der deutschen Sprache - und unterstützt so das Verständnis der Sprachbuchseite: Zu jeder Sprachbuchseite gibt es eine passende Seite im Arbeitsheft, die die Inhalte aufbereitet. So ist eine gezielte Sprachförderung in sprachlich heterogenen Klassen möglich.§Inklusionsmappe §Die passgenau auf die didaktischen Schwerpunkte des Jo-Jo Sprachbuchs §abgestimmten Materialien unterstützen beim inklusiven Unterricht - mit zahlreichen Kopiervorlagen und Bild-Wortkarten §zum haptischen Umgang.§FRESCH: Vorbeugen und fördern §Einfach, überzeugend, wirksam: das Originalmaterial des FRESCH §-Erfinders Günter J. Renk. Nach einer Einführung in die FRESCH §-Methode finden gibt es Kopiervorlagen zu den vier FRESCH §-Strategien. So können Sie Ihre Schülerinnen und Schüler beim Erlernen der Rechtschreibung fachgerecht unterstützen.§Ferienspaß mit Jo-Jo §Der unterhaltsame Sommer- und Reisebegleiter mit Reimereien, kleinen Geschichten und Rätseln.§Handreichungen für den Unterricht §Mit Lernstandserhebungen zum Testen und gezielten Üben.§Kopiervorlagen mit Lernstandserhebungen und CD-ROM §Jede Kopiervorlage gibt es in drei Varianten zum Differenzieren und Fördern. Die CD-ROM enthält alle Kopiervorlagen zusätzlich als PDF- und als Word-Dokument, so dass sie individuell an jede Klasse bzw. jedes Thema angepasst werden können.§
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