lideria edukacja regionalna na i etapie ksztalcenia 326041
- znaleziono 77 produktów w 10 sklepach
Edukacja regionalna na I etapie kształcenia
Historia. Archeologia >Historia krajów, narodów i miejsc
Niniejsza publikacja zawiera scenariusze zajęć z edukacji regionalnej dla uczniów I etapu kształcenia, podzielone na trzy rozdziały, odpowiednio dla klas: I, II, i III szkoły podstawowej. Zostały one skonstruowane z myślą o zmianach programowych, według których uczeń powinien zdobyć umiejętność formułowania wniosków na podstawie empirycznych obserwacji. Dlatego położono w nich nacisk na samodzielne działanie dziecka.Scenariusze lekcji prezentowane w tej książce mają na celu ukształtowanie w uczniach poczucia tożsamości i przynależności do danego środowiska. Podczas tych zajęć dzieci lepiej poznają swój region i ojczyznę, a także rozwiną w sobie patriotyzm, poszanowanie drugiego człowieka oraz przyrody....
Sklep: Prolibri.pl
Edukacja regionalna na I etapie kształcenia Fosze
Dydaktyka. Nauczanie. EdukacjaHistoria PolskiNauczanie zintegrowane
Niniejsza publikacja zawiera scenariusze zajęć z edukacji regionalnej dla uczniów I etapu kształcenia, podzielone na trzy rozdziały, odpowiednio dla klas: I, II, i III szkoły podstawowej. Zostały one skonstruowane z myślą o zmianach programowych, według których uczeń powinien zdobyć umiejętność formułowania wniosków na podstawie empirycznych obserwacji. Dlatego położono w nich nacisk na samodzielne działanie dziecka.Scenariusze lekcji prezentowane w tej książce mają na celu ukształtowanie w uczniach poczucia tożsamości i przynależności do danego środowiska. Podczas tych zajęć dzieci lepiej poznają swój region i ojczyznę, a także rozwiną w sobie patriotyzm, poszanowanie drugiego człowieka oraz przyrody.
Sklep: Booknet.net.pl
EDUKACJA REGIONALNA NA I ETAPIE KSZTAŁCENIA
Kultura i rozrywka > Książki i Komiksy > Książki naukowe i popularnonaukowe
Edukacja regionalna na I etapie kształcenia 377912FoszeNiniejsza publikacja zawiera scenariusze zajęć z edukacji regionalnej dla uczniów I etapu kształcenia, podzielone na trzy rozdziały, odpowiednio dla klas: I, II, i III szkoły podstawowej. Zostały one skonstruowane z myślą o zmianach programowych, według których uczeń powinien zdobyć umiejętność formułowania wniosków na podstawie empirycznych obserwacji. Dlatego położono w nich nacisk na samodzielne działanie dziecka.Scenariusze lekcji prezentowane w tej książce mają na celu ukształtowanie w uczniach poczucia tożsamości i przynależności do danego środowiska. Podczas tych zajęć dzieci lepiej poznają swój region i ojczyznę, a także rozwiną w sobie patriotyzm, poszanowanie drugiego człowieka oraz przyrody.
Sklep: ksiazkitanie.pl
Edukacja regionalna na I etapie kształcenia fosze
Podręczniki. Ćwiczenia i zadania>Podręczniki dla nauczycieli. Pomoce dydaktyczne
Niniejsza publikacja zawiera scenariusze zajęć z edukacji regionalnej dla uczniów I etapu kształcenia, podzielone na trzy rozdziały, odpowiednio dla klas: I, II, i III szkoły podstawowej. Zostały one skonstruowane z myślą o zmianach programowych, według których uczeń powinien zdobyć umiejętność formułowania wniosków na podstawie empirycznych obserwacji. Dlatego położono w nich nacisk na samodzielne działanie dziecka.Scenariusze lekcji prezentowane w tej książce mają na celu ukształtowanie w uczniach poczucia tożsamości i przynależności do danego środowiska. Podczas tych zajęć dzieci lepiej poznają swój region i ojczyznę, a także rozwiną w sobie patriotyzm, poszanowanie drugiego człowieka oraz przyrody....
Sklep: Bonusmedia
Edukacja regionalna na I etapie kształcenia fosze
Książki naukowe>Historia>Historia poszczególnych krajów i krain>Historia Europy>Historia Polski
Niniejsza publikacja zawiera scenariusze zajęć z edukacji regionalnej dla uczniów I etapu kształcenia, podzielone na trzy rozdziały, odpowiednio dla klas: I, II, i III szkoły podstawowej. Zostały one skonstruowane z myślą o zmianach programowych, według których uczeń powinien zdobyć umiejętność formułowania wniosków na podstawie empirycznych obserwacji. Dlatego położono w nich nacisk na samodzielne działanie dziecka.Scenariusze lekcji prezentowane w tej książce mają na celu ukształtowanie w uczniach poczucia tożsamości i przynależności do danego środowiska. Podczas tych zajęć dzieci lepiej poznają swój region i ojczyznę, a także rozwiną w sobie patriotyzm, poszanowanie drugiego człowieka oraz przyrody....
Sklep: Madbooks.pl
Pochodne instrumenty kredytowe - Izabela Pruchnicka-Grabias
Książki & Multimedia > Książki
Opis - Książka, posiadająca istotne walory praktyczne, jest pierwszą pozycją polskiej autorki w tak kompleksowy sposób analizującą nie tylko istotę funkcjonowania kredytowych instrumentów pochodnych, ale również modele ich wyceny, doskonalenie których autorka słusznie uznaje za kluczowe dla rozwoju tego rynku. Niewątpliwą zaletą opracowania jest mnogość przykładów, przeprowadzających Czytelnika przez kolejne etapy szacowania wartości omawianych struktur i tworzących idealną bazę dla zrozumienia konstrukcji tych złożonych produktów. Prof. zw. dr hab. Janusz Soboń Publikacja stanowi cenne kompendium wiedzy zarówno dla praktyków rynku finansowego, jak i studentów oraz słuchaczy studiów podyplomowych i doktoranckich, jak również dla pracowników nauki zainteresowanych wdrażaniem metod kwantyfikacji ryzyka kredytowego w praktykę. Prof. nadzw. SGH dr hab. Paweł Niedziółka Nazwa - Pochodne instrumenty kredytowe Autor - Izabela Pruchnicka-Grabias Oprawa - Miękka Wydawca - CeDeWu Kod ISBN - 9788375563733 Kod EAN - 9788375563733 Wydanie - 1 Rok wydania - 2011 Język - polski Format - 16.5x23.0cm Ilość stron - 280 Podatek VAT - 5%
Sklep: InBook.pl
Przyroda Plus Szkoła na miarę kl.3 ćwiczenia Edukacja wczesnoszkolna - Kornega Agata, Śliwa Anna
Książki & Multimedia > Książki
Opis - "Przyroda PLUS" to pierwszy z cyklu trzech zeszytów rozwijających zainteresowania przyrodnicze. Zeszyty są przeznaczone na kółka zainteresowań. Zawierają karty obserwacji przyrodniczych oraz legitymację przyrodnika. Są w nich zapisane misje do realizacji przez młodego przyrodnika, a za ich pomyślne wykonanie młody badacz zdobywa różne odznaki. Głównym założeniem "Przyrody PLUS" jest zachęcenie dzieci do aktywnego uczestnictwa w poznawaniu przyrody poprzez oglądanie, szukanie i opisywanie porównawcze obiektów, obserwacje, badanie i eksperymentowanie, formułowanie wniosków i spostrzeżeń. Poprzez wycieczki, spacery, pracę w ogrodzie i samodzielne prowadzenie hodowli dzieci będą systematyzowały swoją wiedzę i wzbogacały doświadczenia. Jak nazywają się drzewa, które rosną obok szkoły? Co to za ptaki robią tyle hałasu o poranku? Kiedy zakwitną kwiatki na osiedlowym skwerku? Odkryjcie tajemnice przyrody wokół was, nauczcie się ją rozumieć i chronić. W realizacji tych zadań pomogą wam zeszyty "Przyroda PLUS"! Czy wiecie, jakie ciekawe i fascynujące zjawiska przyrodnicze występują na terenie Polski? Wcale nie trzeba daleko podróżować, aby zobaczyć niezwykłe krajobrazy i nieznane zwierzaki! Wystarczy dobrze rozejrzeć się wokół. Uwaga! Kiedy bliższe i dalsze otoczenie nie ma już przed nami tajemnic, czas wyruszyć w świat. Taka przyrodnicza wycieczka dookoła świata to dopiero gratka dla prawdziwego badacza przyrody! Żeby sobie poradzić, trzeba przyswoić nieco nowych wiadomości i być gotowym na zespołowe działanie. Przyda się też umiejętność prowadzenia dokumentacji swoich przyrodniczych odkryć. Nazwa - Przyroda Plus Szkoła na miarę kl.3 ćwiczenia Edukacja wczesnoszkolna Autor - Kornega Agata, Śliwa Anna Oprawa - Miękka Wydawca - Nowa Era Kod ISBN - 9788326719981 Kod EAN - 9788326719981 Wydanie - 1 Rok wydania - 2014 Język - polski Format - 20.0x27.0cm Ilość stron - 64 Szkoła - Szkoła podstawowa Typ podręcznika - Podręcznik Przedmiot - Nauczanie początkowe Podatek VAT - 5% Premiera - 2014-09-22
Sklep: InBook.pl
Konteksty edukacji kulturalnej. Społeczne interesy i indywidualne wybory. Uniwersytet Zielonogórski
INNE
Nie jest obojętne, za pomocą jakich pojęć dokonuje człowiek oglądu i rozpoznawania rzeczywistości. Poziom ogólności, zakres pojęć i ich wzajemnie powiązanie tworzą narzędzie gromadzenia wiedzy o otoczeniu bliższym i dalszym, dają też określone tym możliwości komunikowania, odbierania i przekazywania informacji o różnym charakterze. Nabywanie pojęć jest procesem całożyciowm, choć w określonych etapach życia bywa mniej lub bardziej intensywne i dotyczy wybranych, znaczących w danym czasie zakresów aktywności człowieka. Sposób jednak gromadzenia i przetwarzania informacji w pojęcia i sądy jest nieobojętny dla tworzącego się aparatu pojęciowego. Chaotyczne, przypadkowe gromadzenie nie prowadzi do strukturalizowania wiedzy. Wprawdzie za pomocą i takiego narzędzia człowiek może dostrzegać wiele szczegółów, lecz trudno widzieć je w obrazie całościowym. Nie jest to sposób ułatwiający refleksyjną analizę rzeczywistości. Dlatego porządkowanie informacji, wiadomości, doznań, czy szerzej ujmując, doświadczeń intelektualno - społecznych, które znajdują najistotniejsze miejsce w planowej edukacji, daje człowiekowi lepsze narzędzie do tego, by więcej widział, silniej odczuwał, lepiej rozumiał. Na myśl przychodzą tu słowa Paracelsusa: ?Ten, kto nic nie wie, nic nie kocha. Ten, kto nic nie robi, nic nie rozumie. Ten, kto nic nie rozumie, jest nic niewart. Ale ten, kto rozumie, również kocha, zauważa, widzi... Im więcej wiedzy wiąże się z jakimś przedmiotem, tym większa jest miłość... Kto wyobraża sobie, że wszystkie owoce dojrzewają w tym samym czasie co poziomki, nic nie wie o winogronach" Spis treści: WSTĘP CZĘŚĆ I. SPOŁECZNE INTERESY KULTURY Rozdział I. Wyznaczniki edukacji kulturalnej 1. Wspólnota idei i ideologii 2. Religijność współczesnego społeczeństwa 3. Społeczny wymiar edukacji 4. Polityczne i kulturowe uwarunkowania kształtu edukacji Rozdział II. Tożsamość narodowa i obywatelstwo świata jako wartości krańcowe w edukacji kulturalnej 1. Patriotyzm i powinności obywatelskie 2. Edukacja regionalna: dziedzictwo kulturowe i interpretacje rzeczywistości 3. Idea wielokulturowości 4. Globalizacja i europejskość w edukacji jako poszukiwanie wartości wspólnych CZĘŚĆ II. RAMY INDYWIDUALNYCH WYBORÓW KULTURALNYCH Rozdział I. Edukacja jako tworzenie płaszczyzn porozumienia kulturowego 1. Edukacyjne szanse człowieka według koncepcji psychologicznych 2. Światopogląd w kulturze a orientacje życiowe 3. Sposób udziału w kulturze a znaczenie przypisywane edukacji 4. Język jako środek i obszar kulturowej komunikacji 5. Szczególny indywidualny i społeczny sens edukacji artystycznej Rozdział II. Kształtowanie się kompetencji kulturowej i kulturalnej 1. Istota kompetencji kulturowej i kulturalnej 2. Wychowanie do wartości jako przygotowanie do wyborów 3. Otoczenie człowieka a wpływy edukacyjne 4. Przedmiotowość i podmiotowość jako wyznaczniki indywidualnego udziału w kulturze ZAKOŃCZENIE BIBLIOGRAFIA
Sklep: Księgarnia Techniczna
Oswajanie inności w edukacji polonistycznej UMCS
Dydaktyka. Nauczanie. EdukacjaPismo. Książka. Czasopismo. Drukarstwo. Biblioteki. ArchiwaWydawnictwa naukowe i popularno-naukoweJęzyk polski
Publikacja stanowi piąty tom znanej i cenionej w środowisku naukowym i nauczycielskim serii "Nowoczesność i Tradycja w Edukacji Polonistycznej" i jest plonem konferencji naukowej. Wpisuje się w dialogiczno-kulturowy, w szczególności zaś międzykulturowy i regionalny, nurt edukacji polonistycznej i refleksji nad nią. Na tom składa się osiemnaście tekstów, zgrupowanych w IV częściach, od ujęć teoretycznych (informacyjno-przeglądowych) - po praktyczne. Podejmują one różne aspekty zagadnienia, nie ograniczając się tylko do nauczania przedmiotowego na różnych etapach edukacyjnych, ale także obejmując integrację międzyprzedmiotową, nauczanie biblioteczne oraz glottodydaktykę.Autorzy odwołują się do dokumentów edukacyjnych, tekstów literackich, innych tekstów kultury, w tym multimediów.Z recenzji prof. dr hab. Barbary Bogołębskiej
Sklep: Booknet.net.pl
Oswajanie inności w edukacji polonistycznej UMCS
Dydaktyka. Nauczanie. EdukacjaPismo. Książka. Czasopismo. Drukarstwo. Biblioteki. ArchiwaWydawnictwa naukowe i popularno-naukoweJęzyk polski
Publikacja stanowi piąty tom znanej i cenionej w środowisku naukowym i nauczycielskim serii "Nowoczesność i Tradycja w Edukacji Polonistycznej" i jest plonem konferencji naukowej. Wpisuje się w dialogiczno-kulturowy, w szczególności zaś międzykulturowy i regionalny, nurt edukacji polonistycznej i refleksji nad nią. Na tom składa się osiemnaście tekstów, zgrupowanych w IV częściach, od ujęć teoretycznych (informacyjno-przeglądowych) - po praktyczne. Podejmują one różne aspekty zagadnienia, nie ograniczając się tylko do nauczania przedmiotowego na różnych etapach edukacyjnych, ale także obejmując integrację międzyprzedmiotową, nauczanie biblioteczne oraz glottodydaktykę.Autorzy odwołują się do dokumentów edukacyjnych, tekstów literackich, innych tekstów kultury, w tym multimediów.Z recenzji prof. dr hab. Barbary Bogołębskiej
Sklep: Booknet.net.pl
Oswajanie inności w edukacji polonistycznej umcs
Nauki humanistyczne >Językoznawstwo
Publikacja stanowi piąty tom znanej i cenionej w środowisku naukowym i nauczycielskim serii "Nowoczesność i Tradycja w Edukacji Polonistycznej" i jest plonem konferencji naukowej. Wpisuje się w dialogiczno-kulturowy, w szczególności zaś międzykulturowy i regionalny, nurt edukacji polonistycznej i refleksji nad nią. Na tom składa się osiemnaście tekstów, zgrupowanych w IV częściach, od ujęć teoretycznych (informacyjno-przeglądowych) - po praktyczne. Podejmują one różne aspekty zagadnienia, nie ograniczając się tylko do nauczania przedmiotowego na różnych etapach edukacyjnych, ale także obejmując integrację międzyprzedmiotową, nauczanie biblioteczne oraz glottodydaktykę.Autorzy odwołują się do dokumentów edukacyjnych, tekstów literackich, innych tekstów kultury, w tym multimediów.Z recenzji prof. dr hab. Barbary Bogołębskiej...
Sklep: Prolibri.pl
Oswajanie inności w edukacji polonistycznej UMCS
Podręczniki i lektury
Publikacja stanowi piąty tom znanej i cenionej w środowisku naukowym i nauczycielskim serii "Nowoczesność i Tradycja w Edukacji Polonistycznej" i jest plonem konferencji naukowej. Wpisuje się w dialogiczno-kulturowy, w szczególności zaś międzykulturowy i regionalny, nurt edukacji polonistycznej i refleksji nad nią. Na tom składa się osiemnaście tekstów, zgrupowanych w IV częściach, od ujęć teoretycznych (informacyjno-przeglądowych) - po praktyczne. Podejmują one różne aspekty zagadnienia, nie ograniczając się tylko do nauczania przedmiotowego na różnych etapach edukacyjnych, ale także obejmując integrację międzyprzedmiotową, nauczanie biblioteczne oraz glottodydaktykę. Autorzy odwołują się do dokumentów edukacyjnych, tekstów literackich, innych tekstów kultury, w tym multimediów. Z recenzji prof. dr hab. Barbary Bogołębskiej
Sklep: Albertus.pl
Oswajanie inności w edukacji polonistycznej umcs
Nauki społeczne, humanistyczne, ekonomiczne>Językoznawstwo>Poszczególne języki>Język polski
Publikacja stanowi piąty tom znanej i cenionej w środowisku naukowym i nauczycielskim serii "Nowoczesność i Tradycja w Edukacji Polonistycznej" i jest plonem konferencji naukowej. Wpisuje się w dialogiczno-kulturowy, w szczególności zaś międzykulturowy i regionalny, nurt edukacji polonistycznej i refleksji nad nią. Na tom składa się osiemnaście tekstów, zgrupowanych w IV częściach, od ujęć teoretycznych (informacyjno-przeglądowych) - po praktyczne. Podejmują one różne aspekty zagadnienia, nie ograniczając się tylko do nauczania przedmiotowego na różnych etapach edukacyjnych, ale także obejmując integrację międzyprzedmiotową, nauczanie biblioteczne oraz glottodydaktykę.Autorzy odwołują się do dokumentów edukacyjnych, tekstów literackich, innych tekstów kultury, w tym multimediów.Z recenzji prof. dr hab. Barbary Bogołębskiej...
Sklep: Bonusmedia
Oswajanie inności w edukacji polonistycznej umcs
Książki naukowe>Językoznawstwo>Język polski
Publikacja stanowi piąty tom znanej i cenionej w środowisku naukowym i nauczycielskim serii "Nowoczesność i Tradycja w Edukacji Polonistycznej" i jest plonem konferencji naukowej. Wpisuje się w dialogiczno-kulturowy, w szczególności zaś międzykulturowy i regionalny, nurt edukacji polonistycznej i refleksji nad nią. Na tom składa się osiemnaście tekstów, zgrupowanych w IV częściach, od ujęć teoretycznych (informacyjno-przeglądowych) - po praktyczne. Podejmują one różne aspekty zagadnienia, nie ograniczając się tylko do nauczania przedmiotowego na różnych etapach edukacyjnych, ale także obejmując integrację międzyprzedmiotową, nauczanie biblioteczne oraz glottodydaktykę.Autorzy odwołują się do dokumentów edukacyjnych, tekstów literackich, innych tekstów kultury, w tym multimediów.Z recenzji prof. dr hab. Barbary Bogołębskiej...
Sklep: Madbooks.pl
szukaj w Kangoo lideria edukacja regionalna na i etapie ksztalcenia 326041
Sklepy zlokalizowane w miastach: Warszawa, Kraków, Łódź, Wrocław, Poznań, Gdańsk, Szczecin, Bydgoszcz, Lublin, Katowice
Szukaj w sklepach lub całym serwisie
1. Sklepy z lideria pl edukacja regionalna na i etapie ksztalcenia 326041
2. Szukaj na wszystkich stronach serwisu
t1=0.036, t2=0, t3=0, t4=0.013, t=0.036