Bajkoterapia , czyli jak z Guziolkiem tworzyć i wykorzystywać bajki i opowiadania w biblioterapii oraz rozwoju aktywności twórczej dziecka w wieku...

Książki & Multimedia > Książki

Opis - Wydanie 2008 format B5 stron 248 oprawa miękka Książka ta jest pokłosiem Ogólnopolskiego Konkursu Literackiego pt. ``Razem z Guziolkiem piszemy bajki`` - zorganizowanego przez autorkę cieszącej się dużym powodzeniem u dużych i małych czytelników Historii Guziolka (Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2005). Zamierzeniem tego konkursu było propagowanie czytelnictwa oraz aktywnego i twórczego spędzania czasu wolnego. Celem było także inicjowanie dzielenia się wiedzą, wyobraźnią i własną twórczością z innymi dziećmi, nauczycielami i rodzicami - wzajemne inspirowanie się do tworzenia i dzielenia się swoim światem. Nazwa - Bajkoterapia , czyli jak z Guziolkiem tworzyć i wykorzystywać bajki i opowiadania w biblioterapii oraz rozwoju aktywności twórczej dziecka w wieku przedszkolnym Autor - Katarzyna Szeliga Oprawa - Miękka Wydawca - Impuls Kod ISBN - 9788375874723 Kod EAN - 9788375874723 Rok wydania - 2008 Język - polski Format - 16.0x23.5cm Ilość stron - 248 Podatek VAT - 5% Premiera - 2012-12-29

Sklep: InBook.pl

Biblioterapia i bajkoterapia

Nauki humanistyczne >Kulturoznawstwo. Antropologia

Autorka ma na koncie dwa zbiory bajek terapeutycznych oraz pozycję teoretyczną pt. Bajkoterapia. Tym razem napisała pracę jeszcze bardziej wyczerpującą, w której zebrała dotychczasowe swoje doświadczenia - wynik wieloletniej pracy naukowej i terapeutycznej.W książce zwraca szczególną uwagę na zagrożenia naszej "antynarracyjnej" epoki, dowodzi, że rola książki w budowaniu zasobów osobistych jest nie do przeceniania. Jest to ważne szczególnie dla dziecka. Druga część pracy poświęcona jest ukazaniu roli bajkoterapii jako metody w sytuacjach trudnych emocjonalnie....

Sklep: Prolibri.pl

Biblioterapia i bajkoterapia HARBOR POINT

Techniki psychologii i psychoterapiiBiblioterapia. ArteterapiaMetodykaPoradniki. Informatory. SpisyPsychologia. PsychoterapiaPismo. Książka. Czasopism...

Autorka ma na koncie dwa zbiory bajek terapeutycznych oraz pozycję teoretyczną pt. Bajkoterapia. Tym razem napisała pracę jeszcze bardziej wyczerpującą, w której zebrała dotychczasowe swoje doświadczenia - wynik wieloletniej pracy naukowej i terapeutycznej.W książce zwraca szczególną uwagę na zagrożenia naszej "antynarracyjnej" epoki, dowodzi, że rola książki w budowaniu zasobów osobistych jest nie do przeceniania. Jest to ważne szczególnie dla dziecka. Druga część pracy poświęcona jest ukazaniu roli bajkoterapii jako metody w sytuacjach trudnych emocjonalnie.

Sklep: Booknet.net.pl

Biblioterapia i bajkoterapia Media Rodzina

Psychologia

Autorka ma na koncie dwa zbiory bajek terapeutycznych oraz pozycję teoretyczną pt. "Bajkoterapia" . Tym razem napisała pracę jeszcze bardziej wyczerpującą, w której zebrała dotychczasowe swoje doświadczenia - wynik wieloletniej pracy naukowej i terapeutycznej. W książce zwraca szczególną uwagę na zagrożenia naszej "antynarracyjnej" epoki, dowodzi, że rola książki w budowaniu zasobów osobistych jest nie do przeceniania. Jest to ważne szczególnie dla dziecka. Druga część pracy poświęcona jest ukazaniu roli bajkoterapii jako metody w sytuacjach trudnych emocjonalnie.

Sklep: NaszaSzkolna.pl

Biblioterapia i bajkoterapia. - Maria Molicka

Książki & Multimedia > Książki

Opis - Wydanie 2011r. Oprawa broszurowa. Strony 382. Format 14,5x20,5cm. Autorka ma na koncie dwa zbiory bajek terapeutycznych oraz pozycję teoretyczną pt. Bajkoterapia. Tym razem napisała pracę jeszcze bardziej wyczerpującą, w której zebrała dotychczasowe swoje doświadczenia - wynik wieloletniej pracy naukowej i terapeutycznej. W książce zwraca szczególną uwagę na zagrożenia naszej "antynarracyjnej" epoki, dowodzi, że rola książki w budowaniu zasobów osobistych jest nie do przeceniania. Jest to ważne szczególnie dla dziecka. Druga część pracy poświęcona jest ukazaniu roli bajkoterapii jako metody w sytuacjach trudnych emocjonalnie. Nazwa - Biblioterapia i bajkoterapia. Autor - Maria Molicka Oprawa - Miękka Wydawca - Media Rodzina Kod ISBN - 9788372785565 Kod EAN - 9788372785565 Wydanie - - Rok wydania - 2011 Język - polski Tłumacz - - Seria wydawnicza - - Format - 14.5x20.5cm Ilość stron - 382 Podatek VAT - 5% Premiera - 2011-06-01

Sklep: InBook.pl

Biblioterapia i bajkoterapia Media Rodzina

/Książki/Nauka/Filozofia i socjologia/

Sklep: Godi.pl

Biblioterapia i bajkoterapia Media Rodzina

Książki/Nauka/Socjologia

Sklep: Selkar.pl

BIBLIOTERAPIA I BAJKOTERAPIA Molicka Maria

DYDAKTYKA

ROLA LITERATURY W PROCESIE ZMIANY ROZUMIENIA ŚWIATA SPOŁECZNEGO I SIEBIE. Autorka ma na koncie dwa zbiory bajek terapeutycznych oraz pozycję teoretyczną pt. Bajkoterapia. Tym razem napisała pracę jeszcze bardziej wyczerpującą,

Sklep: Madredzieci.pl

Biblioterapia i bajkoterapia

Książki i czasopisma / Psychologia / Techniki psychoterapii

Sklep: CzaryMary.pl

Bajkoterapia w przedszkolu Scenariusze zajęć z elementami bajkoterapii PWN Wydawnictwo Szkolne

Bajka i baśńBiblioterapia. ArteterapiaMetodykaNauczanie początkowe. Kształcenie zintegrowane

To 19 scenariuszy wraz z propozycjami zabaw dla dzieci młodszych i starszych oraz kartami zadaniowymi. Scenariusze zakładają powtarzalny układ pracy z grupą przedszkolną: zabawa powitalna, odczytanie bajki przez nauczyciela, wspólna analiza treści bajki, zabawy związane z tematem, praca z kartami.

Sklep: Booknet.net.pl

Jak rozwijać aktywność twórczą dzieci i młodzieży. Drama w nauczaniu, wychowaniu i biblioterapii - Maria Gudro-Homicka

Książki & Multimedia > Książki

Opis - Książka stanowi zbiór scenariuszy do pracy z dziećmi w klasach I-VI szkoły podstawowej. Pokazany w niej sposób dramowej pracy z tekstem literackim został wzbogacony o obszerne uwagi dotyczące ich realizacji i wskazówki wieloletniego praktyka. Szczególną wartością scenariuszy jest perspektywa humanistyczna, oparta na priorytecie rozwijania osobowości jako całości, pracy z emocjami i rozmowie o wartościach. Publikacja może służyć wszystkim nauczycielom przedmiotów humanistycznych - polonistom, historykom, ale także terapeutom, arteterapeutom, bibliotekarzom, katechetom, etykom, pedagogom czy psychologom szkolnym. Nazwa - Jak rozwijać aktywność twórczą dzieci i młodzieży. Drama w nauczaniu, wychowaniu i biblioterapii Autor - Maria Gudro-Homicka Oprawa - Miękka Wydawca - Difin Kod ISBN - 9788379305988 Kod EAN - 9788379305988 Rok wydania - 2015 Język - polski Format - 16.0x23.0cm Ilość stron - 235 Podatek VAT - 5% Premiera - 2014-12-23

Sklep: InBook.pl

Bajkoterapia czyli dla małych i dużych o tym jak bajki mogą pomagać NASZA KSIĘGARNIA

Bajka i baśńDziecko. MłodzieżBiblioterapia. ArteterapiaPoradniki. Informatory. SpisyDepresja. Samotność. Lęk. CierpienieLiteratura dla dzieciLiteratur...

Świat dziecka pełen jest problemów i to często niezwykle poważnych, choć my, dorośli, nierzadko je bagatelizujemy. Mówimy: ?Wszystko będzie dobrze?, ?Nic ci nie będzie?, ?Nie płacz, to nie boli?, ale takie słowa nie pomagają, a jedynie blokują emocje maluchów. Dlatego postanowiliśmy wraz z Katarzyną Klimowicz, propagatorką bajkoterapii, pokazać, jak można skutecznie wspierać dzieci w trudnych chwilach i radzeniu sobie z uczuciami. Stworzony wspólnie tom Bajkoterapia to doskonała książka dla rodziców i dla dzieci, który może okazać się dla wielu nie tylko wspierającym poradnikiem, lecz także świetnym sposobem na wspólne spędzenie czasu. Bajki terapeutyczne są to bowiem historie niezwykłe, świadomie tak skonstruowane i napisane, by dzieci odnajdywały w nich cząstkę siebie, swoich emocji, konkretnych problemów, z którymi się borykają. Młodzi i najmłodsi czytelnicy (w wieku od trzech do sześciu lat) mogą utożsamić się z bohaterem i przeżyć z nim daną historię, pozostając w bezpiecznym miejscu, nierzadko w ramionach mamy lub taty. Bajka-pomagajka wspiera, daje duże poczucie bezpieczeństwa i często uwalnia od poczucia winy, ponieważ pozwala dzieciom zrozumieć, że ?Bać się, smucić, wstydzić to jest normalne. Inni też przeżywają takie uczucia?. Bajki terapeutyczne zawierają ponadto wiele wskazówek, co można zrobić, by poradzić sobie z problemem, przekonując, że ?Z każdego kłopotu jest wyjście. Warto działać?. W bajkach-pomagajkach dużo mówi się o emocjach ? szczególnie tych trudnych, jak złość czy strach, aby dzieci poprzez nie mogły poznawać i rozumieć całą gamę odczuć, z którymi przyjdzie się im w życiu spotkać. Bajki-pomagajki mają wreszcie jeszcze jedną zaletę. Dzięki nim każdy może stać się bajkopisarzem, tak jak i w naszym zbiorze stały się nimi znane i lubiane gwiazdy kina, teatru i telewizji. Wraz z zawodowymi pisarzami ? Małgorzatą Strękowską-Zarembą, Dorotą Suwalską, Agnieszką Tyszką i Januszem L. Wiśniewskim, specjalnie dla Was, Drodzy Rodzice, i dla Waszych dzieci bajki napisali Artur Barciś, Olga Borys, Ryszard Cebula, Katarzyna Dowbor, Cezary Harasimowicz, Paulina Holtz, Krzysztof Ibisz, Rafał Królikowski i Grażyna Wolszczak. Zebrane w niniejszym tomie bajki wzbogacają wskazówki i komentarze Katarzyny Klimowicz oraz Dagny Ślepowrońskiej, które, mamy nadzieję, będą dla rodziców i dzieci pomocą, inspiracją do rozmowy, zabawy czy przede wszystkim wspólnego zastanowienia się nad tematami takim jak: ?Nikt mnie nie lubi?, ?Nie wierzę w siebie?, ?Wszyscy muszą robić tylko to, co ja chcę?, ?Wszystkiego się boję...?, ?Moi rodzice się kłócą?, ?Jestem inny?, ?Czy moi zapracowani rodzice mnie kochają??, ?Dlaczego prąd nie nadaje się do zabawy??, ?Dlaczego, kiedy mamy nie ma, w ciemności mieszka tyle potworów??, ?Kłócę się i rywalizuję z moim rodzeństwem?, ?Ja na pewno dziś nie sprzątam!?, ?Nie potrafię powiedzieć NIE?, ?Moi rodzice są uzależnieni?.

Sklep: Booknet.net.pl

Jak rozwijać aktywność twórczą dzieci i młodzieży Drama w nauczaniu wychowaniu i biblioterapii Difin

Pedagogika>Scenariusze, gry i zabawy

Książka stanowi zbiór scenariuszy do pracy z dziećmi w klasach I-VI szkoły podstawowej. Pokazany w niej sposób dramowej pracy z tekstem literackim został wzbogacony o obszerne uwagi dotyczące ich realizacji i wskazówki wieloletniego praktyka. Szczególną wartością scenariuszy jest perspektywa humanistyczna, oparta na priorytecie rozwijania osobowości jako całości, pracy z emocjami i rozmowie o wartościach. Publikacja może służyć wszystkim nauczycielom przedmiotów humanistycznych

Sklep: Sportowo-Medyczna.pl

Jak rozwijać aktywność twĂłrczÄ dzieci i młodzieĹźy. Drama w nauczaniu, wychowaniu i biblioterapii DIFIN

Nauka / Pedagogika

Książka stanowi zbiór scenariuszy do pracy z dziećmi w klasach I-VI szkoły podstawowej. Pokazany w niej sposób dramowej pracy z tekstem literackim został wzbogacony o obszerne uwagi dotyczące ich realizacji i wskazówki wieloletniego praktyka. Szczególną wartością scenariuszy jest perspektywa humanistyczna, oparta na priorytecie rozwijania osobowości jako całości, pracy z emocjami i rozmowie o wartościach. Publikacja może służyć wszystkim nauczycielom przedmiotów humanistycznych – polonistom, historykom, ale także terapeutom, arteterapeutom, bibliotekarzom, katechetom, etykom, pedagogom czy psychologom szkolnym.

Sklep: Literacka.pl

Bajkoterapia czyli jak z Guziolkiem tworzyć i wykorzystywać bajki IMPULS

/ Ebooki / Edukacja

Książka ta jest pokłosiem Ogólnopolskiego Konkursu Literackiego pt.

Sklep: Wieszcz.pl