naszaszkolna 8 elementowe historyjki obrazkowe 21 historyjek kieszonki do ukladania 240040
- znaleziono 5 produktów w 3 sklepach
8-elementowe historyjki obrazkowe. 21 historyjek + kieszonki do układania Harmonia
Wychowanie Przedszkolne
S± to materiały edukacyjne dla dzieci najmłodszych. Każda historyjka składa się z 8 obrazków, które dziecko ma ułożyć w odpowiedniej kolejno¶ci i włożyć do plastikowych kieszonek.Układanie obrazków każde dziecko będzie postrzegało jako dobr± zabawę. Rozbudzona ciekawo¶ć i chęć poznania dalszej czę¶ci historyjki będ± motywowały do wykonania zadania. Największ± zachęt± będzie jednak końcowy efekt ? duża ilustracja, która powstanie po odwróceniu poprawnie ułożonych obrazków. Historyjki przede wszystkim ucz± my¶lenia przyczynowo-skutkowego. Aby ułożyć obrazki w poprawnej kolejno¶ci dziecko musi uruchomić procesy my¶lowe: porównywanie, analizowanie, wnioskowanie. Musi dostrzec szczegóły występuj±ce na poszczególnych obrazkach, porównać je, okre¶lić, czy s± takie same, różne czy podobne. Uczy się więc spostrzegawczo¶ci. Odpowiadaj±c na pytania dorosłych lub samodzielnie opowiadaj±c o tym, co przedstawia dany obrazek lub co wydarzyło się w całej historyjce, rozwija mowę, wzbogaca słownictwo. Wyobrażaj±c sobie przedstawion± sytuację lub wymy¶laj±c własn± wersję wydarzeń opart± na jednym obrazku, rozwija wyobraĽnię. Czę¶ć historyjek dodatkowo ułatwi dziecku poznanie pewnych procesów maj±cych miejsce w przyrodzie (np. jak rosn± pomidory lub owoce) i nauczy zachowania w wyj±tkowych sytuacjach (np. pomagania chorym zwierzętom). Pomoże również poznać niektóre zawody (np. rolnika) i procesy (np. budowania domu, pisania i wysyłania listu).
Sklep: Booknet.net.pl
8-elementowe historyjki obrazkowe. - Praca zbiorowa
Ksi±żki & Multimedia > Ksi±żki
Opis - Wydanie 2010r. Oprawa teczka. Format 20,5x29,5cm. S± to materiały edukacyjne dla dzieci najmłodszych. Każda historyjka składa się z 8 obrazków, które dziecko ma ułożyć w odpowiedniej kolejno¶ci i włożyć do plastikowych kieszonek. Układanie obrazków każde dziecko będzie postrzegało jako dobr± zabawę. Rozbudzona ciekawo¶ć i chęć poznania dalszej czę¶ci historyjki będ± motywowały do wykonania zadania. Największ± zachęt± będzie jednak końcowy efekt - duża ilustracja, która powstanie po odwróceniu poprawnie ułożonych obrazków. Historyjki przede wszystkim ucz± my¶lenia przyczynowo-skutkowego. Aby ułożyć obrazki w poprawnej kolejno¶ci dziecko musi uruchomić procesy my¶lowe: porównywanie, analizowanie, wnioskowanie. Musi dostrzec szczegóły występuj±ce na poszczególnych obrazkach, porównać je, okre¶lić, czy s± takie same, różne czy podobne. Uczy się więc spostrzegawczo¶ci. Odpowiadaj±c na pytania dorosłych lub samodzielnie opowiadaj±c o tym, co przedstawia dany obrazek lub co wydarzyło się w całej historyjce, rozwija mowę, wzbogaca słownictwo. Wyobrażaj±c sobie przedstawion± sytuację lub wymy¶laj±c własn± wersję wydarzeń opart± na jednym obrazku, rozwija wyobraĽnię. Czę¶ć historyjek dodatkowo ułatwi dziecku poznanie pewnych procesów maj±cych miejsce w przyrodzie (np. jak rosn± pomidory lub owoce) i nauczy zachowania w wyj±tkowych sytuacjach (np. pomagania chorym zwierzętom). Pomoże również poznać niektóre zawody (np. rolnika) i procesy (np. budowania domu, pisania i wysyłania listu). Nazwa - 8-elementowe historyjki obrazkowe. Autor - Praca zbiorowa Oprawa - Twarda Wydawca - Harmonia Kod ISBN - 9788371343773 Kod EAN - 9788371343773 Wydanie - 1 Rok wydania - 2010 Język - polski Format - 22.0x30.0cm Ilo¶ć stron - 21 Szkoła - Szkoła podstawowa Typ podręcznika - Ksi±żka pomocnicza Przedmiot - Język polski Podatek VAT - 5% Premiera - 2010-05-10
Sklep: InBook.pl
3-Elementowe historyjki obrazkowe - Praca zbiorowa
Ksi±żki & Multimedia > Ksi±żki
Opis - Format A4 oprawa teczka zeszyt A5, 8 stron 21 kolorowych kart plastykowe kieszonki S± to materiały edukacyjne dla dzieci najmłodszych. Każda historyjka składa się z 3 obrazków, które dziecko ma ułożyć w odpowiedniej kolejno¶ci i włożyć do plastykowych kieszonek. Układanie obrazków każde dziecko będzie postrzegało jako dobr± zabawę. Rozbudzona ciekawo¶ć i chęć poznania dalszej czę¶ci historyjki będ± motywowały do wykonania zadania. Największ± zachęt± będzie jednak końcowy efekt - duża ilustracja, która powstanie po odwróceniu poprawnie ułożonych obrazków. Historyjki przede wszystkim ucz± my¶lenia przyczynowo-skutkowego. Aby ułożyć obrazki w poprawnej kolejno¶ci dziecko musi uruchomić procesy my¶lowe: porównywanie, analizowanie, wnioskowanie. Musi dostrzec szczegóły występuj±ce na poszczególnych obrazkach, porównać je, okre¶lić, czy s± takie same, różne, czy podobne. Uczy się więc spostrzegawczo¶ci. Odpowiadaj±c na pytania dorosłych lub samodzielnie opowiadaj±c o tym, co przedstawia dany obrazek lub co wydarzyło się w całej historyjce, rozwija mowę, wzbogaca słownictwo. Wyobrażaj±c sobie przedstawion± sytuację lub wymy¶laj±c własn± wersję wydarzeń opart± na jednym obrazku, rozwija wyobraĽnię. Czę¶ć historyjek dodatkowo ułatwi dziecku poznanie pewnych procesów maj±cych miejsce w przyrodzie (np. jak g±sienica przeistacza się w motyla) i nauczy zachowania w niektórych sytuacjach (np. dbania o czysto¶ć ¶rodowiska, bezpieczeństwa na drogach). Pomoże również poznać niektóre zawody (np. strażak) i efekty ludzkiej pracy (np. miód, mleko). Nazwa - 3-Elementowe historyjki obrazkowe Autor - Praca zbiorowa Oprawa - Twarda Wydawca - Harmonia Kod ISBN - 9788371343742 Kod EAN - 9788371343742 Rok wydania - 2010 Język - polski Format - 21.5x30.0cm Ilo¶ć stron - 21 Szkoła - Szkoła podstawowa Typ podręcznika - Ksi±żka pomocnicza Przedmiot - Język polski Podatek VAT - 5% Premiera - 2009-10-07
Sklep: InBook.pl
6-Elementowe historyjki obrazkowe HARMONIA
Literatura dziecięca i młodzieżowa, lektury / Literatura dziecięca
Format A4 oprawa teczka zeszyt A5, 8 stron 21 kolorowych kart plastykowe kieszonki Są to materiały edukacyjne dla dzieci najmłodszych. Każda historyjka składa się z 6 obrazków, które dziecko ma ułożyć w odpowiedniej kolejności i włożyć do plastykowych kieszonek. Układanie obrazków każde dziecko będzie postrzegało jako dobrą zabawę. Rozbudzona ciekawość i chęć poznania dalszej części historyjki będą motywowały do wykonania zadania. Największą zachętą będzie jednak końcowy efekt - duża ilustracja, która powstanie po odwróceniu poprawnie ułożonych obrazków. Historyjki przede wszystkim uczą myślenia przyczynowo-skutkowego. Aby ułożyć obrazki w poprawnej kolejności dziecko musi uruchomić procesy myślowe: porównywanie, analizowanie, wnioskowanie. Musi dostrzec szczegóły występujące na poszczególnych obrazkach, porównać je, określić, czy są takie same, różne, czy podobne. Uczy się więc spostrzegawczości. Odpowiadając na pytania dorosłych lub samodzielnie opowiadając o tym, co przedstawia dany obrazek lub co wydarzyło się w całej historyjce, rozwija mowę, wzbogaca słownictwo. Wyobrażając sobie przedstawioną sytuację lub wymyślając własną wersję wydarzeń opartą na jednym obrazku, rozwija wyobraźnię. Część historyjek dodatkowo ułatwi dziecku poznanie pewnych procesów mających miejsce w przyrodzie (np. jak z cebulki powstaje roślina) i nauczy zachowania w wyjątkowych sytuacjach (np. dokarmiania ptaków zimą, pomocy osobom niepełnosprawnym). Pomoże również poznać niektóre zawody (np. stomatologa, rybaka) i procesy powstawania przedmiotów (np. stołu, płyty CD).
Sklep: Literacka.pl
3-Elementowe historyjki obrazkowe HARMONIA
Literatura dziecięca i młodzieżowa, lektury / Literatura dziecięca
Format A4 oprawa teczka zeszyt A5, 8 stron 21 kolorowych kart plastykowe kieszonki Są to materiały edukacyjne dla dzieci najmłodszych. Każda historyjka składa się z 3 obrazków, które dziecko ma ułożyć w odpowiedniej kolejności i włożyć do plastykowych kieszonek. Układanie obrazków każde dziecko będzie postrzegało jako dobrą zabawę. Rozbudzona ciekawość i chęć poznania dalszej części historyjki będą motywowały do wykonania zadania. Największą zachętą będzie jednak końcowy efekt - duża ilustracja, która powstanie po odwróceniu poprawnie ułożonych obrazków. Historyjki przede wszystkim uczą myślenia przyczynowo-skutkowego. Aby ułożyć obrazki w poprawnej kolejności dziecko musi uruchomić procesy myślowe: porównywanie, analizowanie, wnioskowanie. Musi dostrzec szczegóły występujące na poszczególnych obrazkach, porównać je, określić, czy są takie same, różne, czy podobne. Uczy się więc spostrzegawczości. Odpowiadając na pytania dorosłych lub samodzielnie opowiadając o tym, co przedstawia dany obrazek lub co wydarzyło się w całej historyjce, rozwija mowę, wzbogaca słownictwo. Wyobrażając sobie przedstawioną sytuację lub wymyślając własną wersję wydarzeń opartą na jednym obrazku, rozwija wyobraźnię. Część historyjek dodatkowo ułatwi dziecku poznanie pewnych procesów mających miejsce w przyrodzie (np. jak gąsienica przeistacza się w motyla) i nauczy zachowania w niektórych sytuacjach (np. dbania o czystość środowiska, bezpieczeństwa na drogach). Pomoże również poznać niektóre zawody (np. strażak) i efekty ludzkiej pracy (np. miód, mleko).
Sklep: Literacka.pl
Sklepy zlokalizowane w miastach: Warszawa, Kraków, ŁódĽ, Wrocław, Poznań, Gdańsk, Szczecin, Bydgoszcz, Lublin, Katowice
Szukaj w sklepach lub całym serwisie
1. Sklepy z naszaszkolna pl 8 elementowe historyjki obrazkowe 21 historyjek kieszonki do ukladania 240040
2. Szukaj na wszystkich stronach serwisu
t1=0.018, t2=0, t3=0, t4=0, t=0.018