11,15 zł

Spalona Żywcem Wyd. Kieszonkowe - Souad

Książki & Multimedia > Książki

Opis - Pierwsze na świecie świadectwo ofiary zbrodni honorowej. Miała siedemnaście lat i zakochała się: zhańbiła rodzinę. Więc rodzina wydała na nią wyrok śmierci... Pokochała go pierwszą miłością. Myślała, że się z nią ożeni. Ale ukochany zniknął, a ona odkryła, że jest w ciąży. A w jej świecie to najcięższa zbrodnia... W zapomnianej przez Boga wiosce w Cisjordanii kobiety są warte mniej niż zwierzęta domowe. Tu mężczyzna jest panem życia i śmierci żony, córki, siostry. Brat może bezkarnie zabić siostrę, matka - córkę, kolejną bezużyteczną dziewczynkę, jaka się urodzi. Tu kobiecie odbiera się godność, a nawet życie zgodnie z odwiecznym obyczajem i uświęconą tradycją. A śmierć jest karą dla dziewczyny, która zhańbi rodzinę. Tak jak Souad. Wyrok wydaje jej ojciec. Szwagier dokonuje egzekucji. Oblewa Souad benzyną i podpala... SOUAD przeżyła - cudem, ale rodzina usiłowała zabić ją nawet w szpitalu. Na zawsze jednak pozostanie straszliwie okaleczona - na ciele i duszy. I wciąż musi się ukrywać; dopóki żyje, jej rodzinę okrywa hańba. Spalona żywcem, opublikowana pod pseudonimem szokująca opowieść o piekle, jakim było jej dzieciństwo i młodość, stała się międzynarodowym bestsellerem. Wydana w 37 w krajach książka przerywa tabu milczenia wobec istniejącej nadal w krajach muzułmańskich barbarzyńskiej tradycji. Nieludzkiego obyczaju, prawa mężczyzn, na mocy którego co najmniej pięć tysięcy kobiet pada co roku ofiarą zbrodni honorowej. Nazwa - Spalona Żywcem Wyd. Kieszonkowe Autor - Souad Oprawa - Miękka Wydawca - Amber Kod ISBN - 9788324159406 Kod EAN - 9788324159406 Wydanie - 1 Rok wydania - 2016 Tłumacz - 31182,maria rostworowska; Format - 110 x 175 x 14 Ilość stron - 224 Podatek VAT - 5% Premiera - 2016-06-23

Sklep: InBook.pl

20,00 zł

Język Polski w szkole IV -VI nr 3 2014/2015 wydawnictwo pedagogiczne znp

Czasopisma

Monika Kupiec, O szkole jutra decyduje nauczycielKinga Anna Gajda, Partycypacja dzieciElżbieta Szefler, Starzenie się i przemijanie w literaturze dla dzieciMirosław Grzegórzek, Gwara w szkole podstawowej - (nie)byt podskórny?Danuta Bula, Nauczanie języka i budzenie krytycznego odbioru rzeczywistości...

Sklep: Prolibri.pl

7,00 zł

Język Polski w Szkole IV-VI wydawnictwo pedagogiczne znp

Czasopisma

Minister Edukacji Narodowej Krystyna Szumilas w swoim wystąpieniu z dnia 11 stycznia 2012 roku zwróciła uwagę na kluczowe rozwiązania, które są wprowadzane w życie zgodnie z nową podstawą programową. Mówiła o randze kompetencji kluczowych niezbędnych do funkcjonowania we współczesnym świecie, o zastąpieniu wiedzy encyklopedycznej umiejętnościami korzystania z różnych źródeł informacji, interpretowania informacji i krytycznego myślenia. Opowiedziała się za koniecznością zmian w sposobie uczenia upowszechniających:- eksperymentowanie, przeprowadzanie doświadczeń, stosowanie metod aktywizujących i realizowanie projektów edukacyjnych;- wprowadzenie oceniania holistycznego (w miejsce oceny umiejętności odtwarzania faktów, weryfikacji gotowych schematów myślenia); oceniania umiejętności krytycznego, twórczego myślenia i wykorzystywania wiedzy do rozwiązywania problemów zbliżonych do realnie napotykanych w życiu1. Podstawa programowa języka polskiego dla II etapu edukacyjnego, która już w nadchodzącym roku szkolnym będzie realizowana w IV klasie, określając warunki i sposoby realizacji celów kształcenia, podkreśla konieczność tworzenia sytuacji metodycznych wykorzystujących pasję poznawczą dzieci, ich chęć zabawy i gotowość do współpracy. Nauczyciel powinien tak organizować proces dydaktyczno-wychowawczy, by stał się on dla uczniów przygodą prowadzącą do samopoznania, zachętą do nieustannego poznawania świata i porządkowania jego obrazu. Praca nauczyciela wymaga ustawicznej weryfikacji metod. Podstawątej weryfikacji jest lektura literatury pedagogicznej, najlepiej z dziedziny filozofii edukacji 3, bowiem metafi zyka, epistemologia, aksjologia i logika stanowią podłoże do rozwoju myśli pedagogicznej, skłaniają do przeanalizowania już postawionych i sformułowania nowych celów osobistychi zawodowych. Jak pisze amerykański filozof edukacji Gerald Lee Gutek, to właśnie studia nad filozofią edukacji umożliwią nauczycielom wyrobienie sobie szerszego pojęcia o zagadnieniach oświatowych. Będą się wówczas umieli odnosić z rezerwą do różnych projektów mających stanowić receptę na wszystkie bolączki i nie dadzą się zwieść propagandowym sloganom. Być może będzie im także łatwiej zrozumieć, że innowacje w dziedzinie systemu oświaty i metod nauczania mogą być wykorzystane do wielu celów i przynosić różnorodne konsekwencje. Tą myślą zachęcam do refleksji i podejmowania prób zmierzających do opracowania lub implementacji już realizowanych innowacji pedagogicznych. Być może w poszukiwaniu inspiracji pomoże udział w konkursie na innowację lub eksperyment pedagogiczny 5, a tym samym tworzenie bazy sprawdzonych pomysłów? Tematyka innowacji wynika ze społecznych wyzwań przyszłości, np.: indywidualizacji i personalizacji nauczania; edukacji przez całe życie; kształcenia praktycznych umiejętności (pod kątem rynku pracy); edukacji poza szkołą; edukacji informacyjnej; zmiany roli nauczyciela i społeczności osób uczących się; tworzenia zasobów edukacyjnych w Internecie; rozwoju edukacji na odległość; przygotowania nauczycieli do zawodu jako ekspertów do spraw uczenia się; rozwoju szkolnictwa niepublicznego. W tym numerze kwartalnika znajdą Państwo informacje m.in. właśnie na temat innowacji, jej rodzajów, przyczyn i motywacji do innowacyjnych zmian oraz procedur jej wprowadzania....

Sklep: Prolibri.pl

17,80 zł

Język Polski w szkole IV -VI nr 3 2014/2015 Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP

Książki

Monika Kupiec, O szkole jutra decyduje nauczycielKinga Anna Gajda, Partycypacja dzieciElżbieta Szefler, Starzenie się i przemijanie w literaturze dla dzieciMirosław Grzegórzek, Gwara w szkole podstawowej - (nie)byt podskórny?Danuta Bula, Nauczanie języka i budzenie krytycznego odbioru rzeczywistości

Sklep: Booknet.net.pl

20,00 zł

Język Polski w Szkole IV-VI 13/14 numer 4 wydawnictwo pedagogiczne znp

Czasopisma

1. Artykuły. BadaniaRegina PawłowskaProces czytania a prakseologia wdrażania sprawności odbioru tekstu2. Nauczyciel i szkołaJadwiga Jawor-Baranowska

Sklep: Prolibri.pl

17,96 zł

Język Polski w szkole IV -VI nr 3 2014/2015. Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP

Książki / Czasopisma

.

Sklep: Kumiko.pl

17,96 zł

Język Polski w Szkole IV-VI 13/14 numer 4. Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP

Książki / Czasopisma

.

Sklep: Kumiko.pl

17,80 zł

Język Polski w Szkole IV-VI 13/14 numer 4 Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP

Książki

1. Artykuły. BadaniaRegina PawłowskaProces czytania a prakseologia wdrażania sprawności odbioru tekstu2. Nauczyciel i szkołaJadwiga Jawor-Baranowska?Przeszłość? i ?przyszłość? na lekcjach języka polskiegoDorota MasłejO komunikacji niewerbalnej? story-line w kształceniu językowym3. Projekty metodyczneMarta Urszula ChybJak funkcjonalnie uczyć fonetyki w szkole podstawowej? Mirosława IwasiewiczJoanna Piasta-SiechowiczWspółczesne media na lekcjach języka polskiego.Cykl lekcji w klasie IVMirosława IwasiewiczJoanna Piasta-SiechowiczWspółczesne media na lekcjach języka polskiego.Cykl lekcji w klasie V Danuta BulaOswoić śmierć w czasach mediów i konsumpcji

Sklep: Booknet.net.pl

17,80 zł

Język Polski w Szkole IV-VI nr 1 2014/2015 Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP

Książki

Spis treści:Od redakcji1. Artykuły. Badania2. Nauczyciel i szkoła3. Projekty metodyczneTwórcy numeru

Sklep: Booknet.net.pl

17,80 zł

Język polski w szkole IV-VI 2 2014/2015 Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP

Język polskiCzasopisma

Korelacja między etapami edukacji polonistycznej - umiejętności redakcyjne uczniów klas i-III część 2Pomocny, fajny, miły - czyli nijaki. Czy da się słowem opisać postać w 3DRealizacja wybranych wymagań podstawy programowej część 2Tuwimowo, czyli lektury obowiązkowe punktem wyjścia do lektury samodzielnejWymagania podstawy programowej w realizacji lektury Mikołajek

Sklep: Booknet.net.pl

16,80 zł

Język Polski w Szkole IV-VI nr 3 2011/2012 Zeszyty Kieleckie Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP

Język polskiCzasopisma

Plan, konspekt czy scenariusz - polonista wobec dokumentacji dydaktycznej.Obcowanie ze sztuką na przykładzie rzeźby, czyli daleko od encyklopedyzmu.Jedna lekcja - jedno wymaganie podstawy programowej. Przykład realizacji..

Sklep: Booknet.net.pl

6,20 zł

Język Polski w Szkole IV-VI Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP

Język polskiCzasopisma

Minister Edukacji Narodowej Krystyna Szumilas w swoim wystąpieniu z dnia 11 stycznia 2012 roku zwróciła uwagę na kluczowe rozwiązania, które są wprowadzane w życie zgodnie z nową podstawą programową. Mówiła o randze kompetencji kluczowych niezbędnych do funkcjonowania we współczesnym świecie, o zastąpieniu wiedzy encyklopedycznej umiejętnościami korzystania z różnych źródeł informacji, interpretowania informacji i krytycznego myślenia. Opowiedziała się za koniecznością zmian w sposobie uczenia upowszechniających:- eksperymentowanie, przeprowadzanie doświadczeń, stosowanie metod aktywizujących i realizowanie projektów edukacyjnych;- wprowadzenie oceniania holistycznego (w miejsce oceny umiejętności odtwarzania faktów, weryfikacji gotowych schematów myślenia); oceniania umiejętności krytycznego, twórczego myślenia i wykorzystywania wiedzy do rozwiązywania problemów zbliżonych do realnie napotykanych w życiu1. Podstawa programowa języka polskiego dla II etapu edukacyjnego, która już w nadchodzącym roku szkolnym będzie realizowana w IV klasie, określając warunki i sposoby realizacji celów kształcenia, podkreśla konieczność tworzenia sytuacji metodycznych wykorzystujących pasję poznawczą dzieci, ich chęć zabawy i gotowość do współpracy. Nauczyciel powinien tak organizować proces dydaktyczno-wychowawczy, by stał się on dla uczniów przygodą prowadzącą do samopoznania, zachętą do nieustannego poznawania świata i porządkowania jego obrazu. Praca nauczyciela wymaga ustawicznej weryfikacji metod. Podstawątej weryfikacji jest lektura literatury pedagogicznej, najlepiej z dziedziny filozofii edukacji 3, bowiem metafi zyka, epistemologia, aksjologia i logika stanowią podłoże do rozwoju myśli pedagogicznej, skłaniają do przeanalizowania już postawionych i sformułowania nowych celów osobistychi zawodowych. Jak pisze amerykański filozof edukacji Gerald Lee Gutek, to właśnie studia nad filozofią edukacji umożliwią nauczycielom wyrobienie sobie szerszego pojęcia o zagadnieniach oświatowych. Będą się wówczas umieli odnosić z rezerwą do różnych projektów mających stanowić receptę na wszystkie bolączki i nie dadzą się zwieść propagandowym sloganom. Być może będzie im także łatwiej zrozumieć, że innowacje w dziedzinie systemu oświaty i metod nauczania mogą być wykorzystane do wielu celów i przynosić różnorodne konsekwencje. Tą myślą zachęcam do refleksji i podejmowania prób zmierzających do opracowania lub implementacji już realizowanych innowacji pedagogicznych. Być może w poszukiwaniu inspiracji pomoże udział w konkursie na innowację lub eksperyment pedagogiczny 5, a tym samym tworzenie bazy sprawdzonych pomysłów? Tematyka innowacji wynika ze społecznych wyzwań przyszłości, np.: indywidualizacji i personalizacji nauczania; edukacji przez całe życie; kształcenia praktycznych umiejętności (pod kątem rynku pracy); edukacji poza szkołą; edukacji informacyjnej; zmiany roli nauczyciela i społeczności osób uczących się; tworzenia zasobów edukacyjnych w Internecie; rozwoju edukacji na odległość; przygotowania nauczycieli do zawodu jako ekspertów do spraw uczenia się; rozwoju szkolnictwa niepublicznego. W tym numerze kwartalnika znajdą Państwo informacje m.in. właśnie na temat innowacji, jej rodzajów, przyczyn i motywacji do innowacyjnych zmian oraz procedur jej wprowadzania.

Sklep: Booknet.net.pl

18,99 zł

Język Polski W Szkole IV - VI 13 / 14 Numer 4

Dziecko>Inne

0x01262c6c00000000

Sklep: Gigant.pl

18,98 zł

Język Polski w Szkole IV-VI nr 3 2016/2017 - Praca zbiorowa

Książki & Multimedia > Książki

Opis - Artykuły. Badania Zawód - nauczyciel Materiały metodyczne Nazwa - Język Polski w Szkole IV-VI nr 3 2016/2017 Autor - Praca zbiorowa Wydawca - Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP Kod ISBN - 9771642874700 Kod EAN - 9771642874700 Rok wydania - 2017 Format - 15x21 cm Ilość stron - 112 Szkoła - Szkoła podstawowa Typ podręcznika - Poradnik metodyczny Przedmiot - Język polski Podatek VAT - 5%

Sklep: InBook.pl

15,99 zł

Język Polski W Szkole IV -vi Nr 3 2014/2015 Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP

Książki>Nauki społeczne, humanistyczne, ekonomiczne>Kultura. Cywilizacja. Etnografia>Książka. Czasopismo. Drukarstwo. Biblioteki>Czasopism...

0x0014a6a100000000

Sklep: Gigant.pl

szukaj w Kangoo wieszcz jezyk polski w szkole iv vi 361060

Sklepy zlokalizowane w miastach: Warszawa, Kraków, Łódź, Wrocław, Poznań, Gdańsk, Szczecin, Bydgoszcz, Lublin, Katowice

1. Sklepy z wieszcz pl jezyk polski w szkole iv vi 361060

2. Szukaj na wszystkich stronach serwisu

t1=0.032, t2=0, t3=0, t4=0.013, t=0.032