Kim pan jest, profesorze Foucault? - Michel Foucault

Książki & Multimedia > Książki

Opis - Pierwszy tom pism wybranych Michela Foucaulta stanowi wybór dwudziestu czterech esejów, rozmów, wywiadów i polemik filozofa, które po raz pierwszy pojawiają się w przekładzie na język polski. Całość układająca się w mozaikę przekonań i wyznań człowieka i filozofa jest niejako przepytywaniem o to, kim się jest, będąc właśnie człowiekiem, ale i co tak naprawdę znaczy podmiot ludzki w historii i w kulturze. Foucault ukazuje się czytelnikowi w wielu, czasem nieprzystających do siebie odsłonach: jako przyjaciel myślenia lokalnego i zajadły wróg uniwersaliów (tego ostatniego burżuja Sartre'a) jako kochanek, który dokonuje świadomych wyborów w obrębie własnej seksualności i walczy o nie z absolutną pasją i przekonaniem jako profesor, który prowadzi wykłady w College de France w końcu zaś jako polityczny aktywista, z megafonem w dłoni przewodzący manifestacjom w obronie praw człowieka, mniejszości, dyskryminowanych. Foucault to także namiętny czytelnik i teoretyk literatury, meloman i znawca malarstwa, dość sceptycznie traktujący sztukę XX wieku. W każdej jednak z kolejnych odsłon to przede wszystkim intelektualista zaangażowany. W niniejszym tomie pojawia się również nigdy wcześniej nie poruszana kwestia polska: Foucault opowiada o swoich pobytach w Polsce, pod wielkim, upartym słońcem polskiej wolności, ale i jako jeden z pierwszych zachodnich intelektualistów wypowiada się z wielkim zaangażowaniem na temat wprowadzenia stanu wojennego, sam w kordonie sanitarnym PCK poczytuje sobie za honor wyruszyć do Polski w 1981 roku, by uczestniczyć w walce największego związku zawodowego Europy, Solidarności, i solidarnie zjednoczyć się z Polakami. W rozmowie z przyjaciółmi, Yves'em Montandem oraz Simone Signoret, filozof opowiada o niedoszłym spotkaniu z Wałęsą oraz o decyzjach Jaruzelskiego w obliczu przemian społecznych i politycznych na mapie świata. W jednym z wywiadów, gdy poruszono temat jego twórczości, na nieco natarczywe pytania: po co w ogóle pisać?, w czym pomaga filozofia?, co dziś znaczy intelektualista?, Foucault być może w najpiękniejszych słowach, jakie wypowiedziano na temat pisania książek i sensu życia pisarza odpowiedział: Gdybym chciał pisać książkę, by zakomunikować jedynie to, co myślałem, zanim zasiadłem do pisania, nigdy nie miałbym odwagi się tego podjąć. Piszę ją, ponieważ wciąż nie jestem pewien, co myśleć na temat rzeczy, o której wcześniej już coś myślałem. W takim sensie książka mnie zmienia i zmienia także to, co myślałem. Każda nowa książka zmienia to wszystko, co sobie myślałem po przeczytaniu poprzedniej. Jestem eksperymentatorem, nie teoretykiem. Teoretykiem nazywam każdego, kto buduje jakiś ogólny system, będący dedukcją czy analizą, bądź narzuca jednakowy sposób myślenia na wiele różnych pól. To nie mój styl. Jestem eksperymentatorem w takim sensie, że piszę, by się zmienić i już więcej nie myśleć tego, co myślałem uprzednio. Nazwa - Kim pan jest, profesorze Foucault? Autor - Michel Foucault Oprawa - Miękka Wydawca - Eperons-Ostrogi Kod ISBN - 9788364275234 Kod EAN - 9788364275234 Rok wydania - 2016 Język - polski Tłumacz - Jaksender Kajetan Maria Format - 15.0x24.0cm Ilość stron - 436 Podatek VAT - 5% Premiera - 2014-02-05

Sklep: InBook.pl

Kim pan jest, profesorze Foucault? eperons-ostrogi

Nauki humanistyczne >Filozofia

Pierwszy tom pism wybranych Michela Foucaulta stanowi wybór dwudziestu czterech esejów, rozmów, wywiadów i polemik filozofa, które po raz pierwszy pojawiają się w przekładzie na język polski. Całość

Sklep: Prolibri.pl

Kim pan jest, profesorze Foucault? LIBRON

Wydawnictwa naukowe i popularno-naukoweFilozofia

Pierwszy tom pism wybranych Michela Foucaulta stanowi wybór dwudziestu czterech esejów, rozmów, wywiadów i polemik filozofa, które po raz pierwszy pojawiają się w przekładzie na język polski. Całość ? układająca się w mozaikę przekonań i wyznań człowieka i filozofa ? jest niejako przepytywaniem o to, kim się jest, będąc właśnie ?człowiekiem?, ale i co tak naprawdę znaczy podmiot ludzki w historii i w kulturze. Foucault ukazuje się czytelnikowi w wielu, czasem nieprzystających do siebie odsłonach: jako przyjaciel ?myślenia lokalnego? i zajadły wróg uniwersaliów (tego ostatniego ?burżuja? Sartre?a?); jako kochanek, który dokonuje świadomych wyborów w obrębie własnej seksualności i walczy o nie z absolutną pasją i przekonaniem; jako profesor, który prowadzi wykłady w College de France; w końcu zaś jako polityczny aktywista, z megafonem w dłoni przewodzący manifestacjom w obronie praw człowieka, mniejszości, dyskryminowanych. Foucault to także namiętny czytelnik i teoretyk literatury, meloman i znawca malarstwa, dość sceptycznie traktujący sztukę XX wieku. W każdej jednak z kolejnych odsłon to przede wszystkim intelektualista zaangażowany. W niniejszym tomie pojawia się również nigdy wcześniej nie poruszana ?kwestia polska?: Foucault opowiada o swoich pobytach w Polsce, ?pod wielkim, upartym słońcem polskiej wolności?, ale i jako jeden z pierwszych zachodnich intelektualistów wypowiada się z wielkim zaangażowaniem na temat wprowadzenia stanu wojennego, sam w kordonie sanitarnym PCK poczytuje sobie za honor wyruszyć do Polski w 1981 roku, by uczestniczyć w walce ?największego związku zawodowego Europy?, Solidarności, i solidarnie zjednoczyć się z Polakami. W rozmowie z przyjaciółmi, Yves?em Montandem oraz Simone Signoret, filozof opowiada o niedoszłym spotkaniu z Wałęsą oraz o decyzjach Jaruzelskiego w obliczu przemian społecznych i politycznych na mapie świata. W jednym z wywiadów, gdy poruszono temat jego twórczości, na nieco natarczywe pytania: ?po co w ogóle pisać??, ?w czym pomaga filozofia??, ?co dziś znaczy intelektualista??, Foucault ? być może w najpiękniejszych słowach, jakie wypowiedziano na temat pisania książek i sensu życia pisarza ? odpowiedział: ?Gdybym chciał pisać książkę, by zakomunikować jedynie to, co myślałem, zanim zasiadłem do pisania, nigdy nie miałbym odwagi się tego podjąć. Piszę ją, ponieważ wciąż nie jestem pewien, co myśleć na temat rzeczy, o której wcześniej już coś myślałem. W takim sensie książka mnie zmienia i zmienia także to, co myślałem. Każda nowa książka zmienia to wszystko, co sobie myślałem po przeczytaniu poprzedniej. Jestem eksperymentatorem, nie teoretykiem. Teoretykiem nazywam każdego, kto buduje jakiś ogólny system, będący dedukcją czy analizą, bądź narzuca jednakowy sposób myślenia na wiele różnych pól. To nie mój styl. Jestem eksperymentatorem w takim sensie, że piszę, by się zmienić i już więcej nie myśleć tego, co myślałem uprzednio?.

Sklep: Booknet.net.pl

Kim Pan Jest, Profesorze Foucault? Libron

Książki>Nauki społeczne, humanistyczne, ekonomiczne>FilozofiaKsiążki>Wydawnictwa naukowe i popularno-naukowe

0x00d471c100000000

Sklep: Gigant.pl

Kim pan jest, profesorze Foucault? libron

Książki naukowe>Filozofia

Pierwszy tom pism wybranych Michela Foucaulta stanowi wybór dwudziestu czterech esejów, rozmów, wywiadów i polemik filozofa, które po raz pierwszy pojawiają się w przekładzie na język polski. Całość

Sklep: Madbooks.pl

Kim pan jest, profesorze Foucault? Wydawnictwo Eperons-Ostrogi

Literatura / Filozofia

Pierwszy tom pism wybranych Michela Foucaulta stanowi wybór dwudziestu czterech esejów, rozmów, wywiadów i polemik filozofa, które po raz pierwszy pojawiają się w przekładzie na język polski. Całość układająca się w mozaikę przekonań i wyznań człowieka i filozofa jest niejako przepytywaniem o to, kim się jest, będąc właśnie człowiekiem, ale i co tak naprawdę znaczy podmiot ludzki w historii i w kulturze.Foucault ukazuje się czytelnikowi w wielu, czasem nieprzystających do siebie odsłonach: jako przyjaciel myślenia lokalnego i zajadły wróg uniwersaliów (tego ostatniego burżuja Sartre

Sklep: Booksnet.pl

Kim pan jest, profesorze Foucault? Eperons-Ostrogi

Nauka / Filozofia

Pierwszy tom pism wybranych Michela Foucaulta stanowi wybór dwudziestu czterech esejów, rozmów, wywiadów i polemik filozofa, które po raz pierwszy pojawiają się w przekładzie na język polski. Całość – układająca się w mozaikę przekonań i wyznań człowieka i filozofa – jest niejako przepytywaniem o to, kim się jest, będąc właśnie „człowiekiem”, ale i co tak naprawdę znaczy podmiot ludzki w historii i w kulturze. Foucault ukazuje się czytelnikowi w wielu, czasem nieprzystających do siebie odsłonach: jako przyjaciel „myślenia lokalnego” i zajadły wróg uniwersaliów (tego ostatniego „burżuja” Sartre’a…); jako kochanek, który dokonuje świadomych wyborów w obrębie własnej seksualności i walczy o nie z absolutną pasją i przekonaniem; jako profesor, który prowadzi wykłady w College de France; w końcu zaś jako polityczny aktywista, z megafonem w dłoni przewodzący manifestacjom w obronie praw człowieka, mniejszości, dyskryminowanych. Foucault to także namiętny czytelnik i teoretyk literatury, meloman i znawca malarstwa, dość sceptycznie traktujący sztukę XX wieku. W każdej jednak z kolejnych odsłon to przede wszystkim intelektualista zaangażowany. W niniejszym tomie pojawia się również nigdy wcześniej nie poruszana „kwestia polska”: Foucault opowiada o swoich pobytach w Polsce, „pod wielkim, upartym słońcem polskiej wolności”, ale i jako jeden z pierwszych zachodnich intelektualistów wypowiada się z wielkim zaangażowaniem na temat wprowadzenia stanu wojennego, sam w kordonie sanitarnym PCK poczytuje sobie za honor wyruszyć do Polski w 1981 roku, by uczestniczyć w walce „największego związku zawodowego Europy”, Solidarności, i solidarnie zjednoczyć się z Polakami. W rozmowie z przyjaciółmi, Yves’em Montandem oraz Simone Signoret, filozof opowiada o niedoszłym spotkaniu z Wałęsą oraz o decyzjach Jaruzelskiego w obliczu przemian społecznych i politycznych na mapie świata. W jednym z wywiadów, gdy poruszono temat jego twórczości, na nieco natarczywe pytania: „po co w ogóle pisać?”, „w czym pomaga filozofia?”, „co dziś znaczy intelektualista?”, Foucault – być może w najpiękniejszych słowach, jakie wypowiedziano na temat pisania książek i sensu życia pisarza – odpowiedział: „Gdybym chciał pisać książkę, by zakomunikować jedynie to, co myślałem, zanim zasiadłem do pisania, nigdy nie miałbym odwagi się tego podjąć. Piszę ją, ponieważ wciąż nie jestem pewien, co myśleć na temat rzeczy, o której wcześniej już coś myślałem. W takim sensie książka mnie zmienia i zmienia także to, co myślałem. Każda nowa książka zmienia to wszystko, co sobie myślałem po przeczytaniu poprzedniej. Jestem eksperymentatorem, nie teoretykiem. Teoretykiem nazywam każdego, kto buduje jakiś ogólny system, będący dedukcją czy analizą, bądź narzuca jednakowy sposób myślenia na wiele różnych pól. To nie mój styl. Jestem eksperymentatorem w takim sensie, że piszę, by się zmienić i już więcej nie myśleć tego, co myślałem uprzednio”.

Sklep: Literacka.pl

Kim pan jest, mistrzu? - Ditta Baczała

Książki & Multimedia > Książki

Opis - Wierzę, że miarą wielkości naukowca szczególnie pedagoga nie jest wyłącznie liczba tytułów, ale również przemiana, jakiej dokonuje wokół. Wiosną 2014 roku zwróciłam się z prośbą o udzielenie wywiadów do czterech toruńskich profesorów: Zbigniewa Kwiecińskiego, Ryszarda Borowicza, Andrzeja Wojciechowskiego i Aleksandra Nalaskowskiego. Operując językiem metodologii badań pedagogicznych, należy stwierdzić, że dobór próby był celowy. Earl Babbie uważa, że [] badacze empiryczni są często szczególnie zainteresowani badaniem przypadków odbiegających od normy takich, które nie pasują do ściśle określonych wzorców postaw czy zachowań aby lepiej zrozumieć te bardziej regularne wzorce. [] Dobór przypadków odbiegających od normy też jest przykładem próby celowej. Moim zdaniem wybrani przeze mnie bohaterowie spełniają ten warunek. Profesorowie nie pasują do ściśle określonych wzorców postaw czy zachowań. Wychodzą poza poprawnościowy akademicki banał, ponieważ nie chcą zmieniać tylko uczelnianych statystyk, ale chcą zmieniać ludzi. Mnie w każdym razie zmienili. Jestem pewna, że gdyby zostali premierami, ministrami, celebrytami, i kim tam jeszcze można, nadal byłabym z nich dumna. Prawdopodobnie wy też. Autorka Z recenzji prof. dr. hab. Ryszarda Macieja Łukaszewicza Nareszcie żywa opowieść toczona ze swadą, z dala od akademickich podręczników pedagogiki, z ironią i autoironią, jednocześnie dotknięta autentycznymi doświadczeniami, wydarzeniami i... życiem; nareszcie żywa, albowiem słowa mistrzów mają znaczenie, są refleksyjne, pouczająco zdystansowane. Nareszcie supertrafiona lektura obowiązkowa i dla adeptów edukacji, i dla tych, którym się wiele pomyliło, choć nie przestają być nauczycielami, studentami. Cóż? Nazwa - Kim pan jest, mistrzu? Autor - Ditta Baczała Oprawa - Miękka Wydawca - Impuls Kod ISBN - 9788378509516 Kod EAN - 9788378509516 Rok wydania - 2016 Język - polski Format - 23.5x16.0cm Ilość stron - 144 Podatek VAT - 5% Premiera - 2016-02-20

Sklep: InBook.pl

Kim pan jest, mistrzu? impuls

Literatura faktu >Biografie Wspomnienia Wywiady Listy

Wierzę, że miarą wielkości naukowca

Sklep: Prolibri.pl

Kim pan jest, mistrzu? Impuls

WywiadyMetodykaPedagogika. Oświata i szkolnictwoWydawnictwa naukowe i popularno-naukowe

Wierzę, że miarą wielkości naukowca ? szczególnie pedagoga ? nie jest wyłącznie liczba tytułów, ale również przemiana, jakiej dokonuje wokół.Wiosną 2014 roku zwróciłam się z prośbą o udzielenie wywiadów do czterech toruńskich profesorów: Zbigniewa Kwiecińskiego, Ryszarda Borowicza, Andrzeja Wojciechowskiego i Aleksandra Nalaskowskiego.Operując językiem metodologii badań pedagogicznych, należy stwierdzić, że dobór próby był celowy.Earl Babbie uważa, że [?] badacze empiryczni są często szczególnie zainteresowani badaniem przypadków odbiegających od normy ? takich, które nie pasują do ściśle określonych wzorców postaw czy zachowań ? aby lepiej zrozumieć te bardziej regularne wzorce. [?] Dobór przypadków odbiegających od normy też jest przykładem próby celowej.Moim zdaniem wybrani przeze mnie bohaterowie spełniają ten warunek. Profesorowie ?nie pasują do ściśle określonych wzorców postaw czy zachowań?. Wychodzą poza poprawnościowy akademicki banał, ponieważ nie chcą zmieniać tylko uczelnianych statystyk, ale chcą zmieniać ludzi. Mnie w każdym razie zmienili. Jestem pewna, że gdyby zostali premierami, ministrami, celebrytami, i kim tam jeszcze można?, nadal byłabym z nich dumna.Prawdopodobnie wy też.AutorkaZ recenzji prof. dr. hab. Ryszarda Macieja ŁukaszewiczaNareszcie żywa opowieść ? toczona ze swadą, z dala od akademickich podręczników pedagogiki, z ironią i autoironią, jednocześnie dotknięta autentycznymi doświadczeniami, wydarzeniami i... życiem; nareszcie żywa, albowiem słowa mistrzów mają znaczenie, są refleksyjne, pouczająco zdystansowane. Nareszcie supertrafiona lektura ?obowiązkowa? i dla adeptów edukacji, i dla tych, którym się wiele pomyliło, choć nie przestają być nauczycielami, studentami. Cóż?

Sklep: Booknet.net.pl

Kim pan jest, mistrzu? Impuls

Literatura > Pedagogika

Wierzę, że miarą wielkości naukowca

Sklep: Ksiazki-medyczne.eu

KIM PAN JEST MISTRZU DITTA BACZAŁA WYDAWCA

Książki

KIM PAN JEST MISTRZU DITTA BACZAŁA Wierzę, że miarą wielkości naukowca

Sklep: ksiazkitanie.pl

Kim pan jest, mistrzu? IMPULS

Wierzę, że miarą wielkości naukowca szczególnie pedagoga nie jest wyłącznie liczba tytułów, ale również przemiana, jakiej dokonuje wokół.Wiosną 2014 roku zwróciłam się z prośbą o udzielenie wywiadów do czterech toruńskich profesorów: Zbigniewa Kwiecińskiego, Ryszarda Borowicza, Andrzeja Wojciechowskiego i Aleksandra Nalaskowskiego.Operując językiem metodologii badań pedagogicznych, należy stwierdzić, że dobór próby był celowy.Earl Babbie uważa, że [] badacze empiryczni są często szczególnie zainteresowani badaniem przypadków odbiegających od normy takich, które nie pasują do ściśle określonych wzorców postaw czy zachowań aby lepiej zrozumieć te bardziej regularne wzorce. [] Dobór przypadków odbiegających od normy też jest przykładem próby celowej.Moim zdaniem wybrani przeze mnie bohaterowie spełniają ten warunek. Profesorowie nie pasują do ściśle określonych wzorców postaw czy zachowań. Wychodzą poza poprawnościowy akademicki banał, ponieważ nie chcą zmieniać tylko uczelnianych statystyk, ale chcą zmieniać ludzi. Mnie w każdym razie zmienili. Jestem pewna, że gdyby zostali premierami, ministrami, celebrytami, i kim tam jeszcze można, nadal byłabym z nich dumna.Prawdopodobnie wy też.AutorkaZ recenzji prof. dr. hab. Ryszarda Macieja ŁukaszewiczaNareszcie żywa opowieść toczona ze swadą, z dala od akademickich podręczników pedagogiki, z ironią i autoironią, jednocześnie dotknięta autentycznymi doświadczeniami, wydarzeniami i... życiem; nareszcie żywa, albowiem słowa mistrzów mają znaczenie, są refleksyjne, pouczająco zdystansowane. Nareszcie supertrafiona lektura obowiązkowa i dla adeptów edukacji, i dla tych, którym się wiele pomyliło, choć nie przestają być nauczycielami, studentami. Cóż?

Sklep: Booksnet.pl

Kim pan jest, mistrzu? IMPULS

Nauka / Psychologia

Wierzę, że miarą wielkości naukowca – szczególnie pedagoga – nie jest wyłącznie liczba tytułów, ale również przemiana, jakiej dokonuje wokół. Wiosną 2014 roku zwróciłam się z prośbą o udzielenie wywiadów do czterech toruńskich profesorów: Zbigniewa Kwiecińskiego, Ryszarda Borowicza, Andrzeja Wojciechowskiego i Aleksandra Nalaskowskiego. Operując językiem metodologii badań pedagogicznych, należy stwierdzić, że dobór próby był celowy. Earl Babbie uważa, że […] badacze empiryczni są często szczególnie zainteresowani badaniem przypadków odbiegających od normy – takich, które nie pasują do ściśle określonych wzorców postaw czy zachowań – aby lepiej zrozumieć te bardziej regularne wzorce. […] Dobór przypadków odbiegających od normy też jest przykładem próby celowej. Moim zdaniem wybrani przeze mnie bohaterowie spełniają ten warunek. Profesorowie „nie pasują do ściśle określonych wzorców postaw czy zachowań”. Wychodzą poza poprawnościowy akademicki banał, ponieważ nie chcą zmieniać tylko uczelnianych statystyk, ale chcą zmieniać ludzi. Mnie w każdym razie zmienili. Jestem pewna, że gdyby zostali premierami, ministrami, celebrytami, i kim tam jeszcze można…, nadal byłabym z nich dumna. Prawdopodobnie wy też. Autorka Z recenzji prof. dr. hab. Ryszarda Macieja Łukaszewicza Nareszcie żywa opowieść – toczona ze swadą, z dala od akademickich podręczników pedagogiki, z ironią i autoironią, jednocześnie dotknięta autentycznymi doświadczeniami, wydarzeniami i... życiem; nareszcie żywa, albowiem słowa mistrzów mają znaczenie, są refleksyjne, pouczająco zdystansowane. Nareszcie supertrafiona lektura „obowiązkowa” i dla adeptów edukacji, i dla tych, którym się wiele pomyliło, choć nie przestają być nauczycielami, studentami. Cóż?

Sklep: Literacka.pl

Ciekawa biologia 2 Zeszyt ćwiczeń - Kłos Ewa, Kofta Wawrzyniec Kukier Mariola, Werblan-Jakubiec Hanna

Książki & Multimedia > Książki

Opis - Zeszyt ćwiczeń Ciekawa Biologia. Część 2 to najlepszy sposób na skuteczne przygotowanie do egzaminu gimnazjalnego. Zeszyt jest ściśle związany z podręcznikiem i zawiera zadania typu egzaminacyjnego odnoszące się do konkretnych wymagań podstawy programowej. Zeszyt ćwiczeń Ciekawa Biologia. Część 2 jest podzielony na cztery działy: Świat zwierząt Funkcjonowanie organizmu człowieka Integracja działania organizmu Zasady dbałości o własny organizm Każdy dział rozpoczyna się barwną stroną działową. Wszystkie lekcje są skorelowane z podręcznikiem. Na końcu każdego działu znajdują się zestawy zadań podsumowujących. Wszystkie zadania mają przypisany jeden z trzech stopni trudności. Interesujące zadania z tekstami źródłowymi i ciekawymi ilustracjami to doskonały sposób na sprawdzenie i utrwalenie wiedzy oraz umiejętności zdobytych podczas lekcji. Nazwa - Ciekawa biologia 2 Zeszyt ćwiczeń Autor - Kłos Ewa, Kofta Wawrzyniec Kukier Mariola, Werblan-Jakubiec Hanna Oprawa - Miękka Wydawca - WSiP Kod ISBN - 9788302155079 Kod EAN - 9788302155079 Rok wydania - 2016 Język - polski Format - 16.0x23.0cm Ilość stron - 144 Szkoła - Gimnazjum Typ podręcznika - Podręcznik Przedmiot - Biologia Podatek VAT - 5%

Sklep: InBook.pl