krainaksiazek 5 schuljahr arbeitsheft 20103123

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5. Schuljahr, Das Arbeitsheft Plus - 2826672745

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5. Schuljahr, Das Arbeitsheft Plus Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: §Das bewährte Grundkonzept von Doppel-Klick §- nun erweitert und differenziert: für heterogene Schülergruppen und zur gezielten Vorbereitung auf den mittleren Schulabschluss.§Ein Lehrwerk für alle: differenziert - integriert - kompetenzorientiert §Integrativ: §ein Lehrwerk für alle Bereiche des Deutschunterrichts in einem Band §Kompetenzorientiert §durch klare Schwerpunktsetzung in jedem Kapitel sowie systematische Trainingseinheiten zu allen im Lehrplan geforderten Kompetenzen §Differenzierung nach unten §mit Hilfen, Starthilfen, Wörterlisten §Differenzierung nach oben §durch weiterführende Einheiten, komplexere Aufgaben und Wahlaufgaben §Deutsch-als-Zweitsprache-Methodik wird elementar einbezogen. §Prinzipien §Didaktik und Methodik sind auf heterogene Schülergruppen abgestimmt. §Klare Progression im Kompetenzerwerb bis zur Abschlussprüfung §Klare Differenzierung §Integratives und systematisches Lernen §Interkulturelles und fachübergreifendes Lernen §Selbstevaluation §Transparenz §Das Lehrwerk ist übersichtlich gegliedert:§Themenkapitel mit zwei Kompetenzschwerpunkten §Trainingseinheiten zu den Kompetenzschwerpunkten §Gattungen, Autoren und Medien §Arbeitstechniken trainieren §Die Kompetenzschwerpunkte sind im Inhaltsverzeichnis und in der Randspalte aufgeführt. §In der Differenzierenden Ausgabe Nordrheinwestfalen sind den Kompetenzschwerpunkten jeweils die verschiedenen Aufgabentypen der Kernlehrpläne zugeordnet. Sowohl Kompetenzschwerpunkte als auch Aufgabentypen sind im Inhaltsverzeichnis übersichtlich ausgewiesen.§Die Arbeitshefte mit Lösungen und CD-ROM in zwei Varianten §Arbeitsheft Basis §für Grundanforderungen §Arbeitsheft Plus §für höhere Anforderungen. §Die Arbeitshefte enthalten systematisch angelegte Einheiten zu den zentralen Kompetenzschwerpunkten, die jeweils mit einer Selbstevaluation abschließen. Ein Kompetenztest mit den Aufgabenformaten der Lernstandstests bildet den Abschluss der Arbeitshefte. Mit "W" gekennzeichnete Aufgaben eignen sich zur Differenzierung; auf der CD-ROM gibt es weitere Übungen dazu.§Weitere Materialien §Die editierbaren Arbeitsblätter aus den Kopiervorlagen zur Differenzierung mit CD-ROM §nehmen die Kompetenzschwerpunkte des Schülerbuchs auf und differenzieren auf zwei Niveaus. Zusätzlich gibt es Vorschläge für Klassenarbeiten und Lernstandstests. §Die Handreichungen für den Unterricht §präsentieren Erläuterungen und Lösungshinweise. §Detaillierte Übersichten zeigen alle Differenzierungsmöglichkeiten im Schülerbuch, in den Kopiervorlagen sowie in den differenzierenden Arbeitsheften. §Der digitale Unterrichtsplaner §unterstützt Lehrkräfte bei der Planung und Durchführung ihres Unterrichts. Alle Seiten des Schülerbuchs sind mit dem didaktischen Kommentar und geeigneten Zusatzmaterialien verknüpft. Sie können über das Internet mit neuen Angeboten zum Herunterladen ergänzt werden. §

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5. Schuljahr - Zeit der Freude, Arbeitsheft - 2850430858

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5. Schuljahr - Zeit der Freude, Arbeitsheft Bayerischer Schulbuch-Verlag bsv

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Die Neuausgabe von Religion Sekundarstufe I nimmt das heutige Lebensgefühl und Selbstverständnis der Jugendlichen auf und eröffnet zeitgemäße Zugänge zu Glauben und Kirche. Als Wegbegleiter für den Religionsunterricht will die Neuausgabe§Neugier wecken, ohne fertigen Antworten zu präsentieren, ein sachgemäßes Bibelverständnis und Glaubenswissen aufbauen, in Kontakt mit den wichtigsten historischen und künstlerischen Zeugnissen aller christlichen Epochen bringen, das Judentum und die nichtchristlichen Weltreligionen vorstellen. §Die Neuausgabe berücksichtigt die Kompetenzorientierung des Unterrichts. Der Unterrichtsstoff ist deutlich gestrafft, der Bildanteil vergrößert, die Texte sind neu gefasst und durch narrative Texte ergänzt. Der Kompetenzerwerb ist gesichert. §Transparenter Lernweg und Vernetzung der Inhalte. Neue Aufgabenstellungen. Methodenseiten mit Beispielen für den Umgang mit Texten und Bildern. Wahlseiten für die flexible Aufteilung auf Gruppen. Abschließende Arbeitsanregungen zum Feststellen des Lernfortschritts. §Der Lehrerkommentar stellt den Aufbau des Lehrwerks samt methodisch-didaktischem Konzept und Kapitelstruktur vor und verbindet die Inhalte mit den angestrebten Kompetenzen. Er enthält Hintergrundinformationen und Interpretationshilfen zu den abgebildeten Kunstwerken inklusive Anregungen für die Erarbeitung im Unterricht. Aufgabenlösungen, Hinweise zur Differenzierung, methodische Tipps und Angaben zu weiterführenden Materialien runden den Kommentar ab. Die Arbeitshefte ermöglichen Abwechslung durch methodische Vielfalt, helfen beim Üben und Sichern der Lernergebnisse und motivieren durch ein vorzeigbares Gesamtergebnis der Arbeit eines ganzen Schuljahres.

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5. Schuljahr, Arbeitsheft mit eingelegten Lösungen - 2835874143

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5. Schuljahr, Arbeitsheft mit eingelegten Lösungen Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: §§Die neue Reihe Mathematik§für die Grundschule Klasse 5 und 6 in Berlin und Brandenburg vereint fundierte Erfahrungen und aktuelle Forschungsergebnisse zu Differenzierung und Diagnose. Die Übungen sind noch umfassender strukturiert und differenziert.§§Mathematik nachhaltig verstehen§§Didaktisch vielschichtige Aufgaben§fördern prozessbezogene und inhaltsbezogene Kompetenzen. Dies führt Schritt für Schritt zu einem nachhaltigen Verständnis von Mathematik:§§Ein gut strukturierter Aufgabenapparat §schult die Anwendung neuer Inhalte. Farben und Symbole kennzeichnen übersichtlich drei verschiedene Niveaus und Aufgaben zur Schulung prozessbezogener Kompetenzen.§Unterschiedliche Zugänge erleichtern verschiedenen Lerntypen den Einstieg: Ob entdeckend anhand von alltagsbezogenen und innermathematischen Fragestellungen oder lesend mit beispielbezogenen Lehrtexten - Mathematik§ermöglicht allen Lernenden ein verstehendes, aktives Lernen.§Themen§-Seiten regen an zum vernetzenden Anwenden und zu fächerübergreifendem, projektbezogenem Arbeiten. Methoden§-Seiten trainieren mathematisches Argumentieren und den Gebrauch mathematischer Werkzeuge.§Vermischte Übungen§sorgen für einen tieferen Einblick in mathematische Zusammenhänge und alltagsbezogene Anwendungen.§Ein Test zur Selbstdiagnose§gibt Rückmeldung zum individuellen Wissensstand. An die Lösungen anknüpfend finden sich weitere Trainingsaufgaben direkt im Schülerbuch.§Anschauliche Beispiele fassen die wichtigsten Inhalte prägnant zusammen. §§Begleitmaterialien, die Lernende und Lehrer/innen unterstützen§§Arbeitshefte mit Aufgaben zum Trainieren, Anwenden und Vernetzen; mit prägnanter Wissensdarstellung; einem Jahrgangsstufentest und Lösungen zur Selbstkontrolle§Lösungen zum Schülerbuch§Handreichungen mit CD-ROM: Stoffverteilungsplan, Checklisten und Kompetenzraster, editierbare Kopiervorlagen mit Lösungen auf zwei Niveaus, Materialien zur Inklusion, Klassenarbeitsvorschläge§Kostenfreies lehrwerkbezogenes Online-Portal mit umfangreichem medialem Service zum Fördern und Fordern§scook §- auf der Plattform für Lehrer/innen und Schüler/innen finden Sie alles, was Sie für Ihren Unterricht brauchen: Ihr Schulbuch als E-Book, passendes und vielfältiges Material sowie zahlreiche nützliche Funktionen. Jederzeit - an jedem Ort. §

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5. Schuljahr, Das Arbeitsheft + Sprachförderung - 2826659704

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5. Schuljahr, Das Arbeitsheft + Sprachförderung Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: §Die neue Grundausgabe von Doppel-Klick §für heterogene Schülergruppen und mehrsprachige Klassen: neue Themen und Texte mit dem bewährten Grundkonzept und neuer konsequenter Sprachförderung. Ein integriertes Lehrwerk für alle Bereiche des Deutschunterrichts, zur gezielten Vorbereitung auf Lernerfolgskontrollen und die zentralen Abschlussprüfungen. Zusammen mit der neuen Förderausgabe §eignet sich Doppel-Klick §für den inklusiven Unterricht.§Ein Lehrwerk für alle: individuell fördern und fordern §Für den Unterricht in heterogenen Klassen durch transparente Differenzierung nach unten und nach oben §Konsequente Sprachförderung auf allen Seiten ( Deutsch als Zweitsprache §als Grundprinzip): gelber Sprachfördersockel, gelbe Seiten Extra Sprache §zu sprachlichen Stolpersteinen, Schreiben mit Geländer §Differenzierung nach oben: Zusatzaufgaben, Weiterführendes §Differenzierung nach Lerntypen, Lernwegen (Wahlaufgaben), Sozialformen §Ein passgenaues Lehrwerk: kompetenzorientiert §Ein §Kompetenzschwerpunkt pro Kapitel §Ausweisung obligatorischer und fakultativer Seiten §Übungsschleifen, Das-kann-ich! §-Seiten, Ritualisierung von Strategien §Vorbereitung aller relevanten Klassenarbeiten §Langfristige Prüfungsvorbereitung für den Hauptschulabschluss und den mittleren Schulabschluss §Sozialkompetenz, Lebensplanung, Berufsorientierung §Ein Lehrwerk mit einfacher Handhabung §Was zusammengehört, steht zusammen. §Was gelb ist, ist zusätzlich. §Linear aufgebaute Einheiten: Einführung, Vermittlung und Training der Kompetenz, Selbstevaluation und Übungsschleife §Ein Lehrwerk mit klarem Aufbau §Themenkapitel mit jeweils einem §Kompetenzschwerpunkt §Angehängte Trainingseinheiten §Medien und Gattungen §Nachschlagen und üben §Training Rechtschreiben §Training Grammatik §Ein Lehrwerk als Komplettangebot §Der Cornelsen C-Test §für die Eingangsdiagnose §Das Arbeitsheft + Sprachförderung §Das Servicepaket für Lehrer/innen §mit Erläuterungen, Kopiervorlagen und CD-ROM §Die Hörbuch-CD §zum Schülerbuch §Der Cornelsen C-Test §Einfaches Instrument zur Eingangsdiagnose §Ermittelt das allgemeine Sprachvermögen und den individuellen Förderbedarf §Mit CD-ROM für eine einfache Auswertung §Das Arbeitsheft + Sprachförderung mit Lösungen §Gezieltes Training der zentralen Kompetenzschwerpunkte, zum Vorbereiten aller Klassenarbeiten, mit Selbstevaluation §Selbstlernmaterial für Hausaufgaben, stille Übungsphasen §Gelbe Seiten auch für den Förderunterricht §Zur Differenzierung nach oben: Doppel-Klick - Differenzierende Ausgabe §Arbeitsheft Basi §s §Das Servicepaket für Lehrer/innen §Handreichungen für den Unterricht: §Erläuterungen und Lösungshinweise, Differenzierung und alle Doppel-Klick §-Materialien im Überblick §Kopiervorlagen zur Differenzierung; Arbeitsblätter §zum Schülerbuch, Differenzierung auf unterschiedlichen Niveaus: Trainingsseiten für alle, Ergänzungsmaterial mit erhöhten Anforderungen, Sprachförderseiten; Übersichten: §Lernstandsdiagnose, Förderempfehlungen, Beurteilungsbögen; Klassenarbeitsvorschläge §CD-ROM: §Kopiervorlagen editierbar und mit Lösungen, Materialien für Whiteboard oder Beamer, digitaler Jahresplaner, Stoffverteilungspläne, Vorschau des Arbeitsheftes, Handreichungen für den Unterricht §Die Hörbuch-CD §Enthält alle zentralen Texte aus dem Schülerbuch §Fördert Hörverstehen und verbessert das Textverständnis §Das Booklet enthält Anregungen für den Einsatz im Unterricht sowie didaktisch-methodische Hinweise §

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5. Schuljahr, Arbeitsheft: Rechtschreiben, Grammatik - 2826734045

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5. Schuljahr, Arbeitsheft: Rechtschreiben, Grammatik Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihe: §Ein Lehrwerk für alle Bereiche des Deutschunterrichts §Grundlage für die Themenwahl bilden neben den Deutschlehrplänen auch die Lehrpläne anderer Fächer. Klick! Deutsch §berücksichtigt bereits ab Band 5 das Thema Berufsorientierung; ab Band 8 ist es Schwerpunkt. Spezielle Einheiten zur Prüfungsvorbereitung enthält Band 10 (in den Kopiervorlagen ab Klasse 8).§Prinzipien des Lehrwerks §Integratives, vernetztes Lernen §Lernen mit konsequentem Lebensweltbezug und Vorbereitung auf die Arbeitswelt §Fachspezifisch und überfachlich einsetzbare Strategien und Methoden, die schrittweise eingeführt und kontinuierlich angewendet werden §Berücksichtigung der Deutsch-als-Zweitsprache-Methodik §Konsequente Differenzierung §Übersichtliche Gliederung §Das Lehrwerk gliedert sich in Themenkapitel, Lesekapitel, Trainingseinheiten zu Grammatik und Rechtschreiben §.§Ab Band 8 gibt es zusätzlich Trainingseinheiten zum Beruf §.§Themenkapitel §Aktivierung des Vorwissens: Anknüpfen an eigene Erfahrungen sowie an Inhalte anderer Fächer §Zentrales Material mit Lese- und Schreibaufgaben §Weiterführende Texte, Übungen, Projektideen §Lesekapitel §Gedichte und Erzähltexte werden produktionsorientiert erschlossen und regen an zum Erzählen und Weiterlesen.§Trainingseinheiten zu Grammatik und Rechtschreiben §Induktive Vorgehensweise §Konsequente Funktionalität §Elementarisierung §Kopiervorlagen mit CD-ROM §Umfangreiches Differenzierungsmaterial auf mehreren Niveaus, passgenau zum Schülerbuch. §Die beigefügte CD-ROM ermöglicht durch editierbare Kopiervorlagen und zusätzliche Materialien weitere Individualisierung und hilft beim Erstellen individueller Förderpläne. §Die Arbeitshefte Schreiben/Lesen und Rechtschreiben/Grammati k §Phänomene des Schülerbuchs werden in anderen alltags- und berufsrelevanten Kontexten geübt und gefestigt. §Das-kann-ich-Seiten §dienen der Überprüfung des Lernfortschritts. §Ab Band 9: Integriertes Arbeitsheft zur Vorbereitung auf Beruf und Leben §Handreichungen für den Unterricht §Knapp und übersichtlich: Erläuterungen zum Inhalt, Lösungen, Tipps zur Differenzierung§

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5. Schuljahr, Arbeitsheft - 2826856815

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5. Schuljahr, Arbeitsheft Dürr & Kessler

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

navi - die neue Reihe für eine neue Art von Richtlinien und Lehrplänen! §Mit navi Mathe werden mathematische Kompetenzen und Methoden anhand von Situationen aus der Alltagswelt der Schüler vermittelt, so dass die Schüler/-innen in der Lage sind, Mathematik gezielt im Alltag anzuwenden. Zahlreiche Projekt- und Knobelaufgaben sowie Vorschläge für "Mathespaziergänge" machen Mathematik in ihrer konkreten Anwendung erfahrbar. Zum leichteren Verständnis sind Themenzusammenhänge entweder auf einer Seite oder einer Doppelseite dargestellt. Die zu vermittelnden Kompetenzen werden am Fuß der Schülerbuchseite aufgeführt, verschiedene Aufgabentypen und Rechenstrategien durch Bildsymbole hervorgehoben. Grundlegende Aufgaben sind im Schülerbuch enthalten, Aufgaben zur Wiederholung und zur Differenzierung im Arbeitsheft.§Tafelbilder für das interaktive Whiteboard runden das Angebot für eine innovative Unterrichtsgestaltung ab.

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5. Schuljahr, Arbeitsheft - 2849171307

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5. Schuljahr, Arbeitsheft

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5. Schuljahr, Arbeitsheft - 2849173071

59,39 z³

5. Schuljahr, Arbeitsheft

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5. Schuljahr, Arbeitsheft - 2849173072

59,39 z³

5. Schuljahr, Arbeitsheft

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5. Schuljahr, Arbeitsheft, m. CD-ROM - 2849156672

56,98 z³

5. Schuljahr, Arbeitsheft, m. CD-ROM

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5. Schuljahr, Arbeitsheft - 2849162074

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5. Schuljahr, Arbeitsheft

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5. Schuljahr, Arbeitsheft plus m. CD-ROM - 2849162414

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5. Schuljahr, Arbeitsheft plus m. CD-ROM

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5. Schuljahr, Arbeitsheft - 2851873646

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5. Schuljahr, Arbeitsheft

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5. Schuljahr, Arbeitsheft - 2851874047

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5. Schuljahr, Arbeitsheft

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5. Schuljahr, Arbeitsheft - 2851874051

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5. Schuljahr, Arbeitsheft

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