krainaksiazek 5 schuljahr lehrerband m cd rom 20100687

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9. Schuljahr (5 Wochenstunden), Workbook m. CD-ROM, Audio-CD u. Extra Workbook - 2826878066

82,45 z³

9. Schuljahr (5 Wochenstunden), Workbook m. CD-ROM, Audio-CD u. Extra Workbook Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: §Neue Wege gehen §Bände 1 und 2 §Motivierende Storylines §Sarah, Emma, Tom und Jamie: Mit den Erlebnissen der "Helden" aus New Highlight §können sich deutsche Schüler/innen sofort identifizieren.§Kommunikative Fertigkeiten §Im Mittelpunkt: Hörverstehen, Hör-/Sehverstehen, Sprechen, Lesen, Schreiben und Sprachmittlung. In kleinen Schritten werden die Lernenden mit diesen Fertigkeiten vertraut gemacht.§Methodenkompetenz §Die Schüler/innen lernen, sich mit Texten auseinanderzusetzen und dabei eigene Lernstrategien zu entwickeln:§Die Tipps zum Vokabellernen im Anhang wurden ausgebaut; der Umgang mit alphabetischen Wörterlisten sowie das Erstellen von Wortfeldern und networks §spielen eine wichtige Rolle in Band 1. §In Band 2 beginnen die Schüler/innen, unterstützt durch viele Hilfsangebote, eigene kleine Texte zu erstellen. Auf induktivem Weg werden sie mit neuen Strukturen bekannt gemacht und entdecken - stark gelenkt - die Regeln dafür selbst. §Handlungsorientierung §Mit spielerischen Elementen wie class projects §oder games §setzen die Kinder das Gelernte handlungsorientiert um.§Modernes Layout §Viele Grafiken und Fotos motivieren und erleichtern das Verständnis.§Bandstruktur §Die Bände 1 und 2 haben einen deutlich kürzeren Pflicht-Teil als bisher. Band 1 besteht aus einem Einstiegsteil und 5 Units, Band 2 aus 6 Units.§Extra Practice §und Extra Reading: §Diese fakultativen Teile vertiefen - nach Leistungsstand differenziert - Strukturen und üben Lerntechniken beim Umgang mit Texten. So vermeidet die Lehrkraft Überhänge, gleichzeitig können Lerngruppen individuell gefördert werden.§Besonderes Kennzeichen von Band 1: Aufgreifen von Fremdsprachenkenntnissen aus der Grundschule §Die Einstiegs-Unit A new start §knüpft an Vorkenntnisse aus der Grundschule an und entwickelt sie weiter. Eine wesentliche Rolle spielt dabei das Hörverstehen.§Besondere Kennzeichen von Band 2: Wiederholen und interkulturelle Aspekte §Im Sinne des Spiralcurriculums werden Inhalte aus Band 1 und früheren Units immer wieder aufgegriffen und umgewälzt. §Here and There- §Kästen weisen auf Begebenheiten und Unterschiede zwischen Großbritannien und Deutschland hin. Sie eignen sich gut für interkulturelle Vergleiche. §Band 3 §Dieser Band ist in verschiedenen Regionen Großbritanniens und in Irland angesiedelt. Er erzählt vom Alltag und den Problemen der Protagonisten, zum Beispiel Mutproben oder Rivalität unter Freunden. Das Training der kommunikativen Fertigkeiten wird auf vier Skills Training- §Seiten erweitert. In allen fünf Units und der fakultativen Unit 6 gibt es Differenzierungsangebote für lernstärkere Schüler/innen.§Band 4 für Baden-Württemberg §Dieser Band spielt in den USA. Anhand von kurzen authentischen Texten wie Speisekarten oder Anzeigen wird das globale Leseverstehen verstärkt geübt, die Produktion eigener Texte nimmt zu. Alle Bereiche enthalten Aufgabenformate der neuen Abschlussprüfungen. Für die Werkrealschüler gibt es zusätzliche Extra Units, die die Themen der Kern-Units erweitern und auf einem höheren Niveau weiterführen.§Das Onlineangebot www.new-highlight.de §Diese Website ist auf New Highlight, Band 1 bis 6 zugeschnitten und wird laufend ergänzt.§Servicematerial für Lehrkräfte: §Bild- und Wortkarten für die ersten Units (Band 1) §Arbeitsblätter zu ausgewählten Wordbanks §Didaktische Hinweise zu den Schülerübungen online §Stoffverteilungspläne und Synopsen §Schülerübungen online: §Pro Band sechs interaktive Übungen zu jeder Unit, die den Lehrwerkstoff aufgreifen und vertiefen §Internetprojekte, passend zu den Units und sprachlich angemessen (ab Band 2) §

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5. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM - 2827030715

63,54 z³

5. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM Klett

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Selbstständig und erfolgreich lernen - entsprechend der Kapitelfolge im Schulbuch. Zusätzliche Übungen mit Lösungen und Möglichkeiten zur Selbstdiagnose. Die Lernsoftware gibt Rückmeldungen, Hilfestellungen und enthält Basiswissen sowie Formelsammlung zum schnellen Nachschlagen - sie ist Testsieger (FOCUS-Schule 4/2010), mehrfacher Giga-Maus-Preisträger (Eltern family) und trägt mehrere Comenius-Auszeichnungen (Gesellschaft für Pädagogik und Information).

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5. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM - 2827016854

43,30 z³

5. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: §Die bewährte Konzeption von Lernstufen Mathematik §setzt die neuen Kernlehrpläne passgenau um. Im Vordergrund steht die individuelle Förderung der Schüler/innen.§Differenzierung aller Übungsaufgaben auf zwei Niveaus und regelmäßige Lernstandskontrollen §Einprägsame Merksätze §fassen das Wesentliche zusammen und erläutern es schülergerecht am Beispiel. §Übersichtlich auf einer Doppelseite: §Jede Lerneinheit gliedert sich klar in handlungsorientierte Erarbeitungsaufgaben, Wissensdarstellung und Basisübungen. Das didaktisch vielschichtige Aufgabenangebot fördert die Schüler/innen und gewährt ihnen Einblicke in die Berufswelt. §Differenzierte Übungsaufgaben: §Der gesamte Übungsapparat wird konsequent auf zwei Niveaus angeboten, was eine Paralleldifferenzierung ermöglicht. Bei den vermischten Übungen am Ende der Kapitel stehen vernetzendes Üben und Anwenden im Vordergrund. §Diagnose des Leistungsstands und Sicherung der Standards: §In drei Tests pro Kapitel können die Schüler/innen ihren Lernstand überprüfen. Der Einstiegstest prüft die Voraussetzungen und aktiviert das Vorwissen. Im Zwischentest wird das Gelernte schülergerecht überprüft. Die Aufgaben beider Tests liegen auf zwei Niveaus vor. Der Abschlusstest bereitet auf die Klassenarbeit vor. §Themen- und Methodenseiten: §Die fächerübergreifenden Themenseiten fördern das vernetzende Anwenden der erworbenen Kompetenzen. Vielfältige Methodenseiten trainieren den Gebrauch der wichtigsten Werkzeuge im Mathematikunterricht. §Auf einen Blick: §Am Ende jedes Kapitels werden die wichtigsten Inhalte kurz zusammengefasst und anhand von Beispielen erklärt. §Mathematik in Sachkontexten: §Im Kapitel Sachrechnen wird das Erlernte an einem Alltagsthema schülernah angewendet. §Materialien für Schüler/innen §Arbeitshefte mit Lösungen und CD-ROM für die täglichen Übungen§Begleitmaterialien für Lehrkräfte §Editierbare Kopiervorlagen auf zwei Niveaus mit Lösungen, Stoffverteilungsplan und CD-ROM §Spezielle Kopiervorlagen für Schüler/innen mit dem Förderschwerpunkt Lernen §Lehrerfassung des Schülerbuchs mit Lösungen und didaktischen Hinweisen §Lösungen zum Schülerbuch §

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5. Schuljahr, Schülerbuch m. CD-ROM - 2827023093

119,28 z³

5. Schuljahr, Schülerbuch m. CD-ROM Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihe: §Mathematik interaktiv §ist Teil einer Reihe für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht an Realschulen und mittleren Schulformen.§Konsequent setzt das Lehrwerk Inhalte und didaktische Intentionen der aktuellen Lehrpläne um - auf Basis der Bildungsstandards.§Variable Einstiege und differenzierende Aufgaben für jedes Kapitel §Um die individuellen Voraussetzungen einer Klasse zu berücksichtigen, unterstützt Mathematik interaktiv §vielfältige Unterrichtsformen.§Offene Alltagssituationen geben Anlässe, auf der Grundlage eigener Erfahrungen den Kapitelinhalt zu durchleuchten. Spezielle Erarbeitungsaufgaben aktivieren das Vorwissen und lassen die Schüler/innen die Lerninhalte selbst entdecken. Auf Einstieg und Stoffdarstellung folgt in jedem Abschnitt differenziertes Material zur Übung, Festigung und Vertiefung. Projekt-, Methoden- und Teste-dich!- §Seiten zur Selbstkontrolle sowie ein Glossar runden das didaktische Konzept ab.§Übersichtlich und gut strukturiert §Die ersten drei Seiten führen in das mathematische und das Kontext-Thema ein. Jede Lerneinheit enthält Erarbeitungsaufgaben, Stoffdarstellungen und Übungsaufgaben. Auf die Lerneinheiten folgen kapitelübergreifende Seiten.§Alle Strukturelemente beginnen auf einer neuen Seite und sind farblich klar abgesetzt.§Schülerbuch mit CD-ROM §Ein einfaches System aus Mediencodes verbindet die Lehrbuchinhalte passgenau mit dem Zusatzangebot auf der CD-ROM: Arbeitsblätter, interaktive Übungen, Simulationen, Onlinematerialien und mehr.§Ab dem 7. Schuljahr liegen die Arbeitsblätter und interaktiven Übungen auf zwei Niveaus vor.§Begleitmaterialien der Schülerbücher §Standardarbeitsheft und Arbeitsheft extra: §Das Standardarbeitsheft §gibt es wahlweise mit CD-ROM, das Arbeitsheft extra §enthält vereinfachte Aufgaben - beide Arbeitshefte sind parallel einsetzbar. §Interaktiv kompakt: §Alle Wissens- und Teste-dich! §-Seiten zusammengefasst §Handreichung: §Mit didaktischen Hinweisen und Kopiervorlagen §Lösungen zum Schülerbuch §Fördermaterialien-Ordner: §Alle Teste-dich!- §Seiten der Schülerbücher als Kopiervorlagen und ausgewählte Arbeitsblätter der CD-ROM auf zwei Niveaus - mit Lösungen §Digitaler Stoffverteilungsplaner: §ermöglicht auf Knopfdruck eine individuelle, stundengenaue Verteilung des Lehrbuchstoffes auf die verfügbaren Stunden des Schuljahres §

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5. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM - 2827023907

77,31 z³

5. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Das Deutschbuch wurde von erfahrenen baden-württembergischen Lehrkräften entwickelt. Als Sprach-und Lesebuch in einem deckt es alle Bereiche des Deutschunterrichts ab. Dabei nimmt das Deutschbuch die wesentlichen Aspekte der gegenwärtigen Didaktik und der Standardentwicklung auf. Alle Kapitel sind nach dem Prinzip des integrierenden Dreischritts aufgebaut: Das erste Teilkapitel behandelt in systematischen Schritten den Hauptlernbereich.§ Im zweiten Teilkapitel wird ein weiterer Lernbereich integriert.§ Das dritte Teilkapitel dient dem Üben, dem Vertiefen und der projektartigen Anwendung des Gelernten.§§Diese Software liefert Arbeitsmaterialien für den unkomplizierten Einsatz im Unterricht: Texte und Tabellen als Word-Dateien, die von den Schülerinnen und Schülern bearbeitet werden sollen, lassen sich problemlos auf den Schulserver stellen.. Nur den Lehrerinnen und Lehrern zugänglich sind Arbeitsblätter, Lösungen und didaktische Kommentare als pdf-Dateien. Die vielfältigen Anregungen zur Arbeit mit dem Computer und dem Internet beziehen sich fachlich und thematisch auf die Schülerbücher.§

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5./6. Schuljahr, Rechtschreiben, m. CD-ROM - 2827038021

71,00 z³

5./6. Schuljahr, Rechtschreiben, m. CD-ROM Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: §Alles klar! - §Die Neubearbeitung der erfolgreichen Arbeitsheft-Reihe bietet umfangreiches, vielfältiges Übungsmaterial zu den zentralen Kompetenzbereichen des Deutschunterrichts. Alle Hefte enthalten Tests und Materialien zur Selbstevaluation sowie zusätzliche Aufgaben auf zwei Niveaus zum Wiederholen und Vertiefen des Gelernten. Das beigelegte Lösungsheft zur Selbstkontrolle unterstützt die Schüler/innen in ihrer eigenständigen Arbeit.§Für jede Doppeljahrgangsstufe gibt es nun vier Übungshefte zu den Kompetenzbereichen§Rechtschreiben §Grammatik und Zeichensetzung §Texte erschließen §Texte schreiben §Die Hefte Rechtschreiben §und Grammatik und Zeichensetzung §gibt es für die Klassenstufen 5/6 und 7/8 zusätzlich in einer Ausgabe mit interaktiver Übungs-CD-ROM.§Alles klar! §eignet sich sowohl für die selbstständige Arbeit zu Hause als auch für den Einsatz im Fach- oder Förderunterricht.§

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5. Schuljahr, Das Arbeitsheft Plus, m. CD-ROM - 2826749475

65,86 z³

5. Schuljahr, Das Arbeitsheft Plus, m. CD-ROM Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: §§Das bewährte Grundkonzept von Doppel-Klick§- nun erweitert und differenziert: für heterogene Schülergruppen und zur gezielten Vorbereitung auf den mittleren Schulabschluss.§§Ein Lehrwerk für alle: differenziert - integriert - kompetenzorientiert §§Integrativ:§ein Lehrwerk für alle Bereiche des Deutschunterrichts in einem Band§Kompetenzorientiert §durch klare Schwerpunktsetzung in jedem Kapitel sowie systematische Trainingseinheiten zu allen im Lehrplan geforderten Kompetenzen§Differenzierung nach unten§mit Hilfen, Starthilfen, Wörterlisten§Differenzierung nach oben§durch weiterführende Einheiten, komplexere Aufgaben und Wahlaufgaben§Deutsch-als-Zweitsprache-Methodik wird elementar einbezogen. §§Prinzipien§§Didaktik und Methodik sind auf heterogene Schülergruppen abgestimmt.§Klare Progression im Kompetenzerwerb bis zur Abschlussprüfung§Klare Differenzierung§Integratives und systematisches Lernen§Interkulturelles und fachübergreifendes Lernen§Selbstevaluation §§Transparenz§§Das Lehrwerk ist übersichtlich gegliedert:§§Themenkapitel mit zwei Kompetenzschwerpunkten§Trainingseinheiten zu den Kompetenzschwerpunkten§Gattungen, Autoren und Medien§Arbeitstechniken trainieren§Die Kompetenzschwerpunkte sind im Inhaltsverzeichnis und in der Randspalte aufgeführt. §§In der Differenzierenden Ausgabe Nordrheinwestfalen sind den Kompetenzschwerpunkten jeweils die verschiedenen Aufgabentypen der Kernlehrpläne zugeordnet. Sowohl Kompetenzschwerpunkte als auch Aufgabentypen sind im Inhaltsverzeichnis übersichtlich ausgewiesen.§§Die Arbeitshefte mit Lösungen und CD-ROM in zwei Varianten§§Arbeitsheft Basis§für Grundanforderungen§Arbeitsheft Plus§für höhere Anforderungen. §§Die Arbeitshefte enthalten systematisch angelegte Einheiten zu den zentralen Kompetenzschwerpunkten, die jeweils mit einer Selbstevaluation abschließen. Ein Kompetenztest mit den Aufgabenformaten der Lernstandstests bildet den Abschluss der Arbeitshefte. Mit "W" gekennzeichnete Aufgaben eignen sich zur Differenzierung; auf der CD-ROM gibt es weitere Übungen dazu.§§Weitere Materialien§§Die editierbaren Arbeitsblätter aus den Kopiervorlagen zur Differenzierung mit CD-ROM nehmen die Kompetenzschwerpunkte des Schülerbuchs auf und differenzieren auf zwei Niveaus. Zusätzlich gibt es Vorschläge für Klassenarbeiten und Lernstandstests.§Die Handreichungen für den Unterricht §präsentieren Erläuterungen und Lösungshinweise.§Detaillierte Übersichten zeigen alle Differenzierungsmöglichkeiten im Schülerbuch, in den Kopiervorlagen sowie in den differenzierenden Arbeitsheften.§Der digitale Unterrichtsplaner§unterstützt Lehrkräfte bei der Planung und Durchführung ihres Unterrichts. Alle Seiten des Schülerbuchs sind mit dem didaktischen Kommentar und geeigneten Zusatzmaterialien verknüpft. Sie können über das Internet mit neuen Angeboten zum Herunterladen ergänzt werden. §

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5./6. Schuljahr, Schülerbuch m. CD-ROM - 2836341568

124,42 z³

5./6. Schuljahr, Schülerbuch m. CD-ROM Klett

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

PRISMA bringt Transparenz in drei Fächer. Die klare Struktur bis ins Detail macht das Vermitteln von Fachwissen und Kompetenzen einzigartig leicht. Immer wiederkehrende Seitentypen und sehr gut verständliche Texte helfen beim selbstständigen Lernen.§Neue Anforderungen sicher erfüllen§Die Konzeption von PRISMA entspricht den Standards der Kultusministerkonferenz. Dabei spielt die Akzentuierung der verschiedenen Facetten des Kompetenzbegriffs eine besondere Rolle. Mit PRISMA bauen Sie systematisch die Kompetenzen auf, die für den Mittleren Schulabschluss verlangt werden.§Lernen leicht gemacht§Fachwissen und Methoden werden in PRISMA immer gemeinsam vermittelt. Das Buch hilft mit Experimenten, Texten und Aufgaben beim Aufbau und beim Üben von Kompetenzen.§Ganz sicher unterrichten§Anhand der Basisseiten lassen sich die Themen leicht erarbeiten. Sie enthalten das komplette grundlegende Wissen des Themas. Deutlich gekennzeichnete Merksätze, Aufgaben und Versuche helfen den Lernstoff zu sichern. Ergänzt werden die Basisseiten durch funktionale Sonderseiten:§§- Startpunkt§- Impulse§- Werkstatt§- Strategie§- Schnittpunkt§- Lexikon§- Schlusspunkt§- Basiskonzept§Der Schülertrainer§Die dem Schülerbuch beiliegende Schüler-CD hilft mit interaktiven Lernbausteinen beim Verstehen von komplexen Sachverhalten. Sie unterstützt das Wiederholen des Unterrichtsstoffs und die Vorbereitung auf Klassenarbeiten.§Unter Üben und Testen können Schülerinnen und Schüler selbstständig ihren Leistungsstand prüfen und verbessern."

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5. Schuljahr, Arbeitsheft, m. CD-ROM - 2826967994

45,62 z³

5. Schuljahr, Arbeitsheft, m. CD-ROM Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: §Motivierend - aktivierend - ergebnissichernd §Das Lehrwerk Fokus Mathematik §- entwickelt von erfahrenen Praktikern auf der Basis didaktischer und methodischer Erkenntnisse. Die Regionalausgaben sind sorgfältig auf die aktuellen Lehrpläne der Bundesländer abgestimmt.§Der Aufbau §Kapiteleinstieg - motivierend und orientierend §Optisch attraktive Einstiegsseiten §wecken das Interesse am Thema. Sie orientieren sich an der Erfahrungswelt der Altersgruppe und vermitteln erste Informationen zum neuen Stoff.§Themenseiten §stellen Bezüge zwischen Mathematik und anderen Fächern oder Lebensbereichen her. Methodenseiten §thematisieren immer wiederkehrende Arbeitsweisen im Mathematikunterricht. Die Aufgabenstellungen berücksichtigen Erfahrungen der Lernenden und bereiten auf die Inhalte und Arbeitsweisen des Folgekapitels vor.§Arbeitsaufträge - aktiv-entdeckendes Lernen von Anfang an §Aufträge §zu Beginn jedes Abschnitts fordern zum Problemlösen auf - in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit. Indem die Schüler/innen die zentralen Begriffe und Zusammenhänge erschließen, lernen sie Mathematik als sinnvolles Instrument kennen, um ihre Umwelt zu durchdringen. Dabei bleibt Raum für eigene Ideen und unterschiedliche Lösungsansätze.§Im Anschluss zeigt das Lehrwerk an einem der Arbeitsaufträge Schritt für Schritt die mathematischen Begründungszusammenhänge auf.§Aufgaben - effizientes Üben mit System §Der umfangreiche Aufgabenteil ist mehrstufig gegliedert:§Trainieren: §Die Schüler/innen üben grundlegende Techniken. §Anwenden §erhöht bereits die Komplexität. §Vernetzen §der neuen Inhalte mit inner- und außermathematischen Themen fördert nachhaltiges Lernen und bildet die Grundlage für anspruchsvollere Lernsituationen. §Noch fit? §Diese Rubrik festigt früher behandelte Inhalte. §Aufgabe der Woche: §Hier sind kreative Lösungsansätze gefragt - und die Bereitschaft, sich ausdauernd mit einem mathematischen Problem zu beschäftigen. §Das letzte Kapitel widmet sich ganz dem vernetzten Anwenden und der Vertiefung. Hier können die Lernenden vor allem das mathematische Modellieren §üben. §Wissensüberprüfung §Qualitätssicherung wird bei Fokus Mathematik §großgeschrieben: Jedes Kapitel endet mit einer Testseite, die zur Selbstevaluation anregt. Die Lösungen stehen im Anhang.§Auf einen Blick §Die Zusammenfassungen der einzelnen Kapitel und der Überblick über das Grundwissen im Anhang dienen der Wiederholung sowie der Vorbereitung auf Tests und Klassenarbeiten.§Das ganze Programm §Arbeitsheft mit CD: §ein modernes Konzept, das die Möglichkeiten der neuen Technik sinnvoll nutzt §Fokus kompakt: §das ganze Schuljahr in einem Heft §Lösungen und Handreichungen: §passgenaue Kopiervorlagen und vieles mehr §Klassenarbeitstrainer §: Beispiele zu Klassenarbeiten, die auch die neuen Anforderungen berücksichtigen §Online-Portal: §exakt zum Lehrbuch passendes Internet-Angebot §Digitaler Stoffverteilungsplaner: §Schuljahresplanung flexibel per Mausklick, wahlweise als Download oder auch als CD-ROM. Der Planer erstellt automatisch eine realistische, stundengenaue Verteilung des Lehrbuchstoffes auf die verfügbaren Stunden des Schuljahres. Er kann an persönliche Vorgaben und Erfordernisse angepasst werden. §

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5. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM - 2827031390

40,48 z³

5. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: §Diese Ausgabe setzt die Intentionen der aktuellen Rahmenlehrpläne passgenau um.§Die neusten Arbeitshefte enthalten neben vielen interaktiven Übungen auf der CD-ROM kurze und prägnante Wissensdarstellungen, vielfältige Aufgaben, Testseiten sowie Lösungen zur Selbstkontrolle.§

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5. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM - 2827041564

46,95 z³

5. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: Im Mittelpunkt: Mathematik anwenden Mathematik real stellt zahlreiche Bezüge zur Lebenswelt der Schüler/innen her. Themenseiten regen zur intensiven Auseinandersetzung mit verschiedenen Problemen an, die durch die Anwendung mathematischer Verfahren zu lösen sind. So können sich die Lernenden selbstständig mathematische Kenntnisse erschließen. Sorgfältig gestaltete Einstiegseiten geben erste Impulse durch Fragen und Handlungsanweisungen und können zu eigenen Unterrichtsinhalten werden. Umfangreiche Übungsaufgaben bauen mathematisches Grundwissen kontinuierlich auf. Thematische Abschnitte enden mit Trainingsseiten , die auch zurückliegende Inhalte wiederholen. Abschließend wird ein Test angeboten, dessen Lösungen sich im Anhang des Buchs befinden. Rätselseiten fördern die Freude an Mathematik. Zusätzlich gibt es einige Aufgaben mit komplexen mathematischen Problemen aus dem Wettbewerb der Mathematik-Olympiade .

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5. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM - 2827041297

75,98 z³

5. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM Klett

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Selbstständig und erfolgreich lernen - entsprechend der Kapitelfolge im Schulbuch. Zusätzliche Übungen mit Lösungen und Möglichkeiten zur Selbstdiagnose. Die Lernsoftware gibt Rückmeldungen, Hilfestellungen und enthält Basiswissen sowie Formelsammlung zum schnellen Nachschlagen - ein Konzept mit mehreren Comenius-Auszeichnungen.

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5. Schuljahr, Arbeitsheft m. Übungs-CD-ROM - 2826998776

67,35 z³

5. Schuljahr, Arbeitsheft m. Übungs-CD-ROM Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Bewährter, transparenter Aufbau: systematisch und integrativ §Das Lehrwerk gliedert sich in die Kompetenzbereiche§Sprechen - Zuhören - Schreiben, §Lesen - Umgang mit Texten und Medien, §Nachdenken über Sprache sowie §Arbeitstechniken und Methoden. §Der Anhang fasst das gesamte Orientierungswissen strukturiert und verständlich zusammen.§Alle Kapitel sind übersichtlich im Dreischritt aufgebaut:§Basisteil: §Systematisches Erarbeiten des Hauptkompetenzbereichs mit abschließender Selbstdiagnose ( Testet euch! ) §Integration und Differenzierung: Dieser Schritt integriert einen weiteren Kompetenzbereich. Gleichzeitig werden die im ersten Teilkapitel erworbenen Kompetenzen mit exemplarischen Differenzierungsseiten ( Fordern und fördern §) angewendet und vertieft. §Klassenarbeitstraining oder Projekt: Hier geht es um vorbereitende Übungen zur Klassenarbeit ( Fit in ... ) und kreativ-produktives Anwenden des Gelernten in Projekten. §Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, diagnostizieren, differenzieren und fördern §Klare Lernprozessorientierung: von der Aktivierung des Vorwissens bis zur Selbstdiagnose §Exemplarische Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen ( Fordern und fördern ) §Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche §Stärken interkultureller und fachübergreifender Aspekte §Abschließendes prozessorientiertes Training der Klassenarbeitsaufgaben ( Fit in ... ) §Selbstständiges Arbeiten in Projekten (handlungsorientiertes und produktiv-gestaltendes Vorgehen) §Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, abschließende Übersicht des gesamten Orientierungswissens §Arbeitshefte §Die Arbeitshefte mit Lösungseinleger gibt es in zwei Varianten:§Arbeitshefte mit Lösungseinleger : Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining (Aufsatzarten) bilden die Schwerpunkte; Übungen zu den Bereichen Umgang mit Texten und Arbeitstechniken sowie Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und Lernstandstests sind weitere wichtige Bestandteile §Arbeitshefte mit Lösungseinleger und Übungssoftware : CD-ROM mit rund 300 interaktiven Übungen auf zwei Niveaustufen zu allen Arbeitsheft-Kapiteln §Handreichungen für den Unterricht mit digitalem Unterrichtsplaner auf CD-ROM §Der Komplettservice zur Unterrichtsvorbereitung:§Lösungsvorschläge mit Tafelbildern/Folien zu den Aufgaben des Schülerbands §Zahlreiche Kopiervorlagen mit differenzierenden Übungen §Vorschläge für Klassenarbeiten und Tests (mit Bewertungsraster), Diagnosebögen und Förderempfehlungen §Digitaler Unterrichtsplaner auf beigefügter CD-ROM: alle Kopiervorlagen im editierbaren Word-Format, Grafiken und Abbildungen zur Nutzung am Whiteboard, per Beamer oder OHP, Hörtexte mit Arbeitsblättern, Arbeitsblattgenerator, Stoffverteilungsplaner §Förderhefte §Die neu für das Anforderungsniveau des Gymnasiums entwickelten Arbeitshefte wiederholen und fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch:§Leseverständnis sichern §Schreibfertigkeiten entwickeln §Rechtschreiben trainieren §Grammatik funktional anwenden §Ferienhefte §Diese etwas anderen Arbeitshefte für die Sommerferien führen jeweils durch einen spannenden Kriminalfall, wobei die Schülerinnen und Schüler spielerisch und effektiv ihr Wissen in Rechtschreibung, Grammatik, Lesen und Schreiben festigen und sich aufs nächste Schuljahr vorbereiten.§Interaktive Materialien für Whiteboard und Beamer §Sie bieten passgenau zum Schülerbuch fertige interaktive Tafelbilder für einen lebendigen, multimedialen Unterricht.§

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5. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM - 2827040056

63,54 z³

5. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM Westermann

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Das Arbeitsheft mit Lernsoftware ist inhaltlich identisch mit dem normalen Arbeitsheft. Die CD-ROM enthält dieselben interaktiven Übungen, die auch über den individuellen Zugriffscode erhältlich sind.§

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5./6. Schuljahr, m. CD-ROM - 2826964359

126,58 z³

5./6. Schuljahr, m. CD-ROM Schöningh im Westermann

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Mündliche Prüfungen als Ersatz für eine Klassenarbeit gehören heute zum Englischunterricht und unterstreichen die Bedeutung der Mündlichkeit beim Sprachenlernen.§Der erste Band von Talk to me! für die Klassenstufen 5 und 6 unterstützt Lehrende auf vielfältige und praktische Weise in allen Phasen dieser Prüfungsform:§Hinführung: ausführliche vorbereitende Unterrichtsreihen zu jeder Prüfung in Anlehnung an Themen in Lehrwerken, language support für alle interaktiven Situationen, §Durchführung: Elternbriefe, Übersichten für den Prüfungstag , language support für Prüfer, §Bewertung: klar gegliederte Bewertungskriterien und evaluation sheets , §Rückmeldung: differenzierte Rückmeldebögen zu den Ergebnissen der Prüfungen, §CD-ROM: alle Kopiervorlagen im Word-Format zur individuellen Anpassung der Materialien

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