krainaksiazek 6 klasse arbeitsheft 20103934

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Geographie Arbeitsheft, Klasse 6, Mittelschule und Gymnasium Sachsen - 2826717536

23,96 z³

Geographie Arbeitsheft, Klasse 6, Mittelschule und Gymnasium Sachsen Westermann

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Heimat und Welt

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6. Klasse, Arbeitsheft - 2826649932

38,39 z³

6. Klasse, Arbeitsheft Westermann

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Passend zum Rahmenplan

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Arbeitsheft, Klasse 6 - 2842085139

47,12 z³

Arbeitsheft, Klasse 6 Cornelsen / Volk und Wissen

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zum Titel: Die Arbeitshefte bieten vielfältige, kleinschrittige Aufgaben zu den Bereichen Sprechen und Schreiben, Mit Texten und Medien umgehen, Über Sprache nachdenken, Richtig schreiben und Arbeitstechniken nutzen . Sie enthalten Lerntipps und Lösungsbeispiele, übersichtliche Merkkästen, Musterlösungen und Tests. Informationen zur Reihenausgabe: In den Schülerbüchern: Komplexe Anwendungsaufgaben zur Vorbereitung auf leistungsvergleichende Abschlussarbeiten. Die Arbeitshefte bieten vielfältige, kleinschrittige Aufgaben zu den Bereichen Sprechen und Schreiben, Mit Texten und Medien umgehen, Über Sprache nachdenken, Richtig schreiben und Arbeitstechniken nutzen . Sie enthalten Lerntipps und Lösungsbeispiele, übersichtliche Merkkästen, Musterlösungen und Tests.

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6. Klasse, Arbeitsheft m. CD-ROM - 2826897443

43,47 z³

6. Klasse, Arbeitsheft m. CD-ROM Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: §Motivierend - aktivierend - ergebnissichernd §Das Lehrwerk Fokus Mathematik §- entwickelt von erfahrenen Praktikern auf der Basis didaktischer und methodischer Erkenntnisse. Die Regionalausgaben sind sorgfältig auf die aktuellen Lehrpläne der Bundesländer abgestimmt.§Der Aufbau §Kapiteleinstieg - motivierend und orientierend §Optisch attraktive Einstiegsseiten §wecken das Interesse am Thema. Sie orientieren sich an der Erfahrungswelt der Altersgruppe und vermitteln erste Informationen zum neuen Stoff.§Themenseiten §stellen Bezüge zwischen Mathematik und anderen Fächern oder Lebensbereichen her. Methodenseiten §thematisieren immer wiederkehrende Arbeitsweisen im Mathematikunterricht. Die Aufgabenstellungen berücksichtigen Erfahrungen der Lernenden und bereiten auf die Inhalte und Arbeitsweisen des Folgekapitels vor.§Arbeitsaufträge - aktiv-entdeckendes Lernen von Anfang an §Aufträge §zu Beginn jedes Abschnitts fordern zum Problemlösen auf - in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit. Indem die Schüler/innen die zentralen Begriffe und Zusammenhänge erschließen, lernen sie Mathematik als sinnvolles Instrument kennen, um ihre Umwelt zu durchdringen. Dabei bleibt Raum für eigene Ideen und unterschiedliche Lösungsansätze.§Im Anschluss zeigt das Lehrwerk an einem der Arbeitsaufträge Schritt für Schritt die mathematischen Begründungszusammenhänge auf.§Aufgaben - effizientes Üben mit System §Der umfangreiche Aufgabenteil ist mehrstufig gegliedert:§Trainieren §: Die Schüler/innen üben grundlegende Techniken. §Anwenden §erhöht bereits die Komplexität. §Vernetzen §der neuen Inhalte mit inner- und außermathematischen Themen fördert nachhaltiges Lernen und bildet die Grundlage für anspruchsvollere Lernsituationen. §Noch fit? §Diese Rubrik festigt früher behandelte Inhalte. §Aufgabe der Woche §: Hier sind kreative Lösungsansätze gefragt - und die Bereitschaft, sich ausdauernd mit einem mathematischen Problem zu beschäftigen. §Das letzte Kapitel widmet sich ganz dem vernetzten Anwenden und der Vertiefung. Hier können die Lernenden vor allem das mathematische Modellieren §üben. §Wissensüberprüfung §Qualitätssicherung wird bei Fokus Mathematik §großgeschrieben: Jedes Kapitel endet mit einer Testseite, die zur Selbstevaluation anregt. Die Lösungen stehen im Anhang.§Auf einen Blick §Die Zusammenfassungen der einzelnen Kapitel und der Überblick über das Grundwissen im Anhang dienen der Wiederholung sowie der Vorbereitung auf Tests und Klassenarbeiten.§Das ganze Programm §Arbeitsheft mit CD §: ein modernes Konzept, das die Möglichkeiten der neuen Technik sinnvoll nutzt §Fokus kompakt §: das ganze Schuljahr in einem Heft §Lösungen und Handreichungen §: passgenaue Kopiervorlagen und vieles mehr §Klassenarbeitstrainer §: Beispiele zu Klassenarbeiten, die auch die neuen Anforderungen berücksichtigen §Online-Portal §: exakt zum Lehrbuch passendes Internet-Angebot §Digitaler Stoffverteilungsplaner §: Schuljahresplanung flexibel per Mausklick, wahlweise als Download oder auch als CD-ROM. Der Planer erstellt automatisch eine realistische, stundengenaue Verteilung des Lehrbuchstoffes auf die verfügbaren Stunden des Schuljahres. Er kann an persönliche Vorgaben und Erfordernisse angepasst werden. §

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6. Klasse, Arbeitsheft - 2826649933

23,96 z³

6. Klasse, Arbeitsheft Schroedel

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Bisherige Reihe

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Klasse 6, Arbeitsheft - 2849163513

49,18 z³

Klasse 6, Arbeitsheft

Ksi±¿ki

Sklep: KrainaKsiazek.pl

Klasse 6, Arbeitsheft - 2849163342

38,46 z³

Klasse 6, Arbeitsheft

Ksi±¿ki

Sklep: KrainaKsiazek.pl

Klasse 6, Arbeitsheft - 2849163336

57,23 z³

Klasse 6, Arbeitsheft

Ksi±¿ki

Sklep: KrainaKsiazek.pl

6. Klasse, Arbeitsheft - 2826732060

49,50 z³

6. Klasse, Arbeitsheft Klett

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

deutsch.kompetent§- aktiviert das Vorwissen aus der Grundschule und knüpft daran an,§- baut Schritt für Schritt die Kompetenzen auf,§- bietet in jedem Kapitel Aufgaben zur Differenzierung,§- wird den Anforderungen moderner Medien gerecht,§- versammelt Wissen und Können übersichtlich auf den Lerninseln.

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Klasse 6, Arbeitsheft - 2826779469

38,39 z³

Klasse 6, Arbeitsheft Dürr & Kessler

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Arbeitsheft zur Vertiefung und Weiteführung der Inhalte des Schülerbuchs "navi Englisch 5/6"

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Arbeitsheft, 6. Schuljahr - 2826749504

47,91 z³

Arbeitsheft, 6. Schuljahr Dürr & Kessler

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Vermittlung des mathermatischen Grundwissens §Die Reihe bietet ein lehrplanbezogenes Fundamentum mit grundlegenden übungsformen an. Der lehrgangsorientierte Aufbau hat einen steigenden Schwierigkeitsgrad und berücksichtigt sowohl die Leistungsfähigkeit lernschwacher Schüler als auch das Zusammentreffen mehrerer Lernstufen in einer Klasse. Schwierige Aufgaben für leistungsstärkere Schüler sind mit einem roten Sternchen gekennzeichnet.§Einführung - übung - Wiederholung §Dieser dreischrittige Ansatz gewährleistet eine schülergerechte Erarbeitung der Lerninhalte: Der Einstieg erfolgt über eine bildliche Darstellung in Verbindung mit Arbeitsaufträgen. Dabei werden gezielt Partner- und Einzelarbeit eingesetzt. Die folgenden übungsmöglichkeiten sind so angelegt, dass sie eigenständiges üben ermöglichen und zum Erkennen mathematischer Strukturen und Gesetzmäßigkeiten führen. Die "Spielwiese" bzw. ab Klasse 7 der "Treffpunkt M" mit Denksport- und Knobelaufgaben runden die Kapitel ab.§Orientierung leicht gemacht §Farbige Randleisten, Themenlogos und Piktogramme erleichtern die Orientierung auf den Buchseiten. Auch die Leitfiguren "Herr und Frau Urzahl" zeigen z.B. Zusammenfassungen an und geben den Schülern Hinweise und Tipps.§Begleitmaterialien §Die Arbeitshefte weiten das übungsangebot zusätzlich aus und schaffen Raum zum Vertiefen und Wiederholen. Durch die angebotenen Lösungshilfen können die Schüler ihr Wissen selbstständig überprüfen und korrigieren.§

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6. Schuljahr, Arbeitsheft - 2826821718

39,82 z³

6. Schuljahr, Arbeitsheft Duden Verlag

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: §§Passgenau zum weiterentwickelten Lehrplan für Gymnasien in Thüringen§§Die vielfältigen Themen- und Aufgabenangebote der Schülerbücher unterstützen einen kompetenzorientierten Unterricht.§§Der Band für die Klasse 10 erweitert den in Klasse 9 begonnenen Einsatz von Computeralgebrasystemen§(CAS) im Mathematikunterricht: Screenshots zeigen an vielen Stellen, wie sich ein CAS sachgerecht nutzen lässt.§§ Informationen zur Reihe: §§Die Bücher passen inhaltlich und konzeptionell genau zu den weiterentwickelten Lehrplänen für das Gymnasium. Ihre vielfältigen Themen- und Aufgabenangebote sowie die Darstellung von Verfahren und Rechenvorteilen unterstützen einen kompetenzorientierten Unterricht.§§Das Lehrwerk punktet mit:§§Sicherung der Standards durch die systematische und zielgerichtete Entwicklung der geforderten mathematischen Kompetenzen§Attraktive und umfassende Aufgaben zum Wiederholen, Üben und Knobeln, zum Anwenden sowie zur Selbstkontrolle§Klare Strukturen für selbstständiges Lernen durch eine nutzerfreundliche Gestaltung und gut strukturierte Zusammenfassungen §§Neben dem Schülerbuch runden ein Arbeitsheft sowie Lehrermaterial das Angebot ab.§

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6. Schuljahr, Arbeitsheft - 2826975817

45,85 z³

6. Schuljahr, Arbeitsheft Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihe: §Mathematik interaktiv §ist Teil einer Reihe für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht an Realschulen und mittleren Schulformen.§Konsequent setzt das Lehrwerk Inhalte und didaktische Intentionen der aktuellen Lehrpläne um - auf Basis der Bildungsstandards.§Variable Einstiege und differenzierende Aufgaben für jedes Kapitel §Um die individuellen Voraussetzungen einer Klasse zu berücksichtigen, unterstützt Mathematik interaktiv §vielfältige Unterrichtsformen.§Offene Alltagssituationen geben Anlässe, auf der Grundlage eigener Erfahrungen den Kapitelinhalt zu durchleuchten. Spezielle Erarbeitungsaufgaben aktivieren das Vorwissen und lassen die Schüler/innen die Lerninhalte selbst entdecken. Auf Einstieg und Stoffdarstellung folgt in jedem Abschnitt differenziertes Material zur Übung, Festigung und Vertiefung. Projekt-, Methoden- und Teste-dich!- §Seiten zur Selbstkontrolle sowie ein Glossar runden das didaktische Konzept ab.§Übersichtlich und gut strukturiert §Die ersten drei Seiten führen in das mathematische und das Kontext-Thema ein. Jede Lerneinheit enthält Erarbeitungsaufgaben, Stoffdarstellungen und Übungsaufgaben. Auf die Lerneinheiten folgen kapitelübergreifende Seiten.§Alle Strukturelemente beginnen auf einer neuen Seite und sind farblich klar abgesetzt.§Schülerbuch mit CD-ROM §Ein einfaches System aus Mediencodes verbindet die Lehrbuchinhalte passgenau mit dem Zusatzangebot auf der CD-ROM: Arbeitsblätter, interaktive Übungen, Simulationen, Onlinematerialien und mehr.§Ab dem 7. Schuljahr liegen die Arbeitsblätter und interaktiven Übungen auf zwei Niveaus vor.§Begleitmaterialien der Schülerbücher §Standardarbeitsheft und Arbeitsheft extra: §Das Standardarbeitsheft §gibt es wahlweise mit CD-ROM, das Arbeitsheft extra §enthält vereinfachte Aufgaben - beide Arbeitshefte sind parallel einsetzbar. §Interaktiv kompakt: §Alle Wissens- und Teste-dich! §-Seiten zusammengefasst §Handreichung: §Mit didaktischen Hinweisen und Kopiervorlagen §Lösungen zum Schülerbuch §Fördermaterialien-Ordner: §Alle Teste-dich!- §Seiten der Schülerbücher als Kopiervorlagen und ausgewählte Arbeitsblätter der CD-ROM auf zwei Niveaus - mit Lösungen §Digitaler Stoffverteilungsplaner: §ermöglicht auf Knopfdruck eine individuelle, stundengenaue Verteilung des Lehrbuchstoffes auf die verfügbaren Stunden des Schuljahres §

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6. Schuljahr, Arbeitsheft - 2847577301

48,39 z³

6. Schuljahr, Arbeitsheft Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihe: §Mathematik interaktiv §ist Teil einer Reihe für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht an Realschulen und mittleren Schulformen.§Konsequent setzt das Lehrwerk Inhalte und didaktische Intentionen der aktuellen Lehrpläne um - auf Basis der Bildungsstandards.§Variable Einstiege und differenzierende Aufgaben für jedes Kapitel §Um die individuellen Voraussetzungen einer Klasse zu berücksichtigen, unterstützt Mathematik interaktiv §vielfältige Unterrichtsformen.§Offene Alltagssituationen geben Anlässe, auf der Grundlage eigener Erfahrungen den Kapitelinhalt zu durchleuchten. Spezielle Erarbeitungsaufgaben aktivieren das Vorwissen und lassen die Schüler/innen die Lerninhalte selbst entdecken. Auf Einstieg und Stoffdarstellung folgt in jedem Abschnitt differenziertes Material zur Übung, Festigung und Vertiefung. Projekt-, Methoden- und Teste-dich!- §Seiten zur Selbstkontrolle sowie ein Glossar runden das didaktische Konzept ab.§Übersichtlich und gut strukturiert §Die ersten drei Seiten führen in das mathematische und das Kontext-Thema ein. Jede Lerneinheit enthält Erarbeitungsaufgaben, Stoffdarstellungen und Übungsaufgaben. Auf die Lerneinheiten folgen kapitelübergreifende Seiten.§Alle Strukturelemente beginnen auf einer neuen Seite und sind farblich klar abgesetzt.§Schülerbuch mit CD-ROM §Ein einfaches System aus Mediencodes verbindet die Lehrbuchinhalte passgenau mit dem Zusatzangebot auf der CD-ROM: Arbeitsblätter, interaktive Übungen, Simulationen, Onlinematerialien und mehr.§Ab dem 7. Schuljahr liegen die Arbeitsblätter und interaktiven Übungen auf zwei Niveaus vor.§Begleitmaterialien der Schülerbücher §Standardarbeitsheft und Arbeitsheft extra: §Das Standardarbeitsheft §gibt es wahlweise mit CD-ROM, das Arbeitsheft extra §enthält vereinfachte Aufgaben - beide Arbeitshefte sind parallel einsetzbar. §Interaktiv kompakt: §Alle Wissens- und Teste-dich! §-Seiten zusammengefasst §Handreichung: §Mit didaktischen Hinweisen und Kopiervorlagen §Lösungen zum Schülerbuch §Fördermaterialien-Ordner: §Alle Teste-dich!- §Seiten der Schülerbücher als Kopiervorlagen und ausgewählte Arbeitsblätter der CD-ROM auf zwei Niveaus - mit Lösungen §Digitaler Stoffverteilungsplaner: §ermöglicht auf Knopfdruck eine individuelle, stundengenaue Verteilung des Lehrbuchstoffes auf die verfügbaren Stunden des Schuljahres §

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5. Schuljahr, Arbeitsheft mit eingelegten Lösungen - 2835874143

38,55 z³

5. Schuljahr, Arbeitsheft mit eingelegten Lösungen Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: §§Die neue Reihe Mathematik§für die Grundschule Klasse 5 und 6 in Berlin und Brandenburg vereint fundierte Erfahrungen und aktuelle Forschungsergebnisse zu Differenzierung und Diagnose. Die Übungen sind noch umfassender strukturiert und differenziert.§§Mathematik nachhaltig verstehen§§Didaktisch vielschichtige Aufgaben§fördern prozessbezogene und inhaltsbezogene Kompetenzen. Dies führt Schritt für Schritt zu einem nachhaltigen Verständnis von Mathematik:§§Ein gut strukturierter Aufgabenapparat §schult die Anwendung neuer Inhalte. Farben und Symbole kennzeichnen übersichtlich drei verschiedene Niveaus und Aufgaben zur Schulung prozessbezogener Kompetenzen.§Unterschiedliche Zugänge erleichtern verschiedenen Lerntypen den Einstieg: Ob entdeckend anhand von alltagsbezogenen und innermathematischen Fragestellungen oder lesend mit beispielbezogenen Lehrtexten - Mathematik§ermöglicht allen Lernenden ein verstehendes, aktives Lernen.§Themen§-Seiten regen an zum vernetzenden Anwenden und zu fächerübergreifendem, projektbezogenem Arbeiten. Methoden§-Seiten trainieren mathematisches Argumentieren und den Gebrauch mathematischer Werkzeuge.§Vermischte Übungen§sorgen für einen tieferen Einblick in mathematische Zusammenhänge und alltagsbezogene Anwendungen.§Ein Test zur Selbstdiagnose§gibt Rückmeldung zum individuellen Wissensstand. An die Lösungen anknüpfend finden sich weitere Trainingsaufgaben direkt im Schülerbuch.§Anschauliche Beispiele fassen die wichtigsten Inhalte prägnant zusammen. §§Begleitmaterialien, die Lernende und Lehrer/innen unterstützen§§Arbeitshefte mit Aufgaben zum Trainieren, Anwenden und Vernetzen; mit prägnanter Wissensdarstellung; einem Jahrgangsstufentest und Lösungen zur Selbstkontrolle§Lösungen zum Schülerbuch§Handreichungen mit CD-ROM: Stoffverteilungsplan, Checklisten und Kompetenzraster, editierbare Kopiervorlagen mit Lösungen auf zwei Niveaus, Materialien zur Inklusion, Klassenarbeitsvorschläge§Kostenfreies lehrwerkbezogenes Online-Portal mit umfangreichem medialem Service zum Fördern und Fordern§scook §- auf der Plattform für Lehrer/innen und Schüler/innen finden Sie alles, was Sie für Ihren Unterricht brauchen: Ihr Schulbuch als E-Book, passendes und vielfältiges Material sowie zahlreiche nützliche Funktionen. Jederzeit - an jedem Ort. §

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