krainaksiazek 9 schuljahr arbeitsheft 20100554

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9. Schuljahr, Arbeitsheft - 2827036382

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9. Schuljahr, Arbeitsheft Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Von baden-württembergischen Lehrkräften zu den Bildungsstandards entwickelt Übersichtlicher Aufbau Das Lehrwerk gliedert sich in Sprechen und Schreiben, Nachdenken über Sprache/Sprachbewusstsein entwickeln, Umgang mit Texten und Medien sowie Arbeitstechniken und Methoden. Alle Kapitel sind nach dem Prinzip des integrierenden Dreischritts aufgebaut: Systematische Behandlung des Hauptlernbereichs Integration eines weiteren Lernbereichs Anwenden, Vertiefen und Üben des Gelernten Förderhefte Die neu für das Anforderungsniveau des Gymnasiums entwickelten Arbeitshefte fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch: Leseverständnis sichern Schreibfertigkeiten entwickeln Rechtschreiben trainieren Grammatik funktional anwenden Trainingsheft für Klassenarbeiten Die Trainingshefte bereiten Schritt für Schritt auf alle gängigen Aufgabenformate vor. Ideen für den Unterricht Auf das Lehrwerk abgestimmte Kopiervorlagen: Materialien und Übungen zu allen Schreibformen und Textarten Klassenarbeitsvorschläge Arbeitsblätter zu Grammatik und Rechtschreibung Vertiefendes Material zu zentralen Arbeitstechniken Projektvorschläge Kompaktes fachdidaktisches Orientierungswissen Alle Kopiervorlagen als editierbare Word-Dateien auf CD-ROM Digitaler Unterrichtsplaner Mit dieser Software lassen sich für beliebige Ausschnitte des Lehrwerks Unterrichtspläne erstellen, die zu den Lehrplänen passen und die alle Begleitmaterialien einbeziehen. Außerdem gibt es einen Arbeitsblattgenerator. Weitere Begleitmaterialien Arbeitshefte mit herausnehmbarem Lösungsteil: Übungen zu Grammatik, Rechtschreibung, Aufsatzerziehung oder Textanalyse. Auch unabhängig von den Schülerbänden einsetzbar. Arbeitshefte 1 bis 4 auch mit CD-ROM: Zusätzliche interaktive Übungen für zu Hause - besonders zu Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik. Handreichungen für den Unterricht mit Lösungsvorschlägen, Tafelbildern, Zusatzmaterialien und Klassenarbeitsvorschlägen CD-ROM ITG für den Deutschunterricht: Kopiervorlagen und Arbeitsmaterialien für den problemlosen Einsatz im Unterricht. Orientierungswissen: Das gesamte Wissen der Sekundarstufe I in einem Band

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9. Schuljahr, Arbeitsheft mit Lösungen - 2835641561

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9. Schuljahr, Arbeitsheft mit Lösungen Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zum Band: §Für den Abschluss der Sekundarstufe I §Das Orientierungswissen im Anhang von Band 9 ist um alle prüfungsrelevanten Inhalte der Sekundarstufe I erweitert und übersichtlich zusammengefasst. So lässt sich das Gelernte zur Vorbereitung auf Tests und Klassenarbeiten leicht nachschlagen und wiederholen.§Begleitmaterialien §Arbeitsheft mit Lösungseinleger §: Zum Vertiefen übungsintensiver Lernstoffe wie Grammatik, Rechtschreibung, Aufsatzerziehung oder Textanalyse - unabhängig vom Schülerband einsetzbar. §Trainingsheft §für Klassenarbeiten, Lernstandstests und zentrale Prüfungen: schrittweises Vorbereiten auf alle Formen der Leistungsmessung. §Handreichungen für den Unterricht §: ausführliche Lösungsvorschläge, Tafelbilder und Klassenarbeitsvorschläge. § Informationen zur Reihenausgabe: §Übersichtlicher Aufbau §Das Deutschbuch §ist ein integratives Lehrwerk und gliedert sich in Sprechen - Zuhören - Schreiben, Nachdenken über Sprache, Lesen - Umgang mit Texten und Medien §sowie Arbeitstechniken und Methoden §.§Im Anhang ist das Orientierungswissen übersichtlich zusammengefasst.§Alle Kapitel sind im integrierenden Dreischritt aufgebaut:§Systematische Behandlung des Hauptlernbereichs, §Integration eines weiteren Lernbereichs, §Üben, Vertiefen und projektartiges Anwenden des Gelernten. §Ideen für den Unterricht - Diagnostizieren, Differenzieren, Fördern §Einstiegsdiagnosen zur Ermittlung des Lernstands §Arbeitsblätter zu wichtigen Kompetenzbereichen mit Lösungen zur Selbstkontrolle §Differenzierungs- und Fördermaterial auf zwei Niveaustufen §Vorschläge für Tests und Klassenarbeiten mit Bewertungsbögen §Kompaktes fachdidaktisches Orientierungswissen §Alle Kopiervorlagen als editierbare Word-Dateien auf CD-ROM §Förderhefte §Die neu für das Anforderungsniveau des Gymnasiums entwickelten Arbeitshefte fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch:§Leseverständnis sichern §Schreibfertigkeiten entwickeln §Rechtschreiben trainieren §Grammatik funktional anwenden §Weitere Begleitmaterialien §Arbeitshefte mit Lösungseinleger §: Grammatik und Rechtschreibung bilden weiterhin die Schwerpunkte; neu sind Sachtexte verstehen §und Ich teste meinen Lernstand §. §Arbeitshefte mit CD-ROM §: interaktives Üben von Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik. §Trainingshefte §für Klassenarbeiten, Lernstandstests und zentrale Prüfungen: schrittweises Vorbereiten auf alle Formen der Leistungsmessung. §Handreichungen für den Unterricht §: ausführliche Lösungsvorschläge, Tafelbilder und Klassenarbeitsvorschläge. §Digitaler Unterrichtsplaner §zum Erstellen von Unterrichtsplänen, die zu den Lehrplänen passen. §

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Level Mathematik 9. Schuljahr Arbeitsheft. Gymnasium Sachsen - 2836518731

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Level Mathematik 9. Schuljahr Arbeitsheft. Gymnasium Sachsen Duden Schulbuch

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihe: Die Lehrbücher der Reihe Level enthalten die im sächsischen Lehrplan geforderten mathematischen Grundlagen in übersichtlicher und systematischer Form einschließlich der Wahlthemen. Sie liefern ein breites und differenziertes Angebot an Aufgaben: von ersten Übungen bis zu komplexen Anwendungen, auch unter Verwendung moderner Medien. Außerdem geben sie Anregungen für Projekte und für den fächerverbindenden Unterricht sowie für ein Arbeiten mit neuen Medien. Die Schülerbücher enthalten an den Bildungsstandards orientierte Selbsttests, deren Lösungen sich jeweils im Anhang befinden.

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9. Schuljahr, Arbeitsheft - 2826743606

43,47 z³

9. Schuljahr, Arbeitsheft Duden Schulbuch Verlag

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: §Das neue Lehrbuch Mathematik 10 für Sachsen-Anhalt §Mit dem Lehrbuch für die Jahrgangsstufe 10 schließt der Duden Schulbuchverlag §die Mathematik-Reihe Na klar! §für die Sekundarschule ab.§Lern- und Arbeitsstrategien fördern in überschaubaren Lerneinheiten beispiel- und kompetenzorientiert das selbstständige Lernen. Differenzierungsmöglichkeiten und Alltagsbezüge schaffen ein individuelles Verständnis für alle Schülerinnen und Schüler.§ Informationen zur Reihe: §Mathematik im Alltag entdecken und ausprobieren §Die lehrplanrelevanten Lerninhalte sind der Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler entnommen. §Anregungen zum Beobachten und Ausprobieren fördern das bewusste Wahrnehmen alltäglicher Prozesse aus dem Lebensumfeld der Lernenden. §Zusammenhänge erkennen und verstehen §Mathematische Grundlagen werden in überschaubaren Lerneinheiten vermittelt, geübt und angewendet. §Unterschiedliche Zugänge über Texte, Abbildungen und Aufgaben ermöglichen individuelle Verständnisse mathematischer Zusammenhänge. §Gelerntes neu einordnen und anwenden §Vielfältige und ergebnisoffene Anforderungen regen zum Auseinandersetzen mit Problemen an und orientieren sich an mathematischen Kompetenzen. §Tätigkeits- und ergebnisorientierte Anforderungen schaffen Verbindungen zum Alltag, ermöglichen Selbstkontrollen und fördern so das selbstständige Lernen. §Beispielorientierte Zusammenfassungen machen Zusammenhänge deutlich und unterstützen so den Lernprozess. §Methoden trainieren und nutzen §Arbeitstechniken und Methoden machen schrittweises Arbeiten bewusst und sind Grundlage für Kreativität und Anwendungssicherheit. §Das Trainieren und Nutzen von Lern- und Arbeitsstrategien schafft Möglichkeiten zum Optimieren von Lösungsstrategien. §

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9. Schuljahr, Arbeitsheft - 2826749582

39,82 z³

9. Schuljahr, Arbeitsheft Klett

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

'Selbstständig und erfolgreich lernen - entsprechend der Kapitelfolge im Schulbuch. Zusätzliche Übungen mit Lösungen und Möglichkeiten zur Selbstdiagnose."

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9. Schuljahr, Arbeitsheft - 2826690184

40,93 z³

9. Schuljahr, Arbeitsheft Schroedel

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Kompetenzorientiert und systematisch zum sicheren Lernerfolg! §klare Kompetenzausweisung §überprüfbare Einheiten für selbstständiges Lernen §deutliche Systematik §aktualisierte Textauswahl §Rechtschreiben lernen mithilfe von Rechtschreibstrategien §schülergerechte, thematisch orientierte Grammatik §Verweise in andere Kapitel für vernetztes Lernen §Extra§- Kompetenz-Seiten§- Projekte§- Lesen§- Merkwissen §umfangreicher Produktkranz:§- Arbeitshefte wahlweise mit oder ohne CD-ROM§- Materialien und Arbeitsanregungen für Lehrerinnen und Lehrer§- Rund um ... DVD-ROM für Lehrerinnen und Lehrer§- Differenzierungsmaterial als Kopiervorlagen§- Online-Diagnose

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9. Schuljahr, Arbeitsheft - 2847390300

48,39 z³

9. Schuljahr, Arbeitsheft Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: Die Schülerbücher unterteilen sich in thematische Einheiten sowie systematisch aufgebaute Abschnitte zur Sprachbetrachtung und zur Rechtschreibung. Zudem gibt es ein Kapitel zu zentralen Arbeitstechniken. Zusätzlich zum integrierten Schulaufgabentraining bieten die Seiten Fit für die Schulaufgabe? Übungen und Mustertexte zur gezielten Vorbereitung der Schulaufgaben. Das Grundwissen im Anhang stellt umfangreiches Überblickswissen zu den zentralen Lerninhalten zur Verfügung. Zudem gibt es ein separates Nachschlagewerk für ein erfolgreiches Selbststudium - komplett für das 5.-10. Schuljahr. Arbeitshefte mit Schulaufgabentraining Übungsmaterial zum Schulaufgabentraining, zur Rechtschreibung und zur Sprachbetrachtung Detaillierte Lösungen zur Selbstkontrolle durch die Schülerinnen und Schüler Handreichungen für den Unterricht Konkrete Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung Lösungen Zusätzliches Schulaufgabentraining Kopiervorlagen zum ergänzenden Üben und zur Differenzierung

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9/II. Schuljahr, Arbeitsheft - 2835284091

39,66 z³

9/II. Schuljahr, Arbeitsheft Buchner

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Das rbeitsheft 9/IIenthält ergänzend zum Schülerband zusätzliche Übungsaufgaben zum Wiederholen, Festigen und Vertiefen.§Die Lösungen sind als Einleger gestaltet, der selbstverständlich auch herausgenommen und eingesammelt werden kann. Zum Zwecke größtmöglicher Übersichtlichkeit wurden die Lösungsseiten verkleinert und die Musterlösungen direkt eingetragen.

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9. Schuljahr, Arbeitsheft - 2849172747

59,62 z³

9. Schuljahr, Arbeitsheft

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9. Schuljahr, Arbeitsheft E - 2849162407

39,96 z³

9. Schuljahr, Arbeitsheft E

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9./10. Schuljahr, Arbeitsheft Gestufte Hilfen - 2844237401

41,31 z³

9./10. Schuljahr, Arbeitsheft Gestufte Hilfen

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9. Schuljahr, Arbeitsheft - 2845166547

43,73 z³

9. Schuljahr, Arbeitsheft

Ksi±¿ki

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6. Schuljahr, Arbeitsheft - 2841431510

50,61 z³

6. Schuljahr, Arbeitsheft Duden Schulbuch Verlag

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: §Neu: für Mecklenburg-Vorpommern §Mit den Lehrbüchern der Jahrgangsstufen 9 und 10 setzt der Duden Schulbuchverlag §die Reihe Mathematik Na klar! §fort. Die Lehrbücher sind ein praktikables Angebot für einen methodenorientierten Unterricht an der Regionalen Schule.§Lern- und Arbeitsstrategien fördern in überschaubaren Einheiten beispiel- und kompetenzorientiert das selbstständige Lernen. Alltagsbezüge sowie Angebote zur Differenzierung schaffen ein individuelles Verständnis für alle Schülerinnen und Schüler.§ Informationen zur Reihe: §Mathematik im Alltag entdecken und ausprobieren §Die lehrplanrelevanten Lerninhalte sind der Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler entnommen. §Anregungen zum Beobachten und Ausprobieren fördern das bewusste Wahrnehmen alltäglicher Prozesse aus dem Lebensumfeld der Lernenden. §Zusammenhänge erkennen und verstehen §Mathematische Grundlagen werden in überschaubaren Lerneinheiten vermittelt, geübt und angewendet. §Unterschiedliche Zugänge über Texte, Abbildungen und Aufgaben ermöglichen individuelle Verständnisse mathematischer Zusammenhänge. §Gelerntes neu einordnen und anwenden §Vielfältige und ergebnisoffene Anforderungen regen zum Auseinandersetzen mit Problemen an und orientieren sich an mathematischen Kompetenzen. §Tätigkeits- und ergebnisorientierte Anforderungen schaffen Verbindungen zum Alltag, ermöglichen Selbstkontrollen und fördern so das selbstständige Lernen. §Beispielorientierte Zusammenfassungen machen Zusammenhänge deutlich und unterstützen so den Lernprozess. §Methoden trainieren und nutzen §Arbeitstechniken und Methoden machen schrittweises Arbeiten bewusst und sind Grundlage für Kreativität und Anwendungssicherheit. §Das Trainieren und Nutzen von Lern- und Arbeitsstrategien schafft Möglichkeiten zum Optimieren von Lösungsstrategien. §

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5. Schuljahr, Das Arbeitsheft Plus - 2826718662

44,74 z³

5. Schuljahr, Das Arbeitsheft Plus Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: §Das bewährte Grundkonzept von Doppel-Klick §- nun erweitert und differenziert: für heterogene Lerngruppen und zur gezielten Vorbereitung auf den mittleren Schulabschluss.§Ein Lehrwerk für alle §Differenzierung nach oben: §mit "Z" gekennzeichnete weiterführende Einheiten; komplexere Aufgaben §Differenzierung nach unten: §Trainingseinheiten, Starthilfen, Wörterlisten §Mit "W" gekennzeichnete Wahlaufgaben differenzieren nach Lerntyp und Neigung §Zusatzmaterial für inklusiven Unterricht §Differenzierung mit zwei Arbeitsheften sowie mit Kopiervorlagen auf zwei Niveaus §Prinzipien §Klare Progression im Kompetenzerwerb bis zur Abschlussprüfung §Transparente Differenzierung §Integratives und systematisches Lernen §Interkulturelles und fachübergreifendes Lernen §Stringente und konsequente Leseförderung spiralcurricular §Selbstevaluation §Deutsch-als-Zweitsprache-Methodik als Grundprinzip §Transparenter Aufbau §Themenkapitel mit zwei Kompetenzschwerpunkten - klar ausgewiesen §Trainingseinheiten zu den Kompetenzschwerpunkten §Gattungen, Autoren und Medien §Training Arbeitstechniken §Training Rechtschreiben und Grammatik §Wissenswertes auf einen Blick §Die Arbeitshefte mit Lösungen und CD-ROM in zwei Varianten §Das Arbeitsheft Basis §für Grundanforderungen und§das Arbeitsheft Plus §für höhere Anforderungen:§Systematische Einheiten zu den zentralen Kompetenzschwerpunkten mit Selbstevaluation §Ab Klasse 9 zusätzlich Training der Prüfungsaufgabenformate §In Klasse 10 Schwerpunkt Prüfungsvorbereitung §CD-ROM mit ca. 350 zusätzlichen interaktiven Übungen auf zwei Niveaus zu allen Arbeitsheft-Kapiteln §Für den Einsatz im Unterricht auch als Schullizenz §Kopiervorlagen zur Differenzierung mit CD-ROM §Editierbare Arbeitsblätter zu allen Kompetenzschwerpunkten auf zwei Niveaus mit Lösungen §Vorschläge für Klassenarbeiten mit Beurteilungsbogen, Diagnose- und Förderempfehlungen §Tests zum Leseverstehen auf zwei Niveaus mit Lösungen §Arbeitsblätter für DaZ auf der CD-ROM §Editierbarer Diagnosebogen für die Lernstandsentwicklung §Materialien für den inklusiven Unterricht für Lernende mit erhöhtem Förderbedarf - mit CD-ROM §Einführung: Besonderheiten der Förderschwerpunkte §80 passgenaue Kopiervorlagen zu zentralen Kompetenzen §Praktische Hinweise in tabellarischer Form zum Einsatz im Unterricht §Handreichungen für den Unterricht §Alle Materialien im Überblick §Detaillierte Übersichten: Differenzierungsmöglichkeiten im Schülerbuch, mit den Kopiervorlagen und den differenzierenden Arbeitsheften §Erläuterungen und Lösungshinweise §Diagnose- und Förderempfehlungen zu den Kernkompetenzen der Themenkapitel §Digitaler Unterrichtsplaner §Passend zum Schülerbuch: editierbare Kopiervorlagen, Tests und Klassenarbeitsvorschläge sowie didaktische Kommentare §Hörtexte mit Übungen zum Hörverstehen §Ausgewählte Schülerbuchtexte im editierbaren Word-Format §Arbeitsheftseiten und Screenshots aus der Arbeitsheftsoftware §Interaktive Folien für Whiteboard oder Beamer ( PowerPoint §) §Textwerkzeuge zur Erstellung eigener Arbeitsblätter §Stoffverteilungspläne §Interaktive Materialien für Whiteboard und Beamer §Auf das Schülerbuch abgestimmte Interaktive Tafelbilder §als editierbare PowerPoint §-, ActivInspire- §und SMART Notebook §-Dateien - sofort einsetzbar §Umfangreiche Tafelbilder zur Grammatik und Rechtschreibung §Multimedialer Materialpool mit Texten und Bildern, Arbeitstechniken und Checklisten §Zum Download §Kostenloser Eingangstest zur Diagnose in den Bereichen Lesen, Schreiben, Rechtschreiben und Grammatik für Klasse 5 §Dazu Förderempfehlungen als PDF- und Word-Datei §

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10. Schuljahr, Arbeitsheft - 2835281214

48,39 z³

10. Schuljahr, Arbeitsheft Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: §Neu: für Mecklenburg-Vorpommern §Mit den Lehrbüchern der Jahrgangsstufen 9 und 10 setzt der Duden Schulbuchverlag §die Reihe Mathematik Na klar! §fort. Die Lehrbücher sind ein praktikables Angebot für einen methodenorientierten Unterricht an der Regionalen Schule.§Lern- und Arbeitsstrategien fördern in überschaubaren Einheiten beispiel- und kompetenzorientiert das selbstständige Lernen. Alltagsbezüge sowie Angebote zur Differenzierung schaffen ein individuelles Verständnis für alle Schülerinnen und Schüler.§ Informationen zur Reihe: §Mathematik im Alltag entdecken und ausprobieren §Die lehrplanrelevanten Lerninhalte sind der Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler entnommen. §Anregungen zum Beobachten und Ausprobieren fördern das bewusste Wahrnehmen alltäglicher Prozesse aus dem Lebensumfeld der Lernenden. §Zusammenhänge erkennen und verstehen §Mathematische Grundlagen werden in überschaubaren Lerneinheiten vermittelt, geübt und angewendet. §Unterschiedliche Zugänge über Texte, Abbildungen und Aufgaben ermöglichen individuelle Verständnisse mathematischer Zusammenhänge. §Gelerntes neu einordnen und anwenden §Vielfältige und ergebnisoffene Anforderungen regen zum Auseinandersetzen mit Problemen an und orientieren sich an mathematischen Kompetenzen. §Tätigkeits- und ergebnisorientierte Anforderungen schaffen Verbindungen zum Alltag, ermöglichen Selbstkontrollen und fördern so das selbstständige Lernen. §Beispielorientierte Zusammenfassungen machen Zusammenhänge deutlich und unterstützen so den Lernprozess. §Methoden trainieren und nutzen §Arbeitstechniken und Methoden machen schrittweises Arbeiten bewusst und sind Grundlage für Kreativität und Anwendungssicherheit. §Das Trainieren und Nutzen von Lern- und Arbeitsstrategien schafft Möglichkeiten zum Optimieren von Lösungsstrategien. §

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