krainaksiazek 9 schuljahr arbeitsheft 20103118

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9. Schuljahr, Arbeitsheft - 2827036382

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9. Schuljahr, Arbeitsheft Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Von baden-württembergischen Lehrkräften zu den Bildungsstandards entwickelt Übersichtlicher Aufbau Das Lehrwerk gliedert sich in Sprechen und Schreiben, Nachdenken über Sprache/Sprachbewusstsein entwickeln, Umgang mit Texten und Medien sowie Arbeitstechniken und Methoden. Alle Kapitel sind nach dem Prinzip des integrierenden Dreischritts aufgebaut: Systematische Behandlung des Hauptlernbereichs Integration eines weiteren Lernbereichs Anwenden, Vertiefen und Üben des Gelernten Förderhefte Die neu für das Anforderungsniveau des Gymnasiums entwickelten Arbeitshefte fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch: Leseverständnis sichern Schreibfertigkeiten entwickeln Rechtschreiben trainieren Grammatik funktional anwenden Trainingsheft für Klassenarbeiten Die Trainingshefte bereiten Schritt für Schritt auf alle gängigen Aufgabenformate vor. Ideen für den Unterricht Auf das Lehrwerk abgestimmte Kopiervorlagen: Materialien und Übungen zu allen Schreibformen und Textarten Klassenarbeitsvorschläge Arbeitsblätter zu Grammatik und Rechtschreibung Vertiefendes Material zu zentralen Arbeitstechniken Projektvorschläge Kompaktes fachdidaktisches Orientierungswissen Alle Kopiervorlagen als editierbare Word-Dateien auf CD-ROM Digitaler Unterrichtsplaner Mit dieser Software lassen sich für beliebige Ausschnitte des Lehrwerks Unterrichtspläne erstellen, die zu den Lehrplänen passen und die alle Begleitmaterialien einbeziehen. Außerdem gibt es einen Arbeitsblattgenerator. Weitere Begleitmaterialien Arbeitshefte mit herausnehmbarem Lösungsteil: Übungen zu Grammatik, Rechtschreibung, Aufsatzerziehung oder Textanalyse. Auch unabhängig von den Schülerbänden einsetzbar. Arbeitshefte 1 bis 4 auch mit CD-ROM: Zusätzliche interaktive Übungen für zu Hause - besonders zu Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik. Handreichungen für den Unterricht mit Lösungsvorschlägen, Tafelbildern, Zusatzmaterialien und Klassenarbeitsvorschlägen CD-ROM ITG für den Deutschunterricht: Kopiervorlagen und Arbeitsmaterialien für den problemlosen Einsatz im Unterricht. Orientierungswissen: Das gesamte Wissen der Sekundarstufe I in einem Band

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Level Mathematik 9. Schuljahr Arbeitsheft. Gymnasium Sachsen - 2836518731

39,11 z³

Level Mathematik 9. Schuljahr Arbeitsheft. Gymnasium Sachsen Duden Schulbuch

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihe: Die Lehrbücher der Reihe Level enthalten die im sächsischen Lehrplan geforderten mathematischen Grundlagen in übersichtlicher und systematischer Form einschließlich der Wahlthemen. Sie liefern ein breites und differenziertes Angebot an Aufgaben: von ersten Übungen bis zu komplexen Anwendungen, auch unter Verwendung moderner Medien. Außerdem geben sie Anregungen für Projekte und für den fächerverbindenden Unterricht sowie für ein Arbeiten mit neuen Medien. Die Schülerbücher enthalten an den Bildungsstandards orientierte Selbsttests, deren Lösungen sich jeweils im Anhang befinden.

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9. Schuljahr, Arbeitsheft mit Lösungen - 2835641561

53,85 z³

9. Schuljahr, Arbeitsheft mit Lösungen Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zum Band: §Für den Abschluss der Sekundarstufe I §Das Orientierungswissen im Anhang von Band 9 ist um alle prüfungsrelevanten Inhalte der Sekundarstufe I erweitert und übersichtlich zusammengefasst. So lässt sich das Gelernte zur Vorbereitung auf Tests und Klassenarbeiten leicht nachschlagen und wiederholen.§Begleitmaterialien §Arbeitsheft mit Lösungseinleger §: Zum Vertiefen übungsintensiver Lernstoffe wie Grammatik, Rechtschreibung, Aufsatzerziehung oder Textanalyse - unabhängig vom Schülerband einsetzbar. §Trainingsheft §für Klassenarbeiten, Lernstandstests und zentrale Prüfungen: schrittweises Vorbereiten auf alle Formen der Leistungsmessung. §Handreichungen für den Unterricht §: ausführliche Lösungsvorschläge, Tafelbilder und Klassenarbeitsvorschläge. § Informationen zur Reihenausgabe: §Übersichtlicher Aufbau §Das Deutschbuch §ist ein integratives Lehrwerk und gliedert sich in Sprechen - Zuhören - Schreiben, Nachdenken über Sprache, Lesen - Umgang mit Texten und Medien §sowie Arbeitstechniken und Methoden §.§Im Anhang ist das Orientierungswissen übersichtlich zusammengefasst.§Alle Kapitel sind im integrierenden Dreischritt aufgebaut:§Systematische Behandlung des Hauptlernbereichs, §Integration eines weiteren Lernbereichs, §Üben, Vertiefen und projektartiges Anwenden des Gelernten. §Ideen für den Unterricht - Diagnostizieren, Differenzieren, Fördern §Einstiegsdiagnosen zur Ermittlung des Lernstands §Arbeitsblätter zu wichtigen Kompetenzbereichen mit Lösungen zur Selbstkontrolle §Differenzierungs- und Fördermaterial auf zwei Niveaustufen §Vorschläge für Tests und Klassenarbeiten mit Bewertungsbögen §Kompaktes fachdidaktisches Orientierungswissen §Alle Kopiervorlagen als editierbare Word-Dateien auf CD-ROM §Förderhefte §Die neu für das Anforderungsniveau des Gymnasiums entwickelten Arbeitshefte fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch:§Leseverständnis sichern §Schreibfertigkeiten entwickeln §Rechtschreiben trainieren §Grammatik funktional anwenden §Weitere Begleitmaterialien §Arbeitshefte mit Lösungseinleger §: Grammatik und Rechtschreibung bilden weiterhin die Schwerpunkte; neu sind Sachtexte verstehen §und Ich teste meinen Lernstand §. §Arbeitshefte mit CD-ROM §: interaktives Üben von Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik. §Trainingshefte §für Klassenarbeiten, Lernstandstests und zentrale Prüfungen: schrittweises Vorbereiten auf alle Formen der Leistungsmessung. §Handreichungen für den Unterricht §: ausführliche Lösungsvorschläge, Tafelbilder und Klassenarbeitsvorschläge. §Digitaler Unterrichtsplaner §zum Erstellen von Unterrichtsplänen, die zu den Lehrplänen passen. §

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9. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM - 2826907003

49,05 z³

9. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: §Kompetenzentwicklung im Mittelpunkt §Die Anforderungen des Kerncurriculums werden passgenau umgesetzt: Ins Zentrum rücken die Entwicklung prozessbezogener Kompetenzen und die Berufsorientierung. Jede Einheit beginnt mit Aufträgen, die die Erarbeitung des Lernstoffs durch die Schüler/innen ermöglichen. Einprägsame Merksätze fassen das Wesentliche der Einheiten zusammen; ein didaktisch vielschichtiges Aufgabenangebot folgt. In Mathe-Meisterschaften mit Wettbewerbscharakter können die Schüler/innen ihr Wissen überprüfen.§

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9. Schuljahr, Arbeitsheft - 2845166547

44,16 z³

9. Schuljahr, Arbeitsheft

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9. Schuljahr, Arbeitsheft - 2842890887

49,61 z³

9. Schuljahr, Arbeitsheft

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9. Schuljahr, Arbeitsheft mit CD-ROM - 2842890886

87,75 z³

9. Schuljahr, Arbeitsheft mit CD-ROM

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9. Schuljahr, Arbeitsheft - 2842895484

49,83 z³

9. Schuljahr, Arbeitsheft

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9. Schuljahr, Arbeitsheft - 2842895899

44,16 z³

9. Schuljahr, Arbeitsheft

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9./10. Schuljahr, Arbeitsheft Gestufte Hilfen - 2844237401

41,71 z³

9./10. Schuljahr, Arbeitsheft Gestufte Hilfen

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9/II. Schuljahr, Arbeitsheft - 2835284091

40,23 z³

9/II. Schuljahr, Arbeitsheft Buchner

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Das rbeitsheft 9/IIenthält ergänzend zum Schülerband zusätzliche Übungsaufgaben zum Wiederholen, Festigen und Vertiefen.§Die Lösungen sind als Einleger gestaltet, der selbstverständlich auch herausgenommen und eingesammelt werden kann. Zum Zwecke größtmöglicher Übersichtlichkeit wurden die Lösungsseiten verkleinert und die Musterlösungen direkt eingetragen.

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9. Schuljahr, Arbeitsheft - 2826743606

44,08 z³

9. Schuljahr, Arbeitsheft Duden Schulbuch Verlag

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Informationen zur Reihenausgabe: §Das neue Lehrbuch Mathematik 10 für Sachsen-Anhalt §Mit dem Lehrbuch für die Jahrgangsstufe 10 schließt der Duden Schulbuchverlag §die Mathematik-Reihe Na klar! §für die Sekundarschule ab.§Lern- und Arbeitsstrategien fördern in überschaubaren Lerneinheiten beispiel- und kompetenzorientiert das selbstständige Lernen. Differenzierungsmöglichkeiten und Alltagsbezüge schaffen ein individuelles Verständnis für alle Schülerinnen und Schüler.§ Informationen zur Reihe: §Mathematik im Alltag entdecken und ausprobieren §Die lehrplanrelevanten Lerninhalte sind der Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler entnommen. §Anregungen zum Beobachten und Ausprobieren fördern das bewusste Wahrnehmen alltäglicher Prozesse aus dem Lebensumfeld der Lernenden. §Zusammenhänge erkennen und verstehen §Mathematische Grundlagen werden in überschaubaren Lerneinheiten vermittelt, geübt und angewendet. §Unterschiedliche Zugänge über Texte, Abbildungen und Aufgaben ermöglichen individuelle Verständnisse mathematischer Zusammenhänge. §Gelerntes neu einordnen und anwenden §Vielfältige und ergebnisoffene Anforderungen regen zum Auseinandersetzen mit Problemen an und orientieren sich an mathematischen Kompetenzen. §Tätigkeits- und ergebnisorientierte Anforderungen schaffen Verbindungen zum Alltag, ermöglichen Selbstkontrollen und fördern so das selbstständige Lernen. §Beispielorientierte Zusammenfassungen machen Zusammenhänge deutlich und unterstützen so den Lernprozess. §Methoden trainieren und nutzen §Arbeitstechniken und Methoden machen schrittweises Arbeiten bewusst und sind Grundlage für Kreativität und Anwendungssicherheit. §Das Trainieren und Nutzen von Lern- und Arbeitsstrategien schafft Möglichkeiten zum Optimieren von Lösungsstrategien. §

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9. Schuljahr, Arbeitsheft - 2826749582

40,39 z³

9. Schuljahr, Arbeitsheft Klett

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'Selbstständig und erfolgreich lernen - entsprechend der Kapitelfolge im Schulbuch. Zusätzliche Übungen mit Lösungen und Möglichkeiten zur Selbstdiagnose."

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9. Schuljahr, Arbeitsheft - 2826906773

25,81 z³

9. Schuljahr, Arbeitsheft Klett

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Das TERRA Arbeitsheft zur handlungsorientierten und spielerischen Sicherung der Schulbuch- und Lehrplaninhalte.

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9. Schuljahr, Arbeitsheft - 2826690184

41,67 z³

9. Schuljahr, Arbeitsheft Schroedel

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Kompetenzorientiert und systematisch zum sicheren Lernerfolg! §klare Kompetenzausweisung §überprüfbare Einheiten für selbstständiges Lernen §deutliche Systematik §aktualisierte Textauswahl §Rechtschreiben lernen mithilfe von Rechtschreibstrategien §schülergerechte, thematisch orientierte Grammatik §Verweise in andere Kapitel für vernetztes Lernen §Extra§- Kompetenz-Seiten§- Projekte§- Lesen§- Merkwissen §umfangreicher Produktkranz:§- Arbeitshefte wahlweise mit oder ohne CD-ROM§- Materialien und Arbeitsanregungen für Lehrerinnen und Lehrer§- Rund um ... DVD-ROM für Lehrerinnen und Lehrer§- Differenzierungsmaterial als Kopiervorlagen§- Online-Diagnose

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