krainaksiazek arbeitsheft m cd rom 20104360

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1. Lernjahr, Arbeitsheft m. CD-ROM u. Audio-CD - 2827008051

97,88 z³

1. Lernjahr, Arbeitsheft m. CD-ROM u. Audio-CD Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zum Titel: §Mit dem Via mea §-Arbeitsheft 1 können die Schüler und Schülerinnen selbstständig oder im Unterricht ihren Wissenstand überprüfen und anschließend gezielt das üben, was ihnen noch nicht ganz vertraut ist.§Auf der beigefügten CD-Extra befinden sich die Lösungen, mit denen sie kontrollieren können, ob sie die Aufgaben richtig bearbeitet haben. Zusätzlich bietet die CD-Extra Sprechtexte zu den Lektionen 1-7 aus dem Via mea §-Schülerbuch 1.§Die beigefügte CD-ROM enthält den Vokabel- und Formentrainer zum Schülerbuch 1. Mit ihm können die Schüler und Schülerinnen nach Lektionen Formen und Vokabeln üben und ihren Wissensstand testen.§ Informationen zur Reihe: §Latein kompetenzorientiert unterrichten §Via mea §baut auf dem von den Herausgebern entwickelten Kompetenz-Modell auf. Darin sind die Bereiche Sprache (Wort, Form §und Satz), Text §und Kultur §in drei Niveaus gegliedert:§Wissen/Kennen §Verstehen §Können §Die Kompetenzbereiche sind im gesamten Lehrwerk durch Symbole gekennzeichnet.§Üben und verstehen §Wir lernen die Römer kennen §: Unter diesem Motto steht die erste Lektionsdoppelseite. Einleitungen, Illustrationen und Informationstexte entlasten die Lektionstexte. Via mea §regt an, Grammatikphänomene zu entdecken und zu erkunden.§Entdecken, üben und verstehen §: Unter dieser Überschrift macht die zweite Lektionsdoppelseite Angebote zu Wortschatzarbeit, Formentraining und Satzanalyse. Kleine lektionsnahe Kontexte führen systematisch zur Übersetzung hin.§Fakultative Arbeitsaufträge geben Vorschläge zum Latein-Sprechen ( Loquamur Latine! §) und enthalten weitere sprachliche und sprachübergreifende Übungen.§Diagnose und individuelle Förderung §Anhand des Test-Textes §jeder Lektionssequenz überprüfen die Schüler/innen ihre Fähigkeiten in den Bereichen Texterschließung, Übersetzungstraining und Sprachbetrachtung. Lösungen und differenzierte Rückmeldungen erfassen den individuellen Kenntnisstand und verbessern ihn gezielt. §Dem gleichen Ziel dienen zwei Tests pro Lektion in den Arbeitsheften sowie Diagnosebögen in den Handreichungen für den Unterricht. §Differenzierte Hilfen zu Satzanalyse und Übersetzung (mit Lösungen) enthält das Fördermaterial mit CD-ROM. §Lesen - verstehen - übersetzen §Das Übersetzungstraining stellt in schülergerechter Sprache grundlegende Sachverhalte dar:§Lesen in der Fremdsprache - übersetzen §Vermutungen über den Textinhalt anstellen §Latein richtig aussprechen §Wörter erkennen und verstehen §Sätze gliedern und verstehen §Texte verstehen §Tipps zur Benutzung des Wörterbuches §Illustrationen und Textbeispiele aus den Lektionen veranschaulichen die Zusammenhänge.§Heute und damals §In jeder Lektionssequenz überrascht Via mea §mit eindrucksvollen exempla §antiker Kultur und ihrer Nachwirkung. Die Schüler/innen stellen heutigen Sachverhalten antike Realien und Sichtweisen gegenüber.§Arbeitshefte §Mit den Arbeitsheften können die Schüler/innen selbstständig oder im Unterricht ihren Wissenstand überprüfen. Anschließend üben sie gezielt.§Die Arbeitshefte gibt es wahlweise§mit CD-Extra (Sprechtexte zu den Lektionen des Schülerbuchs und Lösungen zu den Aufgaben im Arbeitsheft) oder §mit CD-Extra und §CD-ROM (Vokabel- und Formentrainer zum Schülerbuch). §Unterrichts-Software für Whiteboard und Beamer §Diese Software umfasst etwa 100 interaktive Tafelbilder zu Textarbeit, Grammatik und Wortschatzvermittlung.§Utilia - digitale Unterrichtsvorbereitung §Der Textanalysator §(Wortschatz- und Formenprogression) vereinfacht die Vorbereitung von Klassenarbeiten erheblich, der Arbeitsblattgenerator §liefert vielfältige kontextbezogene Übungen. Weitere Bild- und Textmaterialien unterstützen Unterrichtsvorbereitung, Textarbeit, Diagnose und Test.§

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7. Jahrgangsstufe, Arbeitsheft m. CD-ROM (M-Klassen) - 2827033231

48,11 z³

7. Jahrgangsstufe, Arbeitsheft m. CD-ROM (M-Klassen) Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: §Stufe für Stufe zu neuen mathematischen Fähigkeiten §Differenzierte Übungen §Spielerische Elemente §Fächerübergreifende Angebote §Aktualisierte und neu gestaltete Themen für das entdeckende Lernen §Neu und konsequent durchgeführt: das Prinzip der permanenten Wiederholung §Erweiterte Möglichkeiten zur Selbstkontrolle §Auch für M-Klassen §Ab der 7. Jahrgangsstufe stehen getrennte Bände für die Regelklassen sowie für die Anforderungen der mittleren Reife zur Verfügung.§Das Lösungsheft §Knappe Kommentare zum Lehrwerk §Stoffverteilungsplan §Alle Lösungen §Ergänzend wird eine Sammlung von Kopiervorlagen angeboten.§

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8. Jahrgangsstufe, Arbeitsheft m. CD-ROM (M-Klassen) - 2827003958

48,11 z³

8. Jahrgangsstufe, Arbeitsheft m. CD-ROM (M-Klassen) Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: §Stufe für Stufe zu neuen mathematischen Fähigkeiten §Differenzierte Übungen §Spielerische Elemente §Fächerübergreifende Angebote §Aktualisierte und neu gestaltete Themen für das entdeckende Lernen §Neu und konsequent durchgeführt: das Prinzip der permanenten Wiederholung §Erweiterte Möglichkeiten zur Selbstkontrolle §Auch für M-Klassen §Ab der 7. Jahrgangsstufe stehen getrennte Bände für die Regelklassen sowie für die Anforderungen der mittleren Reife zur Verfügung.§Das Lösungsheft §Knappe Kommentare zum Lehrwerk §Stoffverteilungsplan §Alle Lösungen §Ergänzend wird eine Sammlung von Kopiervorlagen angeboten.§

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Haack Weltatlas für Sekundarstufe I in Niedersachsen, m. CD-ROM u. Arbeitsheft Kartenlesen - 2827030880

109,16 z³

Haack Weltatlas für Sekundarstufe I in Niedersachsen, m. CD-ROM u. Arbeitsheft Kartenlesen Klett

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Schülernah, wegweisend, vernetzt - mit diesen Attributen lässt sich der neue Haack Weltatlas in wenigen Worten beschreiben. Entstanden ist ein Schulatlas, der Lehrer und Schüler gleichermaßen begeistern wird.

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5. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM - 2827030715

63,54 z³

5. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM Klett

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Selbstständig und erfolgreich lernen - entsprechend der Kapitelfolge im Schulbuch. Zusätzliche Übungen mit Lösungen und Möglichkeiten zur Selbstdiagnose. Die Lernsoftware gibt Rückmeldungen, Hilfestellungen und enthält Basiswissen sowie Formelsammlung zum schnellen Nachschlagen - sie ist Testsieger (FOCUS-Schule 4/2010), mehrfacher Giga-Maus-Preisträger (Eltern family) und trägt mehrere Comenius-Auszeichnungen (Gesellschaft für Pädagogik und Information).

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6. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM - 2827030531

73,49 z³

6. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM Klett

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Selbstständig und erfolgreich lernen - entsprechend der Kapitelfolge im Schulbuch. Zusätzliche Übungen mit Lösungen und Möglichkeiten zur Selbstdiagnose. Die Lernsoftware gibt Rückmeldungen, Hilfestellungen und enthält Basiswissen sowie Formelsammlung zum schnellen Nachschlagen - sie ist Testsieger (FOCUS-Schule 4/2010), mehrfacher Giga-Maus-Preisträger (Eltern family) und trägt mehrere Comenius-Auszeichnungen (Gesellschaft für Pädagogik und Information).

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6. Schuljahr, Arbeitsheft m. Übungs-CD-ROM - 2827031396

67,35 z³

6. Schuljahr, Arbeitsheft m. Übungs-CD-ROM Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Bewährter, transparenter Aufbau: systematisch und integrativ §Das Lehrwerk gliedert sich in die Kompetenzbereiche§Sprechen - Zuhören - Schreiben, §Lesen - Umgang mit Texten und Medien, §Nachdenken über Sprache sowie §Arbeitstechniken und Methoden. §Der Anhang fasst das gesamte Orientierungswissen strukturiert und verständlich zusammen.§Alle Kapitel sind übersichtlich im Dreischritt aufgebaut:§Basisteil: §Systematisches Erarbeiten des Hauptkompetenzbereichs mit abschließender Selbstdiagnose ( Testet euch! ) §Integration und Differenzierung: Dieser Schritt integriert einen weiteren Kompetenzbereich. Gleichzeitig werden die im ersten Teilkapitel erworbenen Kompetenzen mit exemplarischen Differenzierungsseiten ( Fordern und fördern §) angewendet und vertieft. §Klassenarbeitstraining oder Projekt: Hier geht es um vorbereitende Übungen zur Klassenarbeit ( Fit in ... ) und kreativ-produktives Anwenden des Gelernten in Projekten. §Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, diagnostizieren, differenzieren und fördern §Klare Lernprozessorientierung: von der Aktivierung des Vorwissens bis zur Selbstdiagnose §Exemplarische Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen ( Fordern und fördern ) §Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche §Stärken interkultureller und fachübergreifender Aspekte §Abschließendes prozessorientiertes Training der Klassenarbeitsaufgaben ( Fit in ... ) §Selbstständiges Arbeiten in Projekten (handlungsorientiertes und produktiv-gestaltendes Vorgehen) §Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, abschließende Übersicht des gesamten Orientierungswissens §Arbeitshefte §Die Arbeitshefte mit Lösungseinleger gibt es in zwei Varianten:§Arbeitshefte mit Lösungseinleger : Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining (Aufsatzarten) bilden die Schwerpunkte; Übungen zu den Bereichen Umgang mit Texten und Arbeitstechniken sowie Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und Lernstandstests sind weitere wichtige Bestandteile §Arbeitshefte mit Lösungseinleger und Übungssoftware : CD-ROM mit rund 300 interaktiven Übungen auf zwei Niveaustufen zu allen Arbeitsheft-Kapiteln §Handreichungen für den Unterricht mit digitalem Unterrichtsplaner auf CD-ROM §Der Komplettservice zur Unterrichtsvorbereitung:§Lösungsvorschläge mit Tafelbildern/Folien zu den Aufgaben des Schülerbands §Zahlreiche Kopiervorlagen mit differenzierenden Übungen §Vorschläge für Klassenarbeiten und Tests (mit Bewertungsraster), Diagnosebögen und Förderempfehlungen §Digitaler Unterrichtsplaner auf beigefügter CD-ROM: alle Kopiervorlagen im editierbaren Word-Format, Grafiken und Abbildungen zur Nutzung am Whiteboard, per Beamer oder OHP, Hörtexte mit Arbeitsblättern, Arbeitsblattgenerator, Stoffverteilungsplaner §Förderhefte §Die neu für das Anforderungsniveau des Gymnasiums entwickelten Arbeitshefte wiederholen und fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch:§Leseverständnis sichern §Schreibfertigkeiten entwickeln §Rechtschreiben trainieren §Grammatik funktional anwenden §Ferienhefte §Diese etwas anderen Arbeitshefte für die Sommerferien führen jeweils durch einen spannenden Kriminalfall, wobei die Schülerinnen und Schüler spielerisch und effektiv ihr Wissen in Rechtschreibung, Grammatik, Lesen und Schreiben festigen und sich aufs nächste Schuljahr vorbereiten.§Interaktive Materialien für Whiteboard und Beamer §Sie bieten passgenau zum Schülerbuch fertige interaktive Tafelbilder für einen lebendigen, multimedialen Unterricht.§

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Klasse 7, Arbeitsheft m. CD-ROM - 2827031391

45,62 z³

Klasse 7, Arbeitsheft m. CD-ROM Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: §Die Neubearbeitung setzt den Lehrplan 2008 passgenau um.§

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2. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM (mit Lösungsheft) - 2827031135

69,84 z³

2. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM (mit Lösungsheft) Oldenbourg Schulbuchverlag

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Zur Neubearbeitung des Lehrwerks "Zahlenzauber"Die in den bundesweiten Bildungsstandards ausgewiesenen inhaltsbezogenen Kompetenzen müssen im Unterricht berücksichtigt werden. Der neue "Zahlenzauber" setzt diese Forderungen in optimaler Form um. §Das Arbeitsheft wurde erheblich erweitert und wesentlich übersichtlicher gestaltet. Außerdem enthält es jetzt ein Lösungsheft, das die Kinder beim selbstständigen Arbeiten unterstützen soll.§Auf der beiliegenden CD-ROM findet man spannende Spiele zu Arithmetik, Geometrie und Sachrechnen. Sie bietet abwechslungsreiche Übungen und anspruchsvolle Aufgaben in einer ansprechenden Gestaltung. Die CD-ROM ist bestens geeignet für den Unterricht, die Freiarbeit oder zu Hause.

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Arbeitsheft, m. CD-ROM - 2827030248

50,60 z³

Arbeitsheft, m. CD-ROM Schroedel

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

deutsch ideen ist die neu bearbeitete Ausgabe des bewährten Arbeitsbuches für Gymnasien in Baden-Württemberg.§deutsch ideen zielt auf curricularen Wissenserwerb ab, der den Schülerinnen und Schülern einen systematischen und kumulativen Aufbau von Kompetenzen in konkreten Anforderungssituationen ermöglicht.§Textauswahl, methodische Anregungen sowie Arbeitsaufträge fördern die Bereitschaft der Schülerinnen und Schüler, sich auf Lernsituationen selbstverantwortlich einzulassen.§

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Arbeitsheft, m. CD-ROM - 2827028617

50,60 z³

Arbeitsheft, m. CD-ROM Schroedel

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

deutsch ideen ist die neu bearbeitete Ausgabe des bewährten Arbeitsbuches für Gymnasien in Baden-Württemberg.§deutsch ideen zielt auf curricularen Wissenserwerb ab, der den Schülerinnen und Schülern einen systematischen und kumulativen Aufbau von Kompetenzen in konkreten Anforderungssituationen ermöglicht.§Textauswahl, methodische Anregungen sowie Arbeitsaufträge fördern die Bereitschaft der Schülerinnen und Schüler, sich auf Lernsituationen selbstverantwortlich einzulassen.§

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5. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM - 2827016854

43,30 z³

5. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: §Die bewährte Konzeption von Lernstufen Mathematik §setzt die neuen Kernlehrpläne passgenau um. Im Vordergrund steht die individuelle Förderung der Schüler/innen.§Differenzierung aller Übungsaufgaben auf zwei Niveaus und regelmäßige Lernstandskontrollen §Einprägsame Merksätze §fassen das Wesentliche zusammen und erläutern es schülergerecht am Beispiel. §Übersichtlich auf einer Doppelseite: §Jede Lerneinheit gliedert sich klar in handlungsorientierte Erarbeitungsaufgaben, Wissensdarstellung und Basisübungen. Das didaktisch vielschichtige Aufgabenangebot fördert die Schüler/innen und gewährt ihnen Einblicke in die Berufswelt. §Differenzierte Übungsaufgaben: §Der gesamte Übungsapparat wird konsequent auf zwei Niveaus angeboten, was eine Paralleldifferenzierung ermöglicht. Bei den vermischten Übungen am Ende der Kapitel stehen vernetzendes Üben und Anwenden im Vordergrund. §Diagnose des Leistungsstands und Sicherung der Standards: §In drei Tests pro Kapitel können die Schüler/innen ihren Lernstand überprüfen. Der Einstiegstest prüft die Voraussetzungen und aktiviert das Vorwissen. Im Zwischentest wird das Gelernte schülergerecht überprüft. Die Aufgaben beider Tests liegen auf zwei Niveaus vor. Der Abschlusstest bereitet auf die Klassenarbeit vor. §Themen- und Methodenseiten: §Die fächerübergreifenden Themenseiten fördern das vernetzende Anwenden der erworbenen Kompetenzen. Vielfältige Methodenseiten trainieren den Gebrauch der wichtigsten Werkzeuge im Mathematikunterricht. §Auf einen Blick: §Am Ende jedes Kapitels werden die wichtigsten Inhalte kurz zusammengefasst und anhand von Beispielen erklärt. §Mathematik in Sachkontexten: §Im Kapitel Sachrechnen wird das Erlernte an einem Alltagsthema schülernah angewendet. §Materialien für Schüler/innen §Arbeitshefte mit Lösungen und CD-ROM für die täglichen Übungen§Begleitmaterialien für Lehrkräfte §Editierbare Kopiervorlagen auf zwei Niveaus mit Lösungen, Stoffverteilungsplan und CD-ROM §Spezielle Kopiervorlagen für Schüler/innen mit dem Förderschwerpunkt Lernen §Lehrerfassung des Schülerbuchs mit Lösungen und didaktischen Hinweisen §Lösungen zum Schülerbuch §

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2. Schuljahr, Arbeitsheft in Schulausgangsschrift m. CD-ROM - 2827016812

62,21 z³

2. Schuljahr, Arbeitsheft in Schulausgangsschrift m. CD-ROM Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: §Die Neubearbeitung des Jo-Jo Sprachbuchs §steht im Verbund mit der Jo-Jo Fibel §und dem Jo-Jo Lesebuch §. Die drei Lehrwerke sind thematisch eng aufeinander abgestimmt.§Das bietet das neue Jo-Jo Sprachbuch §:§12 spannende thematische Kapitel decken alle Lernfelder des Deutschunterrichts ab. §Farbig markierte Aufgabennummerierungen weisen das Anforderungsniveau der Bildungsstandards aus. §Nach jeweils drei Kapiteln lässt sich das Gelernte durch einen Jo-Jo-Test §überprüfen. §Jede Doppelseite der Themenkapitel verweist auf eine Übungsdoppelseite im Kursteil. §Der Bereich Richtig schreiben §ist im gesamten Sprachbuch nach Silbenstrategien angelegt und durch entsprechende Symbole ( FRESCH §) gekennzeichnet. §Mit den Kursen Richtig schreiben, Sprache untersuchen §und Texte verfassen §können die Schüler/innen systematisch und eigenständig üben. §Jede Kursdoppelseite ist nach drei Anforderungsniveaus differenziert, die durch Würfelpunkte ausgezeichnet sind. §Arbeitsheft mit Lernstandsseiten §Die Jo-Jo Arbeitshefte §knüpfen an die Kurse des Sprachbuchs an. Hier gibt es zu jedem Phänomen eine weitere, nach drei Niveaus differenzierte Übungsdoppelseite. Ihr erworbenes Wissen überprüfen die Kinder selbst mithilfe der Jo-Jo-Testseiten §.§Die Version mit eingelegter CD-ROM erweitert die Übungsmöglichkeiten, besonders für die Bereiche Sprache untersuchen §und Richtig schreiben §.§Sprachförderheft §Ein auf die Themenkapitel des Jo-Jo Sprachbuchs §abgestimmtes Sprachförderheft §unterstützt die Wortschatzentwicklung und die Einsicht in grammatische Strukturen der deutschen Sprache - und unterstützt so das Verständnis der Sprachbuchseite: Zu jeder Sprachbuchseite gibt es eine passende Seite im Arbeitsheft, die die Inhalte aufbereitet. So ist eine gezielte Sprachförderung in sprachlich heterogenen Klassen möglich.§Inklusionsmappe §Die passgenau auf die didaktischen Schwerpunkte des Jo-Jo Sprachbuchs §abgestimmten Materialien unterstützen beim inklusiven Unterricht - mit zahlreichen Kopiervorlagen und Bild-Wortkarten §zum haptischen Umgang.§FRESCH: Vorbeugen und fördern §Einfach, überzeugend, wirksam: das Originalmaterial des FRESCH §-Erfinders Günter J. Renk. Nach einer Einführung in die FRESCH §-Methode finden gibt es Kopiervorlagen zu den vier FRESCH §-Strategien. So können Sie Ihre Schülerinnen und Schüler beim Erlernen der Rechtschreibung fachgerecht unterstützen.§Ferienspaß mit Jo-Jo §Der unterhaltsame Sommer- und Reisebegleiter mit Reimereien, kleinen Geschichten und Rätseln.§Handreichungen für den Unterricht §Mit Lernstandserhebungen zum Testen und gezielten Üben.§Kopiervorlagen mit Lernstandserhebungen und CD-ROM §Jede Kopiervorlage gibt es in drei Varianten zum Differenzieren und Fördern. Die CD-ROM enthält alle Kopiervorlagen zusätzlich als PDF- und als Word-Dokument, so dass sie individuell an jede Klasse bzw. jedes Thema angepasst werden können.§

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8. Schuljahr, Arbeitsheft, m. CD-ROM - 2827021157

65,86 z³

8. Schuljahr, Arbeitsheft, m. CD-ROM Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihe: §§Fundamente der Mathematik §ist ein neues Lehrwerk für die Sekundarstufe I, das auf bewährten Konzepten basiert: Durch die schülerfreundlichen Beispiele mit passgenauen Übungsaufgaben lernen und wiederholen die Schüler/innen selbstständig und erzielen Lernerfolge. Systematisch verfolgt das Lehrwerk einen nachhaltigen Wissensaufbau.§§Konzeption§§Grundlegende Kenntnisse überprüfen die Schüler/innen systematisch mithilfe der Aufgaben auf der Doppelseite Dein Fundament§.§Die Einstiegsaufgabe führt ohne großen Zeitaufwand direkt zum Kern des Themas.§Beispiele mit Musterlösungen veranschaulichen zentrale mathematische Methoden, Verfahren und Aufgabentypen. Die Übungsaufgaben direkt zu den Beispielen gewährleisten unmittelbare Verständnisüberprüfung und Anwendung des Wissens.§Ein Wissenskasten stellt die wichtigsten Informationen und Merksätze klar heraus.§Im umfassenden Aufgabenapparat jeder Lerneinheit gibt es neben bewährten Aufgaben auch Angebote, typische Schülerfehler aufzugreifen und Differenzierung problemlos einzusetzen.§Die Vermischten Aufgaben §thematisieren Zusammenhänge innerhalb eines Kapitels.§Mit Prüfe dein neues Fundament§können die Schüler/innen ihren Lernfortschritt selbstständig testen. Zur Festigung der Basiskompetenzen lassen sich die Wiederholungsaufgaben einsetzen, die sich auf früher behandelte Inhalte beziehen.§Die Zusammenfassungen dienen als Überblick und zum aktiven Nachschlagen der wichtigsten Inhalte eines Kapitels.§Zur Förderung leistungsstarker Schüler oder für Projektarbeit werden Streifzüge§angeboten. Dieses fakultative Material bereichert und vertieft den Unterricht.§Größere Zusammenhänge werden in mehrstufigen Komplexen Aufgaben §behandelt, die unterschiedliche Kompetenzen fördern. §§Material für Lehrer/innen§§Die Lehrerfassung des Schülerbuchs§unterstützt gezielt die Unterrichtsvorbereitung. Lösungen und Tipps, direkt im Schulbuch abgedruckt, erleichtern die tägliche Arbeit. Bei den Vermischten§und Komplexen Aufgaben§lässt sich so mit einem Blick erkennen, welche Kompetenzen gefördert und welche Inhalte vorausgesetzt werden.§§Der Unterrichtsmanager §§Das digitale Materialpaket bündelt alle verfügbaren zusätzlichen Inhalte zum Lehrwerk und hilft, den Unterricht multimedial zu gestalten. Der Unterrichtsmanager§ist zu Hause einsetzbar und auch im Klassenzimmer an Whiteboard oder Beamer.§§Die Vollversion§umfasst multimediale Zusatzmaterialien für das komplette Schülerbuch (Video- und Audiodateien, Handreichungen, Workbook-Lehrerfassung), selbstverständlich auch genau den Doppelseiten des E-Books zugeordnet.§Mit Zusatzmodulen§lässt sich der Unterrichtsmanager §weiter ausbauen: Alle Materialien erscheinen genau an den richtigen Stellen des E-Books. §

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5. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM - 2827023907

77,31 z³

5. Schuljahr, Arbeitsheft m. CD-ROM Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Das Deutschbuch wurde von erfahrenen baden-württembergischen Lehrkräften entwickelt. Als Sprach-und Lesebuch in einem deckt es alle Bereiche des Deutschunterrichts ab. Dabei nimmt das Deutschbuch die wesentlichen Aspekte der gegenwärtigen Didaktik und der Standardentwicklung auf. Alle Kapitel sind nach dem Prinzip des integrierenden Dreischritts aufgebaut: Das erste Teilkapitel behandelt in systematischen Schritten den Hauptlernbereich.§ Im zweiten Teilkapitel wird ein weiterer Lernbereich integriert.§ Das dritte Teilkapitel dient dem Üben, dem Vertiefen und der projektartigen Anwendung des Gelernten.§§Diese Software liefert Arbeitsmaterialien für den unkomplizierten Einsatz im Unterricht: Texte und Tabellen als Word-Dateien, die von den Schülerinnen und Schülern bearbeitet werden sollen, lassen sich problemlos auf den Schulserver stellen.. Nur den Lehrerinnen und Lehrern zugänglich sind Arbeitsblätter, Lösungen und didaktische Kommentare als pdf-Dateien. Die vielfältigen Anregungen zur Arbeit mit dem Computer und dem Internet beziehen sich fachlich und thematisch auf die Schülerbücher.§

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