krainaksiazek lerntheke deutsch 3 4 schreiben 20099933

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Deutsch an Stationen SPEZIAL - Texte schreiben 3/4 - 2826906052

104,66 z³

Deutsch an Stationen SPEZIAL - Texte schreiben 3/4 Auer GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Praxiserprobte Stationen als Kopiervorlagen speziell zum Thema Texte schreiben für die 3./4. Klasse: Damit erarbeiten sich die Schüler diesen Lehrplaninhalt selbstständig und mit allen Sinnen; auch ideal einsetzbar zur Differenzierung und Freiarbeit

Sklep: Libristo.pl

Lernpaket Deutsch 3 (Verbrauchsmaterial), 4 Hefte - 2826896442

102,58 z³

Lernpaket Deutsch 3 (Verbrauchsmaterial), 4 Hefte Diesterweg

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Das Flex und Flora 3 Paket enthält die Hefte Sprache untersuchen 3, Richtig schreiben 3, Texte schreiben 3, Lesen 3 sowie einige Beilagen : einen Überarbeitungskreis, einen Abschreibpfeil, ein Lesezeichen und eine Fachwörterliste.§Die vier Hefte eines Jahrgangs sind kompetenzorientiert aufgebaut und geben keine Sachthemen vor. Sie werden im eigenen Lerntempo bearbeitet, sodass der individuelle Lernprozess der Kinder im Vordergrund steht. Offene Unterrichtsformen werden unterstützt.§Die Hefte können miteinander verknüpft sowie unabhängig voneinander bearbeitet werden. Innerhalb eines Heftes stellt die Reihenfolge der Einheiten einen Vorschlag dar. Sie kann verändert werden, da jede Einheit ein abgeschlossenes Thema hat.§Eine Einheit beginnt jeweils mit einem Einstiegsbild, das dem Kind einen Überblick über die Lerninhalte der Einheit gibt. Die Einstiegsseiten können im Plenum, in Kleingruppen oder von starken Kindern auch selbstständig erarbeitet werden.§Auf den folgenden Übungsseiten kann weitgehend selbstständig und ohne Lehrerbegleitung weitergearbeitet werden, sodass die Kinder sehr individuell mit den Heften arbeiten können. Aufgabenstellungen auf drei Niveaustufen - abgestimmt auf die Anforderungsbereiche I bis III der nationalen Bildungsstandards - sowie vielseitige Übungen fördern und sichern den Lernerfolg.§In allen Heften kann der Lernerfolg auf " Das kann ich jetzt"- Portfolio-Seiten dokumentiert werden. Eine kontinuierliche Überprüfung der Lernstände erfolgt auch in der Klasse 3 über das Diagnoseheft .§

Sklep: Libristo.pl

Deutsch 3/4, Märchen - Fabeln - 2837897477

114,60 z³

Deutsch 3/4, Märchen - Fabeln Klippert Medien in der AAP Lehrerfachverlage

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Mithilfe dieses Bandes lernen Schüler der 3. und 4. Klasse Märchen und Fabeln aktiv zu lesen und zu verstehen. Sie erfassen die Kernaussagen von Märchen und Fabeln, entwickeln dazu Rollenspiele und Bildergeschichten, schreiben eigene Märchen und Fabeln, u.v.m.

Sklep: Libristo.pl

Ferienblock Deutsch / Mathe - Fit für die 4. Klasse - 2826822938

34,14 z³

Ferienblock Deutsch / Mathe - Fit für die 4. Klasse Bibliographisches Institut, Berlin

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Mit diesem Ferienblock der Reihe "Einfach lernen mit Rabe Linus" von Dorothee Raab wird das Schreiben, Lesen und Rechnen lernen leicht gemacht. Das einzigartige Konzept "Fördern, ohne zu überfordern" hilft dem Kind, den Deutsch- und Mathematikstoff der 3. Klasse spielerisch zu wiederholen, um optimal vorbereitet auf die 4. Klasse zu sein. Teilweise kolorierte kindgerechte Illustrationen regen zum Ausmalen und kreativ sein an und sorgen für mehr Spaß beim Üben. Das handliche Format eignet sich ideal zur Beschäftigung auf der Reise, am Strand oder an Regentagen.

Sklep: Libristo.pl

Aufsatztraining Deutsch - Band 1: Die Erlebniserzählung - 2840796869

173,75 z³

Aufsatztraining Deutsch - Band 1: Die Erlebniserzählung GRIN Verlag

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Fachbuch aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, , Sprache: Deutsch, Abstract: Band 1 der Reihe "Aufsatztraining Deutsch" erklärt die Erlebniserzählung. Es werden Themen behandelt, die häufig im Unterricht vorkommen und aus dem Erlebnisbereich der Schülerinnen und Schüler stammen.§Die Reihe ist unabhängig von Jahrgangsstufe und Schulart und zeigt auf lustige und leichte Art, wie man Aufsätze schreiben kann. Die Kreativität wird durch das Schreiben und "spielerische" Möglichkeiten angerecht, wie z.B. durch Zeichnen und Kreuzworträtsel lösen. Ganz nebenbei werden Grammatik und angemessene Formulierungen trainiert. Wortschatzübungen und Wortfeldarbeit schulen die Ausdrucksfähigkeit. Schreibbeispiele und Musteraufsätze geben Hilfestellungen. Das Konzept haben die Autoren selbst entwickelt und erfolgreich im Unterricht eingesetzt.§§Auszug aus dem Inhalt:§1) Zu Beginn: Das Labyrinth-Spiel:§Der "rote Faden" im Aufsatz - Die "W-Fragen"§2) Ein Erlebnis mit einem Tier:§Gliederung einer Erlebniserzählung - Das "Aufsatzmännchen" - Aufsatzbeispiele und Beurteilung - Wir verbessern einen Aufsatz - Mit Adjektiven beschreiben - Wir finden Begründungen - Wir finden eine Fortsetzung und einen Schluss§3) Beim Zahnarzt:§Treffende Wörter finden (Wortschatzübung) - Die wörtliche Rede im Aufsatz - Abwechslung im Ausdruck - Wir suchen sinnverwandte Wörter - Einen Aufsatz nach Stichworten erarbeiten§4) Ein lustiger Streich - Reizwortgeschichte:§Drei "Reizwörter" - eine Erzählung - Aufsatzbeispiel und Besprechung - Vorbereitungen treffen - Wir verändern Sätze: Erzählsatz - Fragesatz - Ausrufesatz - Aufforderungssatz - Die Ausgestaltung des Hauptteils - Musteraufsatz§5) Auf dem Jahrmarkt - Bildgeschichte:§Bilder beschreiben - Wortschatzübung - Auf dem Jahrmarkt geht es laut zu! - Jeder will dich überreden! - Ausrufesätze - wörtliche Rede - Das Aufsatzgerüst - Einen Höhepunkt schreiben§6) Ein Erlebnis im Zeltlager:§Ein Aufsatzgerüst erstellen - Formen des Verbs - Wortwiederholungen vermeiden - Die Gestaltung des Aufsatzentwurfes - Einen Erstentwurf verfassen - Begründungen finden - Bindewörter und Satzanfänge - Genau beschreiben§7) Ausgestaltung eines Erzählkerns:§Ausgestaltungsarten - Wie gehe ich vor? - Wir erschließen den Text - Wir gestalten den Erzählkern - Wir erzeugen Spannung§8) Ein gefährlicher Spaß:§Fachbegriffe suchen - Begriffe erklären - Das Gliederungsschema - Aufsatzbeispiel und Beurteilung

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Wörterbuch Deutsch-Vietnamesisch-Englisch, Niveau B1 - 2826750231

249,24 z³

Wörterbuch Deutsch-Vietnamesisch-Englisch, Niveau B1 Books on Demand

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Der B1 - Wortschatz enthält zusätzlich zur Übersetzung ins Vietnamesich - Englisch folgende Grammatiken.§Substantive/NomenArtikeln (der-die-das)Pluralformen, -endungen und Regeln zur Pluralbildung§Fälle (Nominativ, Genitiv, Dativ, Akkusativ)§Verben§Infinitiv§Stammvokalwechsel in verkürzter Form (z.B. a i a für fangen fing gefangen)§Konjugationsnummer: Mit Hilfe dieser Nummer lassen sich alle Verben, die in der alphabetischen Verbliste am Ende des Buches PONS Verbtabellen Plus DEUTSCH aufgelistet sind, dem jeweils entsprechenden Konjugationsmuster zuordnen§Stammformen: Die meisten Konjugationsformen der unregelmäßigen Verben lassen sich aus diesen drei Stammformen ableiten:§1. Stammform: Infinitiv§2. Stammform: 1. Person (ich) Singular Präsens§3. Stammform: 1. Person (ich) Singular Präteritum§4. Stammform: 1. Person (ich) Perfekt / Partizip II§Angaben über haben oder seinreflexive Verbformen§Präfixen und Trennbarkeit von Präfixen§ModalverbenBeispiele / Anmerkungen / Besonderheiten§Adjektive§Steigerungsformen§Antonyme (Gegenteile: hart - weich)Beispiele / Anmerkungen / Besonderheiten§Sonstige Wortarten§Adverbien; Interjektionen; Konjunktionen; Numerale; Präpositionen jeweils mit Beispielen, Anmerkungen, Besonderheiten§Gutschrift: gültig 6 Monate nach dem Kauf des Buches oder eBook für PC, Sonny Reader, Smartphones, Tablets oder eBook Reader (Stand Juli 2013)10 Unterrichtsstunden per Internet / Fernlehrgang per E-Mail, Chat (z.B. Yahoomessenger, Viber), TelefonThemenüberblickWortschatz: mehr Wörter kennenGrammatik: die wichtigsten Grammatikregeln kennen§Lesen: Texte besser verstehen; Hören: beim Zuhören besser verstehen§Sprechen:§- in Alltagssituationen wichtige Informationen aus Gesprächen, öffentlichen Durchsagen und Radiomeldungen auch im Detail verstehen,§- wichtige Informationen aus Zeitungstexten, Statistiken und alltagsbezogenen Beschreibungen genau verstehen,§- zusammenhängende, private oder halbformelle Mitteilungen wie Briefe oder E-Mails schreiben,§- ein einfaches Gespräch über ein Thema von persönlichem Interesse führen, kurz Ihre Meinung dazu äußern und angemessen auf die Meinung Ihrer Gesprächspartner reagieren,§- in Alltagssituationen über etwas berichten, etwas vorschlagen oder etwas vereinbaren.

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Lernwortschatz deutsch A1 A2 B1 - 2826789219

979,16 z³

Lernwortschatz deutsch A1 A2 B1 Books on Demand

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Buchbeschreibung§Wortschatz A1 A2 B1 deutsch deutsche Grammatik zum erfolgreichen Selbstlernen§§Der A1 A2 B1 Wortschatz enthält zusätzlich zur Übersetzung ins Englisch folgenden Grammatiken:§Substantive/Nomen§Artikeln (der-die-das)§Pluralformen, -endungen und Regeln zur Pluralbildung§Fällen (Nominativ, Genitiv, Dativ, Akkusativ)§Verben§Infinitiv§Stammvokalwechsel in verkürzter Form§(z.B. a i a für fangen fing gefangen)§Konjugationsnummer: Mit Hilfe dieser Nummer lassen sich alle Verben, die in der alphabetischen Verbliste am Ende des Buches PONS Verbtabellen Plus DEUTSCH aufgelistet sind, dem jeweils entsprechenden Konjugationsmuster zuordnen§Stammformen: Die meisten Konjugationsformen der unregelmäßigen Verben lassen sich aus diesen drei Stammformen ableiten:§1. Stammform : Infinitiv§2. Stammform: 1. Person (ich) Singular Präsens§3. Stammform: 1. Person (ich) Singular Präteritum§4. Stammform: 1. Person (ich) Perfekt / Partizip II§Angaben über§haben oder sein§reflexive Verbformen§Präfixen und Trennbarkeit von Präfixen§Modalverben§Beispiele / Anmerkungen / Besonderheiten§Adjektive§Steigerungsformen§Antonyme (Gegenteile: hart - weich)§Beispiele / Anmerkungen / Besonderheiten§Sonstige Wortarten§Adverbien; Interjektionen; Konjunktionen; Numerale; Präpositionen§jeweils mit Beispielen, Anmerkungen, Besonderheiten§§Gutschrift: gültig 6 Monate nach dem Kauf des Buches oder§eBook für PC, Sonny Reader, Smartphones, Tablets oder eBook Reader (Stand August 2014)§10 Unterrichtsstunden in Darmstadt, Deutschland, oder per Internet / Fernlehrgang per E-Mail, Chat (z.B. Yahoomessenger, Viber), Telefon§Themenüberblick§Wortschatz: mehr Wörter kennen§Grammatik: die wichtigsten Grammatikregeln kennen§Lesen: Texte besser verstehen; Hören: beim Zuhören besser verstehen§Sprechen:§- in Alltagssituationen wichtige Informationen aus Gesprächen, öffentlichen Durchsagen und Radiomeldungen auch im Detail verstehen,§- wichtige Informationen aus Zeitungstexten, Statistiken und alltags bezogenen Beschreibungen genau verstehen,§- zusammenhängende, private oder halbformelle Mitteilungen wie Briefe oder E-Mails schreiben,§- ein einfaches Gespräch über ein Thema von persönlichem Interesse führen, kurz Ihre Meinung dazu äußern und angemessen auf die Meinung Ihrer Gesprächspartner reagieren,§- in Alltagssituationen über etwas berichten, etwas vorschlagen oder etwas vereinbaren.

Sklep: Libristo.pl

4. Schuljahr, Arbeitsordner Sprache und Lesen - 2826667075

59,95 z³

4. Schuljahr, Arbeitsordner Sprache und Lesen Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: §Die Neubearbeitung 2013: §Was ist NEU? §Ein Lernentwicklungsheft als Beileger zum Basisbuch, §16 zusätzliche literarische Seiten im Basisbuch mit differenzierten Textangeboten, §zahlreiche Lesetexte aus der aktuellen Kinderliteratur, im Basisbuch sowie im Arbeitsordner, §weitere Hilfen im Bereich kriteriengeleitetes Schreiben, §Verweise vom Arbeitsordner zurück ins Basisbuch, §noch bessere didaktische und organisatorische Hilfen für das selbstständige Arbeiten der Kinder, §gezieltes Material zur Unterstützung des inklusiven Unterrichtens. § Informationen zur Reihe: §Alles Wichtige sichern: das Basisbuch §Berücksichtigt alle Lernbereiche des Deutschunterrichts §Gegliedert nach Sachthemen §Klare Struktur für eine leichte Orientierung §Verweis von jeder Buchseite auf die passende Übungsseite im Arbeitsordner §Leseseiten mit Lesestrategien §Literarische Doppelseiten mit differenzierten Texten §Textsammlung zu den Jahreszeiten §Beigelegte Grammatiktafel §Separates Lernentwicklungsheft §Offenheit mit System: der Arbeitsordner §Fördert individuelles Arbeiten §Erleichtert selbstständiges Lernen durch sein Verweissystem auf das Basisbuch §Fördert alle Lernbereiche des Deutschunterrichts §Ermöglicht doppelten Zugriff - themenorientiert und fachsystematisch §Ist flexibel einsetzbar §Enthält Seiten zur Selbstevaluation §Differenziert qualitativ und quantitativ §Noch mehr Differenzierungsmöglichkeiten §Die Kopiervorlagen Deutsch §Für jedes Kapitel im Basisbuch gibt es zahlreiche, genau abgestimmte und meist dreifach differenzierte Kopiervorlagen zu den Lernbereichen Lesen §, Texte schreiben §, Sprache untersuchen §und Richtig schreiben §.§Die Handreichungen für den Unterricht §Mit Beobachtungsbögen und Wochenplänen sowie Lernstandserhebungen.§Inklusion §Differenzierungsmaterialien aus dem Tinto-Koffer §1/2 unterstützen spielerisch den inklusiven Unterricht.§Für Tinto §2, 3 und 4 gibt es weiterführende passgenau abgestimmte Materialien - mit zahlreichen Kopiervorlagen und Bild-Wortkarten zum haptischen Umgang.§Die Kopiervorlagen zum Sachunterricht §Jedes Thema aus den Klassen 3 und 4 lässt sich mithilfe der Kopiervorlagen vertiefen, variieren und handlungsorientiert ergänzen.§Unterrichtsorganisation bei TINTO - schnell und durchdacht §Den Arbeitsordner mit eingedruckten Lösungen gibt es per Download auf www.cornelsen.de§Die Handreichungen unterstützen die Unterrichtsvorbereitung u.a. mit Kopiervorlagen für Wochenpläne, Laufzetteln für Lernstationen und mit Beobachtungsbögen für eine individuelle Diagnose des Lernfortschritts.§Die Neubearbeitung 2013 - Was ist NEU? §Ein Lernentwicklungsheft als Beileger zum Basisbuch §16 zusätzliche literarische Seiten im Basisbuch mit differenzierten Textangeboten §Zahlreiche Lesetexte aus der aktuellen Kinderliteratur, im Basisbuch sowie im Arbeitsordner §Weitere Hilfen im Bereich kriteriengeleitetes Schreiben §Verweise vom Arbeitsordner zurück ins Basisbuch §Noch bessere didaktische und organisatorische Hilfen für das selbstständige Arbeiten der Kinder §Gezieltes Material zur Unterstützung des inklusiven Unterrichtens §

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3. Schuljahr, Arbeitsordner Sprache und Lesen - 2826689863

59,95 z³

3. Schuljahr, Arbeitsordner Sprache und Lesen Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: §Die Neubearbeitung 2013: §Was ist NEU? §Ein Lernentwicklungsheft als Beileger zum Basisbuch, §16 zusätzliche literarische Seiten im Basisbuch mit differenzierten Textangeboten, §zahlreiche Lesetexte aus der aktuellen Kinderliteratur, im Basisbuch sowie im Arbeitsordner, §weitere Hilfen im Bereich kriteriengeleitetes Schreiben, §Verweise vom Arbeitsordner zurück ins Basisbuch, §noch bessere didaktische und organisatorische Hilfen für das selbstständige Arbeiten der Kinder, §gezieltes Material zur Unterstützung des inklusiven Unterrichtens. § Informationen zur Reihe: §Alles Wichtige sichern: das Basisbuch §enthält den Kern aller Lernbereiche des Deutschunterrichts - also das, was wirklich wichtig ist, §ist als Ausgangspunkt für einen handlungsorientierten Sachunterricht nach Sachthemen gegliedert, §hat eine klare Struktur für eine leichte Orientierung, §verweist von jeder Buchseite auf die passende Übungsseite im Arbeitsordner, §vermittelt auf den Leseseiten systematisch Lesestrategien, §enthält literarische Doppelseiten mit jeweils zwei differenzierten Texten, §bietet eine Textsammlung zu den Jahreszeiten, §hat eine Grammatiktafel als Beileger - zum Nachgucken §enthält ein separates Lernentwicklungsheft, das den Schülerinnen und Schülern hilft, ihre eigene Leistung besser einschätzen zu können. §Offenheit mit System: der Arbeitsordner §fördert individuelles Arbeiten, §erleichtert selbstständiges Lernen durch ein Verweissystem auf das Basisbuch und auf zusätzliches Lernmaterial, §fördert alle Lernbereiche des Deutschunterrichts, §ermöglicht das Üben mit sachunterrichtsrelevantem Material, §bietet doppelten Zugriff - themenorientiert und fachsystematisch, §ist flexibel einsetzbar, §enthält Seiten zur Selbstevaluation, §differenziert qualitativ und quantitativ. §Noch mehr Differenzierungsmöglichkeiten §Die Kopiervorlagen Deutsch §Für jedes Kapitel im Basisbuch gibt es zahlreiche genau abgestimmte Kopiervorlagen zu den Lernbereichen Lesen, Texte schreiben, Sprache untersuchen §und Richtig schreiben. Diese werden in den Lernbereichen Sprache untersuchen §und Richtig schreiben §noch einmal dreifach differenziert.§Die Handreichungen für den Unterricht §Mit Beobachtungsbögen und Wochenplänen sowie Lernstandserhebungen zum vertieften Üben.§Inklusion §Die Materialien zur Differenzierung aus dem Förderkoffer für Tinto 1/2 unterstützen gezielt und spielerisch den inklusiven Unterricht. §Für Tinto 3 und 4 gibt es passgenau auf die didaktischen Schwerpunkte abgestimmte Materialien - mit zahlreichen Kopiervorlagen und Bild-Wortkarten zum haptischen Umgang. §Die Kopiervorlagen zum Sachunterricht §Jedes Thema aus den Klassen 3 und 4 lässt sich mithilfe der Kopiervorlagen vertiefen, variieren und handlungsorientiert ergänzen.§Unterrichtsorganisation bei TINTO: §schnell und durchdacht §Alle Seiten des Arbeitsordners mit eingedruckten Lösungen sind per Download auf www.cornelsen.de erhältlich. §Die Handreichungen unterstützen die Unterrichtsvorbereitung u.a. mit Kopiervorlagen für Wochenpläne, Laufzetteln für Lernstationen und mit Beobachtungsbögen für eine individuelle Diagnose des Lernfortschritts jedes einzelnen Kindes. §

Sklep: Libristo.pl

3. Schuljahr, Basisbuch Sprache / Lesen - 2826672450

102,74 z³

3. Schuljahr, Basisbuch Sprache / Lesen Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihe: §Alles Wichtige sichern: §das Basisbuch §enthält den Kern aller Lernbereiche des Deutschunterrichts - also das, was wirklich wichtig ist, §ist als Ausgangspunkt für einen handlungsorientierten Sachunterricht nach Sachthemen gegliedert, §hat eine klare Struktur für eine leichte Orientierung, §verweist von jeder Buchseite auf die passende Übungsseite im Arbeitsordner, §vermittelt auf den Leseseiten systematisch Lesestrategien, §enthält literarische Doppelseiten mit jeweils zwei differenzierten Texten, §bietet eine Textsammlung zu den Jahreszeiten, §hat eine Grammatiktafel als Beileger - zum Nachgucken §enthält ein separates Lernentwicklungsheft, das den Schülerinnen und Schülern hilft, ihre eigene Leistung besser einschätzen zu können. §Offenheit mit System: §der Arbeitsordner §fördert individuelles Arbeiten, §erleichtert selbstständiges Lernen durch ein Verweissystem auf das Basisbuch und auf zusätzliches Lernmaterial, §fördert alle Lernbereiche des Deutschunterrichts, §ermöglicht das Üben mit sachunterrichtsrelevantem Material, §bietet doppelten Zugriff - themenorientiert und fachsystematisch, §ist flexibel einsetzbar, §enthält Seiten zur Selbstevaluation, §differenziert qualitativ und quantitativ. §Noch mehr Differenzierungsmöglichkeiten §Die Kopiervorlagen Deutsch §Für jedes Kapitel im Basisbuch gibt es zahlreiche genau abgestimmte Kopiervorlagen zu den Lernbereichen Lesen §, Texte schreiben §, Sprache untersuchen §und Richtig schreiben §. Diese werden in den Lernbereichen Sprache untersuchen §und Richtig schreiben §noch einmal dreifach differenziert.§Die Handreichungen für den Unterricht §Mit Beobachtungsbögen und Wochenplänen sowie Lernstandserhebungen zum vertieften Üben.§Inklusion §Die Materialien zur Differenzierung aus dem Förderkoffer für Tinto 1/2 §unterstützen gezielt und spielerisch den inklusiven Unterricht. §Für Tinto 3 §und 4 §gibt es passgenau auf die didaktischen Schwerpunkte abgestimmte Materialien - mit zahlreichen Kopiervorlagen und Bild-Wortkarten zum haptischen Umgang. §Die Kopiervorlagen zum Sachunterricht §Jedes Thema aus den Klassen 3 und 4 lässt sich mithilfe der Kopiervorlagen vertiefen, variieren und handlungsorientiert ergänzen.§Unterrichtsorganisation bei TINTO: §schnell und durchdacht §Alle Seiten des Arbeitsordners mit eingedruckten Lösungen sind per Download auf www.cornelsen.de erhältlich. §Die Handreichungen unterstützen die Unterrichtsvorbereitung u.a. mit Kopiervorlagen für Wochenpläne, Laufzetteln für Lernstationen und mit Beobachtungsbögen für eine individuelle Diagnose des Lernfortschritts jedes einzelnen Kindes. §

Sklep: Libristo.pl

Kniha Taxi - 2840796888

44,08 z³

Kniha Taxi Goldmann

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Fachbuch aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, , Sprache: Deutsch, Abstract: Band 1 der Reihe "Aufsatztraining Deutsch" erklärt die Erlebniserzählung. Es werden Themen behandelt, die häufig im Unterricht vorkommen und aus dem Erlebnisbereich der Schülerinnen und Schüler stammen.§Die Reihe ist unabhängig von Jahrgangsstufe und Schulart und zeigt auf lustige und leichte Art, wie man Aufsätze schreiben kann. Die Kreativität wird durch das Schreiben und "spielerische" Möglichkeiten angerecht, wie z.B. durch Zeichnen und Kreuzworträtsel lösen. Ganz nebenbei werden Grammatik und angemessene Formulierungen trainiert. Wortschatzübungen und Wortfeldarbeit schulen die Ausdrucksfähigkeit. Schreibbeispiele und Musteraufsätze geben Hilfestellungen. Das Konzept haben die Autoren selbst entwickelt und erfolgreich im Unterricht eingesetzt.§§Auszug aus dem Inhalt:§1) Zu Beginn: Das Labyrinth-Spiel:§Der "rote Faden" im Aufsatz - Die "W-Fragen"§2) Ein Erlebnis mit einem Tier:§Gliederung einer Erlebniserzählung - Das "Aufsatzmännchen" - Aufsatzbeispiele und Beurteilung - Wir verbessern einen Aufsatz - Mit Adjektiven beschreiben - Wir finden Begründungen - Wir finden eine Fortsetzung und einen Schluss§3) Beim Zahnarzt:§Treffende Wörter finden (Wortschatzübung) - Die wörtliche Rede im Aufsatz - Abwechslung im Ausdruck - Wir suchen sinnverwandte Wörter - Einen Aufsatz nach Stichworten erarbeiten§4) Ein lustiger Streich - Reizwortgeschichte:§Drei "Reizwörter" - eine Erzählung - Aufsatzbeispiel und Besprechung - Vorbereitungen treffen - Wir verändern Sätze: Erzählsatz - Fragesatz - Ausrufesatz - Aufforderungssatz - Die Ausgestaltung des Hauptteils - Musteraufsatz§5) Auf dem Jahrmarkt - Bildgeschichte:§Bilder beschreiben - Wortschatzübung - Auf dem Jahrmarkt geht es laut zu! - Jeder will dich überreden! - Ausrufesätze - wörtliche Rede - Das Aufsatzgerüst - Einen Höhepunkt schreiben§6) Ein Erlebnis im Zeltlager:§Ein Aufsatzgerüst erstellen - Formen des Verbs - Wortwiederholungen vermeiden - Die Gestaltung des Aufsatzentwurfes - Einen Erstentwurf verfassen - Begründungen finden - Bindewörter und Satzanfänge - Genau beschreiben§7) Ausgestaltung eines Erzählkerns:§Ausgestaltungsarten - Wie gehe ich vor? - Wir erschließen den Text - Wir gestalten den Erzählkern - Wir erzeugen Spannung§8) Ein gefährlicher Spaß:§Fachbegriffe suchen - Begriffe erklären - Das Gliederungsschema - Aufsatzbeispiel und Beurteilung

Sklep: Libristo.pl

Lehrerhandbuch - 2826740549

122,30 z³

Lehrerhandbuch Hueber Verlag

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

"Lagune" ist ein Grundstufenlehrwerk mit einer sanften, verlässlich ausgearbeiteten Wortschatz- und Grammatikprogression und einem großen Übungsangebot. Mit seinem Autorenteam Hartmut Aufderstraße, Jutta Müller und Thomas Storz setzt Lagune die Tradition international erfolgreicher Hueber-DaF-Lehrwerke fort. Lagune wird allen aktuellen Standards gerecht, die ein modernes kommunikatives Lehrwerk definieren. Zielgruppe: Erwachsene und Jugendliche ab 16 Jahren in allen Grundstufenkursen (A1 B1) weltweit. Lernziel: "Lagune" führt zu den sprachlichen und kommunikativen Zielen, die im Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für die Niveaustufen A1, A2 und B1 beschrieben werden, und bereitet auf die entsprechenden Prüfungen vor (Start Deutsch 1 und 2 bzw. Zertifikat Deutsch). Aufbau: "Lagune" ist ein Lehrwerk in drei Bänden. Jeder Band umfasst ein Kursbuch (mit eingelegter Audio-CD mit Sprechübungen), ein Arbeitsbuch, 3 Audio-CDs und ein Lehrerhandbuch. Ein Band enthält Material für ca. 150 200 Unterrichtseinheiten. Konzeption: Kurze Einheiten von 4 Seiten Umfang fokussieren jeweils auf eine der vier Fertigkeiten Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben das heißt, die betreffende Fertigkeit bildet den Schwerpunkt der Einheit, die anderen Fertigkeiten sind jedoch ebenfalls vertreten. Diesen vier Einheiten vorangestellt ist immer eine fünfte, ebenso kurze Einheit Fokus Strukturen. Jeweils fünf Kurzmodule bilden zusammen einen übergeordneten Themenkreis, der durch eine Einstiegsseite eingeleitet wird. Zudem finden sich in jedem Themenkreis eine Doppelseite mit landeskundlichen Fotos und einer Zusammenstellung der relevanten Kann-Beschreibungen ( Anker ) sowie die Schlussseite Augenzwinkern, die in fröhlich-ironischer Weise noch einmal sprachliche Mittel des Themenkreises aufgreift und ihre Verwendung sichtbar macht. Jeder Themenkreis enthält also eine Einstiegsseite, jeweils vier Seiten Fokus Strukturen, Fokus Lesen, Fokus Hören, Fokus Sprechen, Fokus Schreiben sowie drei Abschlussseiten zu Landeskunde, Anker und Augenzwinkern. Band 1 enthält sechs, die Bände 2 und 3 enthalten je sieben Themenkreise. Im Anschluss an die Themenkreise bietet das Kursbuch einen Übungstest zur Prüfung der jeweiligen Stufe (Start Deutsch 1 und 2 bzw. Zertifikat Deutsch), eine systematische Übersicht über den Grammatikstoff des Bandes und eine Liste des enthaltenen Wortschatzes. Das Kursbuch und das Arbeitsbuch bieten zusammen eine sehr große Zahl von Übungen, mit deren Hilfe die Lernenden sich das kommunikative Potential der einzelnen Themenkreise aneignen können. Darüber hinaus wird für Lagune ein umfangreicher Internetservice bereitgestellt, der die Kursleiter bei der Vorbereitung und Durchführung eines fundierten und abwechslungsreichen Unterrichts unterstützt und für die Lernenden weitere Übungsmöglichkeiten eröffnet. "Lagune" bereitet die Lernenden darauf vor, sich im deutschsprachigen Alltag zurechtzufinden. Dabei bietet das Lehrwerk so viel Überraschendes, Interessantes oder Skurriles, dass die Spannung auf die noch unerschlossen gebliebenen Seiten nie nachlässt und somit die Motivation zum Weiterlernen immer wieder neu gestärkt wird.

Sklep: Libristo.pl

Lehrerhandbuch - 2826749107

122,30 z³

Lehrerhandbuch Hueber Verlag

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

"Lagune" ist ein Grundstufenlehrwerk mit einer sanften, verlässlich ausgearbeiteten Wortschatz- und Grammatikprogression und einem großen Übungsangebot. Mit seinem Autorenteam Hartmut Aufderstraße, Jutta Müller und Thomas Storz setzt Lagune die Tradition international erfolgreicher Hueber-DaF-Lehrwerke fort. Lagune wird allen aktuellen Standards gerecht, die ein modernes kommunikatives Lehrwerk definieren. Zielgruppe: Erwachsene und Jugendliche ab 16 Jahren in allen Grundstufenkursen (A1 B1) weltweit. Lernziel: "Lagune" führt zu den sprachlichen und kommunikativen Zielen, die im Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für die Niveaustufen A1, A2 und B1 beschrieben werden, und bereitet auf die entsprechenden Prüfungen vor (Start Deutsch 1 und 2 bzw. Zertifikat Deutsch). Aufbau: "Lagune" ist ein Lehrwerk in drei Bänden. Jeder Band umfasst ein Kursbuch (mit eingelegter Audio-CD mit Sprechübungen), ein Arbeitsbuch, 3 Audio-CDs und ein Lehrerhandbuch. Ein Band enthält Material für ca. 150 200 Unterrichtseinheiten. Konzeption: Kurze Einheiten von 4 Seiten Umfang fokussieren jeweils auf eine der vier Fertigkeiten Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben das heißt, die betreffende Fertigkeit bildet den Schwerpunkt der Einheit, die anderen Fertigkeiten sind jedoch ebenfalls vertreten. Diesen vier Einheiten vorangestellt ist immer eine fünfte, ebenso kurze Einheit Fokus Strukturen. Jeweils fünf Kurzmodule bilden zusammen einen übergeordneten Themenkreis, der durch eine Einstiegsseite eingeleitet wird. Zudem finden sich in jedem Themenkreis eine Doppelseite mit landeskundlichen Fotos und einer Zusammenstellung der relevanten Kann-Beschreibungen ( Anker ) sowie die Schlussseite Augenzwinkern, die in fröhlich-ironischer Weise noch einmal sprachliche Mittel des Themenkreises aufgreift und ihre Verwendung sichtbar macht. Jeder Themenkreis enthält also eine Einstiegsseite, jeweils vier Seiten Fokus Strukturen, Fokus Lesen, Fokus Hören, Fokus Sprechen, Fokus Schreiben sowie drei Abschlussseiten zu Landeskunde, Anker und Augenzwinkern. Band 1 enthält sechs, die Bände 2 und 3 enthalten je sieben Themenkreise. Im Anschluss an die Themenkreise bietet das Kursbuch einen Übungstest zur Prüfung der jeweiligen Stufe (Start Deutsch 1 und 2 bzw. Zertifikat Deutsch), eine systematische Übersicht über den Grammatikstoff des Bandes und eine Liste des enthaltenen Wortschatzes. Das Kursbuch und das Arbeitsbuch bieten zusammen eine sehr große Zahl von Übungen, mit deren Hilfe die Lernenden sich das kommunikative Potential der einzelnen Themenkreise aneignen können. Darüber hinaus wird für Lagune ein umfangreicher Internetservice bereitgestellt, der die Kursleiter bei der Vorbereitung und Durchführung eines fundierten und abwechslungsreichen Unterrichts unterstützt und für die Lernenden weitere Übungsmöglichkeiten eröffnet. "Lagune" bereitet die Lernenden darauf vor, sich im deutschsprachigen Alltag zurechtzufinden. Dabei bietet das Lehrwerk so viel Überraschendes, Interessantes oder Skurriles, dass die Spannung auf die noch unerschlossen gebliebenen Seiten nie nachlässt und somit die Motivation zum Weiterlernen immer wieder neu gestärkt wird.

Sklep: Libristo.pl

Kursbuch, m. Audio-CD - 2826722471

88,16 z³

Kursbuch, m. Audio-CD Hueber Verlag

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

"Lagune" ist ein Grundstufenlehrwerk mit einer sanften, verlässlich ausgearbeiteten Wortschatz- und Grammatikprogression und einem großen Übungsangebot. Mit seinem Autorenteam Hartmut Aufderstraße, Jutta Müller und Thomas Storz setzt Lagune die Tradition international erfolgreicher Hueber-DaF-Lehrwerke fort. Lagune wird allen aktuellen Standards gerecht, die ein modernes kommunikatives Lehrwerk definieren. Zielgruppe: Erwachsene und Jugendliche ab 16 Jahren in allen Grundstufenkursen (A1 B1) weltweit. Lernziel: "Lagune" führt zu den sprachlichen und kommunikativen Zielen, die im Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für die Niveaustufen A1, A2 und B1 beschrieben werden, und bereitet auf die entsprechenden Prüfungen vor (Start Deutsch 1 und 2 bzw. Zertifikat Deutsch). Aufbau: "Lagune" ist ein Lehrwerk in drei Bänden. Jeder Band umfasst ein Kursbuch (mit eingelegter Audio-CD mit Sprechübungen), ein Arbeitsbuch, 3 Audio-CDs und ein Lehrerhandbuch. Ein Band enthält Material für ca. 150 200 Unterrichtseinheiten. Konzeption: Kurze Einheiten von 4 Seiten Umfang fokussieren jeweils auf eine der vier Fertigkeiten Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben das heißt, die betreffende Fertigkeit bildet den Schwerpunkt der Einheit, die anderen Fertigkeiten sind jedoch ebenfalls vertreten. Diesen vier Einheiten vorangestellt ist immer eine fünfte, ebenso kurze Einheit Fokus Strukturen. Jeweils fünf Kurzmodule bilden zusammen einen übergeordneten Themenkreis, der durch eine Einstiegsseite eingeleitet wird. Zudem finden sich in jedem Themenkreis eine Doppelseite mit landeskundlichen Fotos und einer Zusammenstellung der relevanten Kann-Beschreibungen ( Anker ) sowie die Schlussseite Augenzwinkern, die in fröhlich-ironischer Weise noch einmal sprachliche Mittel des Themenkreises aufgreift und ihre Verwendung sichtbar macht. Jeder Themenkreis enthält also eine Einstiegsseite, jeweils vier Seiten Fokus Strukturen, Fokus Lesen, Fokus Hören, Fokus Sprechen, Fokus Schreiben sowie drei Abschlussseiten zu Landeskunde, Anker und Augenzwinkern. Band 1 enthält sechs, die Bände 2 und 3 enthalten je sieben Themenkreise. Im Anschluss an die Themenkreise bietet das Kursbuch einen Übungstest zur Prüfung der jeweiligen Stufe (Start Deutsch 1 und 2 bzw. Zertifikat Deutsch), eine systematische Übersicht über den Grammatikstoff des Bandes und eine Liste des enthaltenen Wortschatzes. Das Kursbuch und das Arbeitsbuch bieten zusammen eine sehr große Zahl von Übungen, mit deren Hilfe die Lernenden sich das kommunikative Potential der einzelnen Themenkreise aneignen können. Darüber hinaus wird für Lagune ein umfangreicher Internetservice bereitgestellt, der die Kursleiter bei der Vorbereitung und Durchführung eines fundierten und abwechslungsreichen Unterrichts unterstützt und für die Lernenden weitere Übungsmöglichkeiten eröffnet. "Lagune" bereitet die Lernenden darauf vor, sich im deutschsprachigen Alltag zurechtzufinden. Dabei bietet das Lehrwerk so viel Überraschendes, Interessantes oder Skurriles, dass die Spannung auf die noch unerschlossen gebliebenen Seiten nie nachlässt und somit die Motivation zum Weiterlernen immer wieder neu gestärkt wird.

Sklep: Libristo.pl

2. Schuljahr, Basisbuch Sprache und Lesen (Grüne Ausgabe) - 2826672455

102,74 z³

2. Schuljahr, Basisbuch Sprache und Lesen (Grüne Ausgabe) Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihe: §Alles Wichtige sichern: §das Basisbuch §enthält den Kern aller Lernbereiche des Deutschunterrichts - also das, was wirklich wichtig ist, §ist als Ausgangspunkt für einen handlungsorientierten Sachunterricht nach Sachthemen gegliedert, §hat eine klare Struktur für eine leichte Orientierung, §verweist von jeder Buchseite auf die passende Übungsseite im Arbeitsordner, §vermittelt auf den Leseseiten systematisch Lesestrategien, §enthält literarische Doppelseiten mit jeweils zwei differenzierten Texten, §bietet eine Textsammlung zu den Jahreszeiten, §hat eine Grammatiktafel als Beileger - zum Nachgucken §enthält ein separates Lernentwicklungsheft, das den Schülerinnen und Schülern hilft, ihre eigene Leistung besser einschätzen zu können. §Offenheit mit System: §der Arbeitsordner §fördert individuelles Arbeiten, §erleichtert selbstständiges Lernen durch ein Verweissystem auf das Basisbuch und auf zusätzliches Lernmaterial, §fördert alle Lernbereiche des Deutschunterrichts, §ermöglicht das Üben mit sachunterrichtsrelevantem Material, §bietet doppelten Zugriff - themenorientiert und fachsystematisch, §ist flexibel einsetzbar, §enthält Seiten zur Selbstevaluation, §differenziert qualitativ und quantitativ. §Noch mehr Differenzierungsmöglichkeiten §Die Kopiervorlagen Deutsch §Für jedes Kapitel im Basisbuch gibt es zahlreiche genau abgestimmte Kopiervorlagen zu den Lernbereichen Lesen §, Texte schreiben §, Sprache untersuchen §und Richtig schreiben §. Diese werden in den Lernbereichen Sprache untersuchen §und Richtig schreiben §noch einmal dreifach differenziert.§Die Handreichungen für den Unterricht §Mit Beobachtungsbögen und Wochenplänen sowie Lernstandserhebungen zum vertieften Üben.§Inklusion §Die Materialien zur Differenzierung aus dem Förderkoffer für Tinto 1/2 §unterstützen gezielt und spielerisch den inklusiven Unterricht. §Für Tinto 3 §und 4 §gibt es passgenau auf die didaktischen Schwerpunkte abgestimmte Materialien - mit zahlreichen Kopiervorlagen und Bild-Wortkarten zum haptischen Umgang. §Die Kopiervorlagen zum Sachunterricht §Jedes Thema aus den Klassen 3 und 4 lässt sich mithilfe der Kopiervorlagen vertiefen, variieren und handlungsorientiert ergänzen.§Unterrichtsorganisation bei TINTO: §schnell und durchdacht §Alle Seiten des Arbeitsordners mit eingedruckten Lösungen sind per Download auf www.cornelsen.de erhältlich. §Die Handreichungen unterstützen die Unterrichtsvorbereitung u.a. mit Kopiervorlagen für Wochenpläne, Laufzetteln für Lernstationen und mit Beobachtungsbögen für eine individuelle Diagnose des Lernfortschritts jedes einzelnen Kindes. §

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