krainaksiazek von der kita in die grundschule 20105408

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Der Erfolgreiche Ubergang Von Der Kita in Die Grundschule Von Kindern Mit Migrationshintergrund. Untersuchung Von Leitfadeninterviews Mit Vorschulkind - 2851694681

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Der Erfolgreiche Ubergang Von Der Kita in Die Grundschule Von Kindern Mit Migrationshintergrund. Untersuchung Von Leitfadeninterviews Mit Vorschulkind

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Bilderbucher Analysieren in Der Grundschule. "Stimmen Im Park" Von Anthony Browne Und "Die Insel" Von Armin Greder - 2850858916

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Bilderbucher Analysieren in Der Grundschule. "Stimmen Im Park" Von Anthony Browne Und "Die Insel" Von Armin Greder

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Von Der Gruppe Zum Team. Konzeption Einer Teamentwicklungsmassnahme Fur Die Neugrundung Eines Kita-Teams - 2851494901

220,93 z³

Von Der Gruppe Zum Team. Konzeption Einer Teamentwicklungsmassnahme Fur Die Neugrundung Eines Kita-Teams

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Kann Totale Inklusion in Der Grundschule Gelingen? Die Bedeutung Von Inklusiver Bildung - 2851599615

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Kann Totale Inklusion in Der Grundschule Gelingen? Die Bedeutung Von Inklusiver Bildung

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Schulische Und Ausserschulische Faktoren Des Erwerbs Von Lesekompetenz Und Die Forderung in Der Grundschule - 2851626478

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Schulische Und Ausserschulische Faktoren Des Erwerbs Von Lesekompetenz Und Die Forderung in Der Grundschule

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Transition - Der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule - 2826883288

83,80 z³

Transition - Der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule GRIN Verlag

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit befasst sich mit der Transition vom Kindergarten zur Grundschule. Für die Kinder ist dieser Übergang häufig mit Problemen verbunden, die sich in schlechten schulischen Leistungen widerspiegeln. Aber auch für Eltern ist dieser Transitionsprozess ein Schritt in einen neuen Lebensabschnitt. In dieser Arbeit werden diese Probleme dargestellt und Theorien zur Bewältigung dargestellt.

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ABC-Freunde, Wörterbuch für die Grundschule Klasse 1-4 - 2852751779

70,35 z³

ABC-Freunde, Wörterbuch für die Grundschule Klasse 1-4 Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Passend zur "Freunde"-Reihe Den Wortschatz aus den Lehrwerken Meine Fibel und Sprachfreunde können die Kinder hier nachschlagen. ABC-Freunde besteht aus fünf übersichtlich gegliederten Teilen. Der erste Abschnitt des Wörterbuches ist für Lese- und Schreibanfänger gedacht. Hier finden sie die Lauttabelle aus Meine Fibel und den dort ausgewiesenen Anfangswortschatz für das 1. Schuljahr in Druck- und Schreibschrift. Das erste Wörterverzeichnis wendet sich in großer Schrift an Zweitklässler - mit einem überschaubaren Anfangswortschatz von etwa 1000 Wortformen plus Plural- und Konjugationsformen sowie Ableitungen. Die Wortarten sind farbig markiert. In einem Aufgabenteil wird das Nachschlagen trainiert. Der Hauptteil für das 3. und 4. Schuljahr berücksichtigt alle publizierten Grundwortschätze, aber auch neuere Wörter. Er enthält Lern- und Verständnishilfen, wie Kennzeichnung von Rechtschreibschwierigkeiten und Angaben zu Wortbedeutungen. Silbentrennung wird zu allen Wörtern angegeben. Auch hier: ein Aufgabenteil mit erweiterten Nachschlageübungen. Der Teil Wörter und Sätze bietet in komprimierter Form Informationen zu Grammatik, Rechtschreibung und Ausdrucksmöglichkeiten, mit denen die Kinder die Inhalte aus den Sprachfreunde-Bänden wiederholen und nachschlagen können. Zahlreiche Übungen zu Rechtschreibung und Grammatik schließen sich an. Für türkische und russische Kinder gibt es Lauttabellen, die ihnen das Deutschlernen erleichtern. Der Englisch-Teil mit dem Grundwortschatz ist für den Frühbeginn in der englischen Sprache gedacht. Ein Bild-Wort-Lexikon stellt Themen wie Körper, Familie, Kinderzimmer, Kleidung, Jahreszeiten, Tiere oder Fantasy auf übersichtlichen Doppelseiten dar. Es folgen sprachliche Wendungen für den Alltag und ein Wörterverzeichnis.

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ABC-Freunde, Wörterbuch für die Grundschule Klasse 1-4, m. CD-ROM - 2852751340

72,65 z³

ABC-Freunde, Wörterbuch für die Grundschule Klasse 1-4, m. CD-ROM Cornelsen Verlagskontor GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Informationen zur Reihenausgabe: §Passend zur "Freunde"-Reihe §Hier können die Kinder den Wortschatz aus den Lehrwerken Meine Fibel §und Sprachfreunde §nachschlagen. ABC-Freunde §besteht aus fünf übersichtlich gegliederten Teilen.§Der erste Abschnitt des Wörterbuchs ist für Lese- und Schreibanfänger gedacht. Er enthält die Lauttabelle aus Meine Fibel §und den dort ausgewiesenen Anfangswortschatz für das 1. Schuljahr in Druck- und Schreibschrift. §Das folgende Wörterverzeichnis wendet sich in großer Schrift an Zweitklässler - mit einem überschaubaren Anfangswortschatz von etwa 1.000 Wortformen plus Plural- und Konjugationsformen sowie Ableitungen. Die Wortarten sind farbig markiert. Ein Aufgabenteil trainiert das Nachschlagen. §Der Hauptteil für das 3. und 4. Schuljahr berücksichtigt alle publizierten Grundwortschätze, aber auch neuere Wörter. Er enthält Lern- und Verständnishilfen wie die Kennzeichnung von Rechtschreibschwierigkeiten und Angaben zu Wortbedeutungen. Zu allen Wörtern wird die Silbentrennung angegeben. Auch hier: ein Aufgabenteil mit erweiterten Nachschlageübungen. §Der Teil Wörter und Sätze §informiert in komprimierter Form über Grammatik, Rechtschreibung und Ausdrucksmöglichkeiten; so können die Kinder die Inhalte aus den Sprachfreunde §-Bänden wiederholen und nachschlagen. Zahlreiche Übungen zu Rechtschreibung und Grammatik schließen sich an. Für türkische und russische Kinder gibt es Lauttabellen, die ihnen das Deutschlernen erleichtern. §Der Englisch-Teil mit dem Grundwortschatz ist für den Frühbeginn im englischen Spracherwerb gedacht. Ein Bild-Wort-Lexikon stellt Themen wie Körper, Familie, Kinderzimmer, Kleidung, Jahreszeiten, Tiere §oder Fantasy §auf übersichtlichen Doppelseiten dar. Es folgen sprachliche Wendungen für den Alltag und ein Wörterverzeichnis. §Die CD-ROM enthält viele Übungen zum ABC und zum Nachschlagen. Um die Aufgaben zu lösen, muss im Wörterbuch geblättert werden.§Nachschlagetraining §150 Kopiervorlagen mit abwechslungsreichen Aufgaben - abgestimmt auf das Wörterbuch.§Die Kinder können die Nachschlagetechnik alleine oder auch in Partnerarbeit erlernen und festigen. Elemente zur Selbstkontrolle unterstützen das selbstständige Arbeiten, Zusatzaufgaben ermöglichen weitere Differenzierung.§

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Tiere im Wald für die Kita - 2826835115

81,83 z³

Tiere im Wald für die Kita Auer GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Sofort einsetzbare Materialien für die Kitas mit Schwerpunkt auf entedeckendem Lernen zu Tieren des Waldes mit und unabhängig von der Esslinger Reihe "Meine große Tierbibliothek" verwendbar

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Magdalena Kita: Californication - 2854520927

130,22 z³

Magdalena Kita: Californication Snoeck Verlagsges.

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Goodbye dead grey towels Entfernt erinnern die Motive der polnisch-deutschen Künstlerin Magdalena Kita, die diese auf Badetücher druckt, an die obsessiven Arbeiten der Dorothy Iannone. Allerdings holt Magdalena Kita mit ihren farbenprächtigen und ebenso erotischen Motiven noch etwas weiter aus. In ihrer ersten, hier nun vorgelegten Publikation ­

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Von Lodz nach Bad Iburg im Osnabrücker Land - 2826799913

100,03 z³

Von Lodz nach Bad Iburg im Osnabrücker Land Books on Demand

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Harry Jahns, Jahrgang 1933, geboren in Lodz, Sohn volksdeutscher Eltern, wächst auf im Zusammenleben von Polen, Juden und Deutschen inmitten einer Welt, der im Musical Anatevka ein Denkmal gesetzt wurde.Sein Leben gestaltet sich als biografische Zeitreise einer Generation durch Krieg, Flucht, Flüchtlingsdasein, Nachkriegszeit und Wiederaufstieg.Sein Abitur macht er an der 1948 neu gegründeten Niedersächsischen Heimschule auf dem Schloss in Bad Iburg. Seine Lebensader ist die Musik, die er als Lehrer, Solist, Chorleiter und Initiator gestaltet und lebt.Als Lehrer durchwandert er im Osnabrücker Land die Grundschule in Badbergen, die Realschule ind Bad Essen, bis er nach Bad Iburg an seine alte Heimschule zurückkehrt, die Gymnasium geworden ist.Er wird erster Preisträger des "Bad Iburger Courage Preises". Menschen wie Harry Jahns, die auf ihrer Flucht im Osnabrücker Land ankamen, haben die Region bereichert und wesentlich zu ihrer Lebensfülle beigetragen.

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Didaktik der Geometrie - 2854368151

98,67 z³

Didaktik der Geometrie Springer, Berlin

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Das Buch zeigt angehenden und bereits praktizierenden Lehrkräften Wege zu einem guten, substanziellen und kompetenzorientierten Geometrieunterricht in der Grundschule auf. Dazu bietet es sowohl theoretisches Hintergrundwissen zur fachlichen Orientierung als auch vielfältige, didaktisch detailliert aufbereitete Anregungen zur praktischen Umsetzung an.§Die vorliegende Neuauflage ist eine vollständige Neubearbeitung und Aktualisierung des erfolgreichen Standardwerks von Marianne Franke zur Didaktik der Geometrie in der Grundschule. Die vorliegende Überarbeitung durch Simone Reinhold bezieht verstärkt jüngere Ergebnisse aus der geometriedidaktischen Forschung ein. Zu allen grundschulrelevanten Inhaltsbereichen der ebenen und räumlichen Geometrie wurden zudem inhaltliche Ergänzungen und Hinweise aus den eigenen langjährigen Unterrichtserfahrungen in der Grundschule aufgenommen.§Durch zahlreiche Aktivitäten möchte dieses Buch dazu anregen, Kindern Freude an geometrischen Erkundungen zu vermitteln. Reichhaltige geometrische Lernumgebungen sollen dazu beitragen, räumliche Fähigkeiten von Kindern im Grundschulalter zu entwickeln und den Erwerb geometrischen Wissens zu fördern.§

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Funktionaler Wortschatz für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache - 2853394925

96,10 z³

Funktionaler Wortschatz für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache Schneider Verlag Hohengehren

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Der Wortschatzerwerb ist zwar ein lebenslanger Lernprozess, aber schon beim Eintritt in den schulischen Bildungsprozess ist ein weitgehend entwickelter, im Fachunterricht anschlussfähiger Wortschatz neben der Beherrschung grammatikalischer Mittel für Kinder von besonderer Bedeutung, um in der Schule Erfolg haben zu können. Dies gilt in besonderer Weise für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache. Der Alltagswortschatz sollte deshalb bis zum Ende der Elementarstufe Schritt für Schritt mit Bezug zu den Unterrichtsthemen in der Grundschule und zu den Interessen der Kinder mit Hilfe thematischer Wortfelder erweitert werden.§Hierzu wird in diesem Band ein konkretes Stufenmodell der Wortschatzvermittlung in Elternhaus, Kindergarten und Schule entwickelt. Dies basiert auf dem Konzept des funktionalen Wortschatzes, das heißt, dass Kinder die Wörter in Gebrauchssituationen, mit ihren Kollokationen und in ihrer Handlungsfunktionalität flexibel nutzen können. Als praktische Anleitung für eine entsprechende Wortschatzvermittlung werden umfangreiche Wortschatzlisten vorgelegt.§Die in der Integrationsdebatte allseitig erhobene Forderung des Deutsch-Lernens für Kinder mit Zuwanderungsgeschichte bleibt unerfüllbar, wenn sie nicht mit gezielter Förderung einhergeht. Eine wesentliche Grundlage für eine erfolgreiche Wortschatzvermittlung mit dem Ziel einer gesellschaftlichen Inklusion aller Beteiligten ist eine durchgängige Kooperation mit Eltern auf der Basis geeigneter institutioneller Bedingungen. Es wird deshalb eine Vielzahl von praktischen Hinweisen gegeben, wie Eltern aktiv bei der Sprachförderung im Kindergarten und in der Grundschule beteiligt werden können, um die Wortschatzförderung bereits im Elternhaus zu sichern. Hierzu wird eine mehrsprachige und spezifisch kulturbezogene Wortschatzarbeit vorgestellt, bei der die Richtlinien für die Sprachförderung an Grundschulen und die Themen der Unterrichtseinheiten der Eingangsphase der Primarstufe im Vordergrund stehen.

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Mein Grundschulzeit-Lapbook - 2844860261

72,65 z³

Mein Grundschulzeit-Lapbook Verlag an der Ruhr GmbH

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Lapbook-Vorlagen für Lehrer an Grundschule und Förderschule, alle Fächer, Klasse 2-4 +++ Lapbooks werden immer beliebter: Als individuelle Portfolios, die selbstständig von den Schülern erarbeitet werden, kommen sie in immer mehr Grundschulen zum Einsatz. Die mehrfach aufklappbaren Entdeckermappen verbinden verschiedene Mini-Bücher zu einem tollen "Gesamtkunstwerk". Mit diesen hübsch aufbereiteten Kopiervorlagen können die Kinder ganz leicht ihr eigenes Lapbook gestalten. Alles dafür Nötige erhalten Sie in einem Materialpaket - Sie brauchen nur noch die Arbeitsblätter zu kopieren, schon können die Schüler loslegen. Rund um das Thema "Meine Grundschulzeit" bearbeiten sie selbstständig verschiedene Teilbereiche, von "Meine Grundschule" über "Unsere Klassenfahrt" bis hin zu "Lustige Sprüche und Versprecher". Zu jedem Unterthema erstellen die Kinder ein Mini-Buch - malend, bastelnd oder schreibend, als Hefte, Drehscheiben, Pop-up-Karten, Umschläge, Leporellos oder Faltbücher. Wenn die Kinder die Mini-Bücher fertig bearbeitet und ausgefüllt haben, heften bzw. kleben sie sie ein. So entsteht nach und nach das große Ganze - nämlich ein Lapbook, das sich als individuelle Mappe hervorragend eignet, auf die Jahre in der Grundschule zurückzublicken und den Übergang leichter zu gestalten. Ein Komplett-Paket also, das sicher lange in Erinnerung bleibt!

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Persönlichkeits- und Lernentwicklung an staatlichen und privaten Grundschulen - 2854187547

144,97 z³

Persönlichkeits- und Lernentwicklung an staatlichen und privaten Grundschulen Waxmann

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Die Längsschnittuntersuchung PERLE befasst sich mit der Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern von ihrem Schuleintritt bis zum Ende der Grundschule. In diesem Band werden die Ergebnisse der ersten Phase der Untersuchung über die ersten beiden Klassenstufen vorgestellt. Im Zentrum standen dabei nicht nur staatliche, sondern mit den BIP-Kreativitätsschulen auch private Grundschulen. Ein Strang der Auswertungen nimmt die Entwicklungen der Kinder an staatlichen und an den untersuchten privaten BIP-Kreativitätsgrundschulen in den Blick. Dabei wird neben den Selbstkonzepten der Kinder und ihren Leistungsentwicklungen in den Fächern Deutsch und Mathematik auch die Entwicklung im Bereich der Kreativität untersucht. Ein weiterer Forschungsstrang geht der Frage nach, wie familiäre Lebens- und Lernbedingungen der Schüler sowie Merkmale von Lehrpersonen die Entwicklung der PERLE-Kinder beeinflussen.

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