krainaksiazek wie ist der jugendhilfe zu helfen 20105134

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Produktentwicklung für den Kunden - Wie QFD, FMEA und TRIZ bei der optimalen Erfüllung von Kundenanforderungen helfen - 2827037177

221,30 z³

Produktentwicklung für den Kunden - Wie QFD, FMEA und TRIZ bei der optimalen Erfüllung von Kundenanforderungen helfen GRIN Verlag

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Diplomarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich BWL - Beschaffung, Produktion, Logistik, Note: 2,0, Private Fachhochschule Göttingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel der vorliegenden Arbeit ist es zu untersuchen, ob und inwiefern es möglich ist, trotz immer kürzerer Entwicklungszeiträume eine kundenorientierte Entwicklung von Produkten in der gewünschten Qualität zu gewährleisten. Dazu wird zunächst definiert, was Kundenanforderungen sind und wie sie ermittelt und gewichtet werden können. Anhand ausgewählter Qualitätsmethoden, Quality Function Deployment, Fehlermöglichkeits- und einflussanalyse und der Theorie des erfinderischen Problemlösens, wird dann analysiert, an welcher Stelle des Entwicklungsprozesses die Methoden sinnvoll eingesetzt werden können. Abschließend soll herausgearbeitet werden, welche Auswirkungen die drei Quali-tätsmethoden auf eine Verbesserung der Erfüllung der Kundenanforderungen haben und ob es möglicherweise positive Wechselwirkungen zwischen ihnen gibt.

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"Die Würde des Menschen ist unantastbar" - einander achten und helfen - 2826890377

89,08 z³

"Die Würde des Menschen ist unantastbar" - einander achten und helfen GRIN Verlag

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionspädagogik, einseitig bedruckt, Note: 1,30, Ludwig-Maximilians-Universität München, Veranstaltung: Planung des Religionsunterrichts, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Leitmotiv in der 9. Jahrgangsstufe im Fach der Katholischen Religionslehre der Hauptschulen in Bayern ist Individualität und Verantwortung als Christ in dieser Welt leben . Das Thema der Stunde Die Entstehung von neuem Leben und Hinführung auf die Thematik Abtreibung ist im Themenbereich 9.1 Die Würde des Menschen ist unantastbar - einander achten und helfen der neunten Jahrgangsstufen eingeordnet. Die Lerninhalte des Unterpunktes 9.1.2 werden mit Damit das Leben ein Geschenk bleibt den Menschen und seine Würde schützen benannt. Somit ist das Stundenthema auch in diesen Punkt einzugliedern. Bereits in der 8. Jahrgangsstufe wurde das Themengebiet 8.4 Miteinander gehen Freundschaft und Liebe behandelt. Dies ist damit zu begründen, dass sich die SchülerInnen schon zu diesem Zeitpunkt mit Fragen der Freundschaft, Liebe und Sexualität im hohen Maße auseinander setzen. Das wird hier mit dem Thema der Entstehung von neuem Leben verbunden und fortgesetzt. Vor allem soll auf die Würde des Menschen eingegangen werden, was Hand in Hand mit der Thematik der Abtreibung geht.Die Jugendlichen dieser Jahrgangsstufe befinden sich in den Abschlussklassen und erfüllen damit ihre Schulpflicht. Da sie nun auf den Weg in die Berufswelt und somit in ein eigenständigeres Leben sind, werden von ihnen auch höhere Anforderungen wie Leistungsbereitschaft und Zuverlässigkeit, auch Verantwortungsbewusstsein für sich selbst und für ihre Mitmenschen verlangt. Dies beinhaltet ferner, die Würde des Menschen zu respektieren. Dieses Bewusstsein für die Entstehung eines neuen Lebens, sowie die damit verbundene Thematik der Abtreibung sollen in den aufgeführten Stunden entdeckt und den Schülern näher gebracht werden. Das verwandte Themengebiet Sexualität ist den Schülern nicht nur durch den Unterricht im Fach PCB bekannt, wo beispielsweise im Punkt 9.4.1 die Individualentwicklung Sexualität behandelt wird, sondern auch durch die Erkenntnisse, die sie aus den Medien haben. Die SchülerInnen sollen in diesem Themenkomplex den verantwortungsbewussten Umgang mit dem Leben sowie ein reflektierendes Denken erlernen.

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Helfen ohne zu heilen - 2826812246

100,53 z³

Helfen ohne zu heilen Hampp, Mering

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Die Thematik des Todes und des Sterbens wird nach wie vor tabuisiert. Der Umgang mit Sterbenden wird hierbei an spezielle Institutionen - wie Palliativstationen und Hospize - ausgelagert und gerät somit aus dem öffentlichen Blickwinkel. Vor diesem Hintergrund widmet sich die vorliegende empirische Untersuchung den arbeitsbedingten emotionalen und körperlichen Belastungen, denen die Pflegekräfte einer Palliativstation ausgesetzt sind. Der Fokus liegt dabei auf Belastungen, die sich aus der systematischen Verdrängung des Todes ergeben. Zentrales Ergebnis dieser Fallstudie, welche mit Hilfe einer Kombination von qualitativen sozialwissenschaftlichen Methoden entwickelt wurde, sind Bewältigungsstrategien und Umgangsweisen von Pflegekräften einer Palliativstation. Besonders hervorzuheben ist dabei der Umgang mit der Tabuisierung des Todes seitens der Patienten und deren Angehörigen. Durch die zeitintensive und kräftezehrende Betreuung der Sterbenden steigt das Risiko, emotional zu erschöpfen. Dadurch wird das Anwenden verschiedener Präventionsmaßnahmen zum Selbstschutz unabdingbar. Das Buch wendet sich nicht nur an Leser, die berufsbedingt im Bereich der Palliativmedizin verortet sind. Es offenbart neue Betrachtungsweisen für diejenigen, die sich mit der Problematik des Sterbens und des Todes auseinandersetzen bzw. direkt von ihr betroffen sind.

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Horst Krohne - Ich möchte wissen, um zu helfen, 1 DVD - 2826866015

133,38 z³

Horst Krohne - Ich möchte wissen, um zu helfen, 1 DVD Makani Multimedia Verlag

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Geistiges Heilen sieht man nicht - geistiges Heilen wirkt im Verborgenen. Ich möchte wissen, um zu helfen. Das ist Leitspruch und Motivation von Horst Krohne. Keiner hat so viel für das Verständnis und die Verbreitung der Geistheilung in Deutschland getan wie der 1934 geborene, nach wie vor äußerst aktive Heiler, Autor und Referent. Seine Aussagen zur geistigen Heilung sind pure Essenz und das Ergebnis jahrzehntelanger Forschung. Horst Krohne ist bei seiner Arbeit als Heiler zu sehen, in öffentlichen Vorträgen und Seminaren als auch ganz privat mit leisen, nachdenklichen Tönen.

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Konfrontative Pädagogik als ultima ratio der Kinder- und Jugendhilfe? - 2826902065

111,48 z³

Konfrontative Pädagogik als ultima ratio der Kinder- und Jugendhilfe? GRIN Verlag

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Universität Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: Es wird ein sehr umstrittenes Gebiet der Kinder- und Jugendhilfe behandelt: Die konfrontative Pädagogik.§Diese Art von Erziehung setzt da an, wo herkömmliche Methoden versagen. Dies liegt unter anderem an den persönlichen Grenzen der handelnden Sozialarbeiter. Anfänglich wird zur Veranschaulichung der Problematik auf das Gebiet der Kinder- und Jugendhilfe eingegangen. Im Weiteren werden entsprechende allgemeine Dinge, wie beispielsweise der grundsätzliche Aufbau der staatlichen Hilfe, geklärt. Dieser kurze Einblick soll ein besseres Verständnis beim Leser hervorrufen und eventuelle Unklarheiten im Voraus zu beseitigen. Dieser kann somit trotz geringer Kenntnisse, jegliche Schritte nachvollziehen und seine persönliche Meinung über diese Problematik bilden.§Was dieses Thema relevant und interessant macht, sind die Vorbehalte, die oft mit dieser speziellen Handlungsstrategie einhergehen. Es besteht die allgemeine Meinung, dass gewalttätige Mehrfachauffällige nicht bereit sind sich zu ändern, sodass das Gefängnis die einzige Möglichkeit ist, sich und die Gesellschaft schützen zu können. Ein weiterer Grund für bestehende Kritik ist der Vorwurf, dass diese sozialarbeiterische Vorgehensweise eine Wiederbelebung autoritärer Strukturen in einem neuen terminologischen Gewand (Weidner 2010, S. 13) darstellt.§Auf der anderen Seite besteht ebenfalls Kritik an dieser neuen Methodik. Entgegen des durch die Medien verbreiteten Erfolges des heißen Stuhls oder der Hinter-dem-Rücken-Technik , belegen gewisse Studien, dass eine Verhaltensveränderung beim Probanden nach der Therapie nicht zwingend folgen muss. Die Rückfallrate, wie auch die Rückfallgeschwindigkeit sind fast identisch. Böse Zungen gehen sogar soweit und behaupten, dass diese Trainingsform außergewöhnlich mediengeeignet ist. Nicht ohne Grund bestehe ein so großer Hype um diese Behandlungsform. (vgl. Hoenig 2008, S.93). Die daraus resultierende Beliebtheit sei lediglich Produkt der enormen Medienpräsenz, jedoch völlig unbegründet (vgl. ebd.).

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Sozialraumorientierung in der Kinder- und Jugendhilfe. - 2826795128

104,35 z³

Sozialraumorientierung in der Kinder- und Jugendhilfe. GRIN Verlag

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,7, Duale Hochschule Baden-Wüttemberg, Stuttgart, früher: Berufsakademie Stuttgart, Veranstaltung: Sozialpolitik, 20 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema Sozialraumorientierung ist seit einigen Jahren in aller Munde. Vergleicht man die Zahl der Veröffentlichungen und die der Seminare im Bereich der Sozialen Arbeit verstärkt sich dieser Eindruck. Besonders die Jugendämter und Mitarbeiter des Allgemeinen Sozialen Dienstes (ASD) schreiben sich oftmals sozialräumliche Konzepte auf die Fahnen. Von Hilfen aus einer Hand und Maßanzüge statt Massenware ist dort die Rede. Angesichts angespannter kommunaler Haushalte können sich Politiker gut mit dieser auf lange Sichte gesehen kostengünstigen Variante anfreunden und unterstreichen ihrerseits die neuen fachlichen Anforderungen an eine moderne und bessere Jugendhilfe.Das hinter der Arbeit im Sozialraum ein sinnvolle Methode steckt ist in der Sozialen Fachwelt unbestritten. Doch werden diese Konzepte wegen der fachlichen Überzeugung umgesetzt oder handelt es sich dabei vielmehr um eine kommunalpolitische Einsparmaßnahme, um die hohen Kosten in der Kinder- und Jugendhilfe in einem erträglichen Rahmen zu halten? In der vorliegenden Seminararbeit Sozialraumorientierung in der Kinder- und Jugend-hilfe. Fachlicher Ansatz oder politische Einsparmaßnahme ? werde ich versuchen dieser Fragestellung nachzugehen. Wie ein Sozialraumkonzept aussehen kann habe ich in meiner Zeit als Fremdpraktikant im Kreisjugendamt in Backnang erfahren (vgl. Kapitel 7.1). Dieses Fremdpraktikum und die Feststellung, dass stationäre Erziehungshilfen vorrausichtlich in den nächsten Jahren einen Belegungszahlenrückgang verzeichnen werden, haben mich dazu bewogen mich mit diesem vieldiskutierten Aspekt der Erziehungshilfen bzw. der Sozialen Arbeit intensiv und kritisch auseinander zu setzen, da dieses Thema zwangsläufig meine berufliche Zukunft beeinflussen wird. Zu Beginn meiner Seminararbeit werde ich im Kontext gesellschaftlicher Entwicklungen auf den 1990 erschienen Achten Kinder- und Jugendbericht eingehen, der maßgeblichen Einfluss auf die Soziale Arbeit der letzten Jahre ausgeübt hat. Eine ebenfalls einschneidende Änderung in der Jugendhilfe war das im gleichen Jahr in Kraft getretene Kinder- und Jugendhilfegesetz (KJHG). Im nächsten Kapitel werde ich zunächst den Begriff der Sozialraumorientierung erläutern, die speziellen Methoden und Rahmen-bedingungen in der Kinder- und Jugendhilfe erläutern und der Frage nach den Gründen nachgehen. Anhand von einem sozialräumlichen Beispiel, wird die Arbeit des ASD im Rems-Murr-Kreis im darauf folgenden Kapitel genau beleuchtet bevor ich am Ende meiner Arbeit die Ausgangsfrage nochmals aufgreifen werde.

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Gender Mainstreaming in der Jugendhilfe - 2827037857

99,20 z³

Gender Mainstreaming in der Jugendhilfe GRIN Verlag

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, einseitig bedruckt, Note: 1,0, HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst - Fachhochschule Hildesheim, Holzminden, Göttingen (Fakultät Soziale Abeit und Gesundheit), Veranstaltung: Gender- und Diversitykompetenz in Erziehung und Bildung, 22 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen einer Prüfungsleitung im Seminar Gender- und Diversitykompetenz in Erziehung und Bildung habe ich mich mit dem Thema Gender Mainstreaming in der und Jugendhilfe beschäftigt. Zu Beginn meiner Hausarbeit gehe ich allgemein auf das Thema Gender Mainstreaming ein. Hierbei definiere die Begrifflichkeiten des Gender Mainstreaming und erläutere die wichtigen Punkte der Strategie. Im Weiteren gehe ich auf die Entstehung der Strategie und ihre Ausgangspunkte ein.Unter Punkt 2 meiner Hausarbeit beschäftige ich mich mit dem Thema Gender Mainstreaming und Jugendhilfe. Speziell gehe ich hier auf die Bedeutung der Strategie für die Jugendhilfe, rechtliche Bestimmungen und die Umsetzung in die Praxis der Strategie ein. Im Anhang befindet sich schließlich noch das Quellenverzeichnis.Meine Ausführungen stützen sich weitgehend auf die Literatur des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, welches eine umfangreiche Internetpräsenz zu dem Thema anbietet. Hier habe ich zahlreiche Informationen rund um das Thema Gender Mainstreaming gefunden. Auch das Buch Gender Mainstreaming in der Kinder- und Jugendarbeit von Lotte Rose habe ich für meine Hausarbeit genutzt. Weiter habe ich jedoch auch andere Internetquellen und Fachtexte miteinbezogen, wie aus der Literaturliste zu entnehmen ist.

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Elternarbeit und Jugendhilfe - 2826955759

335,43 z³

Elternarbeit und Jugendhilfe GRIN Verlag

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Diplomarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1, Universität Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen der vorliegenden Diplomarbeit wird das Thema der Elternarbeit als erwachsenenbildnerischer Auftrag der Jugendhilfe bearbeitet. Mit Eltern zu arbeiten, so dass diese ihrem Erziehungsauftrag besser nachkommen können ist ein Gedanke mit langer Tradition. In allen Zeiten gab es Ideen dazu, wie man Eltern besser auf ihre Rolle als Erzieher der eigenen Kinder vorbereiten kann und sie im komplexen Prozess der Kindererziehung besser begleiten kann. ( )Zu Beginn dieser Arbeit sollen die Begrifflichkeiten der Familienbildung beziehungsweise der Elternbildung näher beleuchtet werden. ( )Im dritten Kapitel sollen die Begriffe in ihrer historischen Entwicklung seit dem 19.Jahrhundert dargestellt werden. (...)Wie sich die Situation für Familien heutet darstellt wird in Kapitel vier ausgeführt. (...)Im fünften Teil der Arbeit werden die Ziele und Aufgaben, die Leitlinien der Ausgestaltung, die Formen und Institutionen von Elternbildung vorgestellt. ( )Die sozialpädagogische Familienhilfe wird in Kapitel sechs als exemplarischer Ort der Elternbildung eingeführt.( ) Erziehungskompetenz ist der nächste Punkt. Hier wird geklärt, was Kinder eigentlich brauchen und was Eltern können müssen um ihren Kinder gerecht zu werden. (...)Im empirischen Teil dieser Arbeit werden die Ergebnisse der Untersuchung von vier Fällen der Sozialpädagogischen Familienhilfe qualitativ in Form von Berichten dargestellte. Der empirischen Untersuchung liegen zwei Fragen zugrunde, (...)Erstens (...) Was genau passiert im Rahmen einer sozialpädagogischen Familienhilfe? ( )Die zweite zu bearbeitende Frage ist: Ist es mögliche im Rahmen einer sozialpädagogischen Familienhilfe die Erziehungskompetenz der Eltern zu erhöhen? ( )Im vorletzten Teil soll verdichtet dargestellt werden, an welchen Stellen sich eine Erhöhung der elterlichen Fähigkeiten einstellt und in welcher Form sich diese zeigt. Auch wird darauf eingegangen, woran es den Familien noch fehlt, wo sich der weitere Förderungsbedarf zeigt. Zum Schluss soll näher beleuchtet werden, was im Verlauf der sozialpädagogischen Arbeit erreicht werden konnte, sprich an welchen Stellen sich die elterliche Erziehungskompetenz schon erhöht hat, beziehungsweise wo noch weiterer Förderbedarf besteht.

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Mobbing im Kontext von Jugendhilfe und Schule - 2826809310

75,98 z³

Mobbing im Kontext von Jugendhilfe und Schule GRIN Verlag

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

MOBBING gibt es bei uns nicht ist von vielen Lehrern oder Schulleitern die Antwort, wenn Forscher MOBBING in Schulen untersuchen wollen. Exakte Zahlen über das Vorkommen von Mobbing in Schulen gibt es leider nicht. Dies liegt unter anderem an den verschiedenen Definitionen von MOBBING oder auch daran, dass sich nur ein geringer Teil der Bevölkerung darüber bewusst ist, wann die Grenze zwischen einem einzelnen oder mehreren Konflikten übertreten ist, es sich also um MOBBING handelt. Jedoch sind die Zahlen, die es über Mobbing gibt, erschreckend. Bei einer Online Umfrage hat das Zentrum für empirische und pädagogische Forschung der Universität Koblenz Landau 2000 Schüler zum Thema MOBBING befragt. Das Ergebnis besagt, dass 40,5 Prozent der Schüler angab, von MOBBING betroffen zu sein. Nach einer Studie von Wissenschaftlern der Leuphana Universität in Lüneburg soll an weiterführenden Schulen fast jeder dritte Schüler (31,2%) in den der Studie vorangegangenen 3 Monaten Opfer eines Mobbingangriffs von einem Klassenkameraden gewesen sein. (vgl. Zeitschrift Pädagogik: 11/09, Kurzartikel: Mobbing Fast jeder dritte Schüler ist Opfer) Nach Ansicht der Wissenschaftler sind die Auswirkungen von MOBBING genauso schlimm wie die von Gewalt. Bedrängte Schüler haben demnach häufiger mit gesundheitlichen Problemen zu kämpfen als andere Schüler.

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So helfen Sie Ihrem autistischen Kind - 2827019486

101,19 z³

So helfen Sie Ihrem autistischen Kind Huber, Bern

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Mithilfe der praktischen Ratschläge und Strategien aus diesem Buch kann das Leben für Sie, Ihr Kind und die ganze Familie sehr viel entspannter werden.§§Seit Jahren machen Sie sich Sorgen und fragen sich, warum Ihr Kind anders ist als andere Kinder. Und nun lautet die Antwort: Ihr Kind leidet an einer autistischen Störung. In mancher Hinsicht ist es eine Hilfe, das Problem nun beim Namen nennen zu können, aber in anderer Hinsicht ändert sich dadurch gar nichts. Es bleibt Ihnen überlassen, wie Sie mit Wutanfällen, Rückzugsverhalten, schlaflosen Nächten, zwanghaftem Verhalten oder anderen Symptomen der Störung zurechtkommen.§§Täglich stellen sich Ihnen Fragen wie diese: Wie kann man erreichen, dass alle Kinder morgens rechtzeitig zur Schule gehen? Wie kann man ein wenig Zeit für die Geschwister reservieren? Und wie kann man es schaffen, nachts einmal vernünftig durchzuschlafen?§§Das Buch zeigt Ihnen§- einfache Techniken, um mit Ihrem Kind zu kommunizieren§- wie man Verhaltensprobleme wie Flattern, Wutanfälle und Zwänge kontrollieren kann§- wie man den anderen Familienmitgliedern die Aufmerksamkeit geben kann, die sie brauchen§- wo man Rückhalt und Hilfe finden kann§- wie man die richtige Schule auswählt und Schwierigkeiten in der Schule bewältigt.

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Bäume helfen heilen - 2826804153

91,07 z³

Bäume helfen heilen Schirner

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Der Baum ist seit Urzeiten ein Sinnbild für Wachstum, Kraft, Stabilität und die immerwährende Erneuerung des Lebens. Manfred Himmel nutzt die Heilkraft der Bäume auf energetischer Ebene. Zu diesem Zweck nimmt er behutsam Kontakt zu einem Baum auf, stimmt sich auf ihn ein und empfängt dessen spezifische Energie. Kompetent und anschaulich führt der Autor in die Baumheilkunde ein. Der Leser erfährt, wie er sich mit den Heilkräften der Bäume verbinden und mit den Bäumen verbal und nonverbal kommunizieren kann. Eine Vielzahl von Übungen erleichtert ihm den Einstieg.

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Traumatisierten Tieren helfen, Audio-CD - 2837899045

67,52 z³

Traumatisierten Tieren helfen, Audio-CD Schirner

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Dass Tiere traumatisierten Menschen helfen können, ist bekannt. Aber was ist, wenn unsere tierischen Freunde selbst Unterstützung brauchen? Ängstliche Hunde, verschreckte Katzen und unberechenbare Pferde sind in der heutigen Zeit keine Seltenheit. Oft liegt diesen Zuständen ein Trauma zugrunde - und das ist häufig nicht nur ein Problem von misshandelten Tieren, sondern auch von solchen, die von Geburt an in einem sicheren und schönen Zuhause aufgewachsen sind. Banalitäten wie eine umfallende Milchkanne oder ein heftiger Donnerschlag können schon genügen, um unsere tierischen Begleiter zu verunsichern. Die erfahrene Tiertherapeutin und -kommunikatorin Beate Seebauer steht uns in diesem Fall hilfreich zur Seite und gibt uns verschiedene Übungen, Meditationen und Therapiemöglichkeiten an die Hand, um unsere Lieblinge wieder in Einklang mit deren Seele zu bringen.

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Märchen, die den Kindern helfen - 2842368999

83,61 z³

Märchen, die den Kindern helfen Oracle Books

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Dieses psychologische Märchenbuch ist Kindern und Erwachsenen in gleicher Weise zugedacht. Die über zwanzig therapeutischen Märchen und Geschichten sollen Kindern helfen, ihre Probleme, Ängste und Aggressionen zu bewältigen. Erwachsene lernen, auf Störungen des kindlichen Verhaltens richtig zu reagieren, das Kind besser zu verstehen. Diverse kindliche Unarten, Trödeln, Unordentlichkeit und Unfolgsamkeit werden dabei ebenso zum Thema wie schwerwiegende Verhaltensstörungen, Bettnässen, Stottern oder Schwierigkeiten bei der Eingliederung in Kindergarten oder Schule.

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Der Junge, der wie ein Hund gehalten wurde - 2826807088

102,69 z³

Der Junge, der wie ein Hund gehalten wurde Kösel

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Warum Liebe wirklich heilt: Fallgeschichten eines Kinderpsychiaters §Wie die Seele wieder gesund wird: Der renommierte Hirnforscher und Kinderpsychiater Dr. Bruce Perry erzählt zehn berührende Geschichten von Trauma und Transformation. Dabei offenbart er die erstaunliche Fähigkeit des Gehirns zur Heilung: "Beziehung ist das, was Veränderung bewirkt. Die stärkste Therapie ist menschliche Liebe."§Wie die Seele wieder gesund wird: Der renommierte Hirnforscher und Kinderpsychiater Dr. Bruce Perry erzählt zehn berührende Geschichten von Trauma und Transformation. Dabei offenbart er die erstaunliche Fähigkeit des Gehirns zur Heilung: "Beziehung ist das, was Veränderung bewirkt. Die stärkste Therapie ist menschliche Liebe."§Was geschieht, wenn ein Kind traumatisiert wird? Wie beeinflussen Terror, Missbrauch oder Katastrophen den kindlichen Geist und wie kann er heilen? §Der angesehene Kinderpsychiater und Hirnforscher Dr. Bruce Perry hat Kinder behandelt, die unvorstellbarem Horror ausgesetzt waren: Kinder, die mitansehen mussten, wie ihre Eltern ermordert wurden, die in Wandschränken oder Käfigen aufgewachsen sind, Opfer von familiärer Gewalt etc. In diesem Buch erzählt er ihre Geschichten: Geschichten von Trauma und Transformation. Perry erklärt, was im Gehirn geschieht, wenn Kinder extremem Stress und Gewalt ausgesetzt sind, und wie innovative Behandlungsweisen ihren Schmerz lindern und ihnen helfen können, zu gesunden Erwachsenen heranzuwachsen. Durch die kenntnisreichen und bewegenden Darstellungen von körperlicher, geistiger und seelischer Heilung wird deutlich, wie stark das kindliche Gehirn von einfachen Dingen wie einer sicheren Umgebung, Zuneigung, Sprache und Berührung beeinflusst wird. "Beziehung ist das, was Veränderung bewirkt. Die stärkste Therapie ist menschliche Liebe", sagt Bruce Perry.§

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Wachstumsmärkte der Zukunft - wie die demografische Entwicklung das Kaufverhalten verändert - 2826787744

915,56 z³

Wachstumsmärkte der Zukunft - wie die demografische Entwicklung das Kaufverhalten verändert GRIN Verlag

Ksi±¿ki / Literatura obcojêzyczna

Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich BWL - Marketing, Unternehmenskommunikation, CRM, Marktforschung, Social Media, Note: 1,0, Leuphana Universität Lüneburg (Wirtschafts- und Sozialwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Einleitung:§Deutschland altert. In der Vergangenheit entwickelte sich die deutsche Bevölkerung stets in dieselbe Richtung, sie wuchs. Im 18. Jahrhundert stieg die deutsche Bevölkerungszahl von 15 auf 22 Millionen und im 19. wuchs sie weiter auf 56. Heute leben in Deutschland 82 Millionen Menschen. Es hat eine Trendwende eingesetzt, denn der Jahrgang 1892 war der letzte, der sich reproduzierte.§Prognosen zur Folge wird die Generation der über 50jährigen zahlenmäßig ab 2030 am größten sein und damit mehr in den wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Blickpunkt rücken. Daraus ergeben sich brisante Fragen, die innerhalb dieser Arbeit näher beleuchtet werden sollen: Welche ökonomischen und gesellschaftlichen Auswirkungen wird dieser Wandel der Altersstruktur voraussichtlich haben? Welche Theorien und Modelle helfen der Wirtschaft Altern zu verstehen? Resultieren aus dem wachsenden Anteil der über 50jährigen Wachstumsimpulse für bestimmte Branchen? §Ziel der Arbeit ist es zu verdeutlichen, welche Wachstumsmärkte von der demographischen Entwicklung profitieren. Hierzu ist es zum einem unerlässlich, sich neben den Folgen der demographischen Entwicklung für die Gesellschaft auch mit der Selbst- und Fremdwahrnehmung im Alter auseinander zu setzen, denn, nur wenn der Unternehmer weiß, ob seine Sicht der Zielgruppe 50+ mit der eigenen Wahrnehmung dieser Gruppe identisch ist oder nicht, dann kann er diese Gruppe so ansprechen, dass seine Botschaft die Angehörigen dieser Gruppe erreicht.§Informationen über die Selbstwahrnehmung der Zielgruppe 50+ liefern Theorien und Modellen des Alterns, die dem Unternehmer die vielfältigen Aspekte des Alterns beschreiben. Diese Sensibilisierung für das Alter ist die Grundlage nach der der Unternehmer u.a. seine Konsumentenansprache und strategische Ausrichtung orientiert. Ohne das Nutzen dieses Wissen sowie der Kenntnisse über die Selbstwahrnehmung im Alter kann es den Unternehmen nicht gelingen, von den Wachstumsmärkten optimal zu profitieren. §Gang der Untersuchung:§Um aufzuzeigen welche Bevölkerungsgruppen in Deutschland überproportional vertreten sind, wird im ersten Kapitel die demographische Entwicklung in der Bundesrepublik Deutschland beschrieben. Daraus werden in dieser Arbeit wesentliche Folgen für das Wirtschaftswachstum dargestellt. Des Weiteren werden generelle Möglichkeiten und Grenzen von Bevölkerungsprognosen beschrieben. §Um mehr über die Bevölkerungsgruppe der über 50jährigen zu erfahren, werden im zweiten Kapitel soziodemographische und finanzielle Daten in Relation zu verschiedenen Altersgruppen der über 50jährigen vorgestellt. §Aufbauend auf diese ökonomische Analyse wird im dritten Kapitel das Selbst- und Fremdbild im Alter untersucht und beschrieben, welchen Nutzen diese Kenntnisse für Unternehmer darstellt.§Basierend auf diesem Ergebnis werden im vierten Kapitel, auf dem der Fokus dieser Arbeit liegt, psychosoziale Theorien und Modelle des Alterns vorgestellt, um für Unternehmer die Vielfältigkeit des Alterns verständlich und nachvollziehbar zu machen und die gewonnenen Erkenntnisse über die Selbstwahrnehmung im Alter u.a. für die richtige Ansprache der älteren Zielgruppe sowie für die Produktgestaltung zu nutzen. §Darauf folgt im fünften Kapitel die prägnante Beschreibung des Seniorenmarktes und von Seniorentypologien, bevor aus der demographischen Entwicklung resultierende Wachstumsmärkte dargestellt werden. Abschließend werden Faktoren betrachtet, die das Ausmaß des Wachstums der vorgestellten Wachstumsmärkte determinieren, bevor das Fazit dieser Arbeit gezogen wird.§Inhaltsverzeichnis:Inhaltsve...

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