29,99 zł

EDUWIDMA RZECZY I MIJSCA NAWIEDZONE MARIA MENDEL

Kultura i rozrywka > Książki i Komiksy > Książki naukowe i popularnonaukowe

EDUWIDMA RZECZY I MIJSCA NAWIEDZONE MARIA MENDEL Książka zachęca do refleksji nad tematem obecności i nieobeności oraz powiązanymi z nim zagadnieniami: życia, nie-życia, ludzi, nie-ludzi, miejsc, nie-miejsc, rzeczy i przedmiotów. Dla autorów, zainspirowanych filozofią Jacques'a Derridy, kuszące okazało się rozpatrywanie tych kwestii z perspektywy edukacyjnej. Z książki wyłania się obraz pedagogiki społecznej uwzględniającej edukacyjne wymiary różnorodnych postaci obecności, istot-nych dla podmiotowych formacji i reprezentacji tożsamości, procesów wychowania, uczenia się i nauczania. Tytułowe kategorie eduwidma, rzeczy i miejsca nawiedzone zostały nakreślone w poszczególnych rozdziałach tak, by przybliżyć różne odmiany myśli społeczno-edukacyjnej, która nie ignoruje tego, co nie jest specyficznie ludzkie. Teksty zebrane w tomie, poza uwspólniającym je zainteresowaniem edukacyjnością widm, nie mają jednak spójnej logiki orientującej odczytanie ich wszystkich en bloque jako wypowiedzi antropocentrycznych lub nieantropocentrycznych. Nie ma w nich napięcia, które mogłoby kierować w jedną czy drugą stronę i uczynić autorów arbitrami w sprawach, z których nierozstrzygalności czynią oni atut o znaczeniu kluczowym dla edukacji. Lektura książki może prowadzić do wniosku, że myśl pedagogiczna zyskuje, gdy utrzymując zainteresowanie człowiekiem nie jest obojętna na widma, lecz zauważa, że widmują nie tylko ludzie, a swój sens wiąże z wrażliwością na rzeczy i miejsca, także te nawiedzone.

Sklep: ksiazkitanie.pl

15,52 zł

Rzeczy Wspólne 16 Fundacja Republikańska

Czasopisma i periodyki / Czasopisma

Wzmocnić Polskę Czas dorosnąć do własnych ambicji – Mariusz Staniszewski Jaka jest potęga Polski? – Mirosław Sułek Siła słabych – pytania o istotę przygotowań obronnych – Romuald Szeremietiew Do kogo należy Europa Środkowa – Krzysztof Szczerski Młodzi mają dość polityki ciepłej wody – Piotr Muller Patent na innowacyjną rewolucję – Magdalena Burnat-Mikosz Polityka Nasza “prawica” ma chaos w głowie – Bartosz Marczuk Kraj bez elity – Tomasz Wróblewski Liderzy największych partii to załatwiacze – dr Jarosław Flis w rozmowie z Bartoszem Marczukiem Polskie rządy są krótkowzroczne – Aleksander Surdej To odtrutka na lewicowy dyktat – Jacek Sapa Chrześcijaństwo – republikanizm – narodowość – Marcin Kacperek Kasizm, czyli ukryty totalitaryzm – Haim Mendelson Społeczeństwo Dziesięć błędów reformy edukacji - Tomasz Elbanowski, Katarzyna Kawlewska Niż demograficzny nie poprawi jakości kształcenia – Marcin Chałupka W drodze ku emerytalnej przepaści – Maciej Rapkiewicz Rodziny nie są ekonomicznie bezpiecznie. Jest tu miejsce dla państwa – Marek Kośny Kultura jako sposób na integrację - Rafał Witkowski Świat Mniejszość rosyjska – narzędzie kontroli przestrzeni postsowieckiej – Katarzyna Kaczyńska Kryzys ukraiński oczami Chin – Wojciech Tomaszewski Niedojrzałe owoce zdobytej podmiotowości – Leszek Skiba W książkach Polska frajerem narodów? – Wiktor Świetlik “Jakie piękne samobójstwo” – powtarzająca się historia – Remigiusz Włast-Matuszak Dwadzieścia pięć mitów – Robert Gwiazdowski

Sklep: Literacka.pl

56,42 zł

Animal Rationale. Jak zwierzęta mogą nas inspirować? Rodzina, edukacja, biznes - Fortuna Paweł, Bożycki Łukasz

Książki & Multimedia > Książki

Opis - Animal Rationale to nie album przyrodniczy. Nie jest także tylko psychologiczną książką. To pięknie ilustrowany, wzruszający przewodnik, który pokazuje, że inspiracji do zmiany na lepsze możemy szukać także w świecie natury. Łukasz Bożycki, przyrodnik i wielokrotnie nagradzany fotograf przyrody, opisuje niezwykłe zachowania zwierząt: taktykę polowania wilków, strategię, za pomocą której błazenek przekształcił śmiertelnego wroga w sojusznika, wzruszające rytuały pogrzebowe słoni, zadziwiająco skuteczną komunikację pszczół i wiele innych. Paweł Fortuna szuka w tych zachowaniach inspiracji dla człowieka: możemy bowiem chronić swoich bliskich niczym piżmowół, być niezłomni jak chomik syryjski, przekraczać ograniczenia jak domowy kot i w stosownym momencie opuszczać rodzinne gniazdo - zupełnie jak pająk krzyżak. Animal Rationale to wspaniała, poruszająca książka o tym, jak zwierzęta mogą nas inspirować - doskonała lekcja dla ludzi! Nazwa - Animal Rationale. Jak zwierzęta mogą nas inspirować? Rodzina, edukacja, biznes Autor - Fortuna Paweł, Bożycki Łukasz Oprawa - Twarda Wydawca - Wydawnictwo Naukowe PWN Kod ISBN - 9788301182748 Kod EAN - 9788301182748 Wydanie - 1 Rok wydania - 2015 Język - polski Format - 19.0x25.6cm Ilość stron - 256 Podatek VAT - 5% Premiera - 2015-08-20

Sklep: InBook.pl

51,27 zł

Pochodne instrumenty kredytowe - Izabela Pruchnicka-Grabias

Książki & Multimedia > Książki

Opis - Książka, posiadająca istotne walory praktyczne, jest pierwszą pozycją polskiej autorki w tak kompleksowy sposób analizującą nie tylko istotę funkcjonowania kredytowych instrumentów pochodnych, ale również modele ich wyceny, doskonalenie których autorka słusznie uznaje za kluczowe dla rozwoju tego rynku. Niewątpliwą zaletą opracowania jest mnogość przykładów, przeprowadzających Czytelnika przez kolejne etapy szacowania wartości omawianych struktur i tworzących idealną bazę dla zrozumienia konstrukcji tych złożonych produktów. Prof. zw. dr hab. Janusz Soboń Publikacja stanowi cenne kompendium wiedzy zarówno dla praktyków rynku finansowego, jak i studentów oraz słuchaczy studiów podyplomowych i doktoranckich, jak również dla pracowników nauki zainteresowanych wdrażaniem metod kwantyfikacji ryzyka kredytowego w praktykę. Prof. nadzw. SGH dr hab. Paweł Niedziółka Nazwa - Pochodne instrumenty kredytowe Autor - Izabela Pruchnicka-Grabias Oprawa - Miękka Wydawca - CeDeWu Kod ISBN - 9788375563733 Kod EAN - 9788375563733 Wydanie - 1 Rok wydania - 2011 Język - polski Format - 16.5x23.0cm Ilość stron - 280 Podatek VAT - 5%

Sklep: InBook.pl

40,00 zł

Edukacja menedżerska w społeczeństwie współczesnym. Studium teoretyczno-empiryczne Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu

ZARZĄDZANIE

James March, słynny profesor amerykańskich szkół biznesu, między innymi Uniwersytetu Stanforda, w jednym z wywiadów powiedział: Są cztery rzeczy, których pragną studenci szkół biznesu. Pierwsza to nauczyć się czegoś o takich biznesowych dyscyplinach, jak: organizacje, księgowość, finanse, produkcja czy marketing. Druga to pogłębiać rozumienie relacji między biznesowymi działaniami a głównymi zagadnieniami związanymi z ludzką egzystencją. Trzecia to być zdolnym do komunikowania, że jest się osobą uczęszczającą do pewnego rodzaju szkoły biznesu. Czwarta z kolei to położyć fundamenty pod określony zestaw kontaktów osobistych (Schmotter, 1995: 58, cyt. za: Mintzberg, 2003: 70). Te słowa doświadczonego dydaktyka oraz praktyka są nie tylko trafne z punktu widzenia nastawienia przeciętnego słuchacza biznesowych kursów i studiów, lecz także z punktu widzenia postkapitalistycznych czasów, w których przyszło współczesnym menedżerom żyć i działać. Oznacza to bowiem, zwłaszcza w odniesieniu do dwóch ostatnich punktów, że współczesna edukacja jest postrzegana (ale i kształtowana) jako

Sklep: Księgarnia Techniczna

48,74 zł

Edukacja kulturalna w liceum stymulatorem autokreacji młodzieży - Alina Górniok-Naglik

Książki & Multimedia > Książki

Opis - Zwrot w stronę edukacji kulturalnej jako podstawy autokreacji jest efektem wieloletnich pasji naukowo-badawczych autorki. Pierwotnie koncentrowały się one wokół analiz teoretycznych, dotyczących powinowactwa, korelacji sztuk na przestrzeni epok, połączonych z próbą dopracowania koncepcji metodycznej przedmiotu wiedza o kulturze. Pokłosiem tych poszukiwań jest przekonanie, że podstawą autokreacji powinno być w edukacji kulturalnej eksponowanie i zderzanie wzorów, konwencji bycia człowiekiem, w perspektywie dziejowej, umożliwiającej dokonanie wyboru, w kontekście bogatych doświadczeń i pogłębionej refleksji nad kondycją ludzką w całej jej rozciągłości. Przekonaniu temu towarzyszy również świadomość konieczności podejmowania takich badań, które nie powielają gotowych schematów i modeli, ale dostarczają pogłębionej refleksji nad sposobami edukacyjnego kształtowania i podnoszenia ludzkiej kondycji. Stąd też zwrot w badaniach w kierunku podejścia jakościowo-ilościowego. Prezentowana w książce weryfikacja autorskiej koncepcji nauczania wiedzy o kulturze w kontekście autokreacji młodzieży licealnej ? rozwijania jej kompetencji aksjologicznej i autokreacyjnej, stanowiąca naczelny cel podjętych badań, wymagała przełożenia przyjętych założeń teoretycznych na rozwiązania dydaktyczne, na praktykę edukacyjną. W efekcie proponowana koncepcja stanowi przykład zastosowania w praktyce szkolnej humanistycznego modelu procesu dydaktyczno-wychowawczego. Nazwa - Edukacja kulturalna w liceum stymulatorem autokreacji młodzieży Autor - Alina Górniok-Naglik Oprawa - Twarda Wydawca - Adam Marszałek Kod ISBN - 9788380190757 Kod EAN - 9788380190757 Rok wydania - 2015 Język - polski Format - 16.0x22.0cm Ilość stron - 412 Podatek VAT - 5%

Sklep: InBook.pl

18,18 zł

Minieseje o życiu, nauce i edukacji - Henryk Grabowski

Książki & Multimedia > Książki

Opis - Do rąk Czytelników oddaję już trzeci tomik napisanych przeze mnie w ostatnim dziesięcioleciu felietonów. Na pierwszy zatytułowany Miscellanea czyli rzeczy rozmaite (Wydawnictwo Fall, Kraków 2007) złożyły się teksty publikowane mniej lub bardziej sporadycznie w latach 20052007 na łamach takich czasopism, jak: Forum Akademickie, Lider, Puls AWF, Kultura Fizyczna, Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne, Przegląd. Drugi tomik Notatki akademickie (Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2010) zawiera felietony pisane systematycznie w latach 20072010 dla Forum Akademickiego i Lidera. Niniejszy składa się z tekstów publikowanych regularnie od 2010 roku wyłącznie w Forum Akademickim. Nazwa - Minieseje o życiu, nauce i edukacji Autor - Henryk Grabowski Oprawa - Miękka Wydawca - Impuls Kod ISBN - 9788378509875 Kod EAN - 9788378509875 Rok wydania - 2016 Język - polski Format - 14.5x20.5cm Ilość stron - 166 Podatek VAT - 5%

Sklep: InBook.pl

28,34 zł

Przygoda z uśmiechem Czy-tam, czy-tam Roczne przygotowanie przedszkolne Edukacja przedszkolna - Praca zbiorowa

Książki & Multimedia > Książki

Opis - "Przygoda z uśmiechem" ułatwia starszakom przygotowanie się do nauki w szkole - kształci umiejętności, od których zależy m. in. dobry start w nauce czytania i pisania. Wspiera ciekawość, aktywność i samodzielność dziecka, uczy wrażliwości na sztukę i zachęca do podejmowania prób ekspresji plastycznej. Pięknie ilustrowana książka Czy-tam, czy-tam jest dodatkową pozycją cyklu "Przygoda z uśmiechem". Obejmuje 40 tematów - po jednym na każdy tydzień roku szkolnego. Pomaga przygotować dziecko do czytania, rozwija mowę i ćwiczy spostrzegawczość. Nazwa - Przygoda z uśmiechem Czy-tam, czy-tam Roczne przygotowanie przedszkolne Edukacja przedszkolna Autor - Praca zbiorowa Oprawa - Twarda Wydawca - WSiP Kod ISBN - 9788302142079 Kod EAN - 9788302142079 Rok wydania - 2014 Język - polski Format - 21.0x29.0cm Ilość stron - 84 Szkoła - Przedszkole Typ podręcznika - Podręcznik Przedmiot - Nauczanie początkowe Podatek VAT - 5% Premiera - 2014-05-21

Sklep: InBook.pl

24,00 zł

Minieseje o życiu, nauce i edukacji impuls

Historia. Archeologia >Historia krajów, narodów i miejsc

Do rąk Czytelników oddaję już trzeci tomik napisanych przeze mnie w ostatnim dziesięcioleciu felietonów. Na pierwszy zatytułowany Miscellanea czyli rzeczy rozmaite (Wydawnictwo Fall, Kraków 2007) złożyły się teksty publikowane mniej lub bardziej sporadycznie w latach 2005

Sklep: Prolibri.pl

21,40 zł

Minieseje o życiu, nauce i edukacji Impuls

Publicystyka, esej polskiHistoria Polski 1990

Do rąk Czytelników oddaję już trzeci tomik napisanych przeze mnie w ostatnim dziesięcioleciu felietonów. Na pierwszy zatytułowany Miscellanea czyli rzeczy rozmaite (Wydawnictwo Fall, Kraków 2007) złożyły się teksty publikowane mniej lub bardziej sporadycznie w latach 2005?2007 na łamach takich czasopism, jak: ?Forum Akademickie?, ?Lider?, ?Puls AWF?, ?Kultura Fizyczna?, ?Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne?, ?Przegląd?. Drugi tomik ? Notatki akademickie (Oficyna Wydawnicza ?Impuls?, Kraków 2010) ? zawiera felietony pisane systematycznie w latach 2007?2010 dla ?Forum Akademickiego? i ?Lidera?. Niniejszy składa się z tekstów publikowanych regularnie od 2010 roku wyłącznie w ?Forum Akademickim?.Początkowo felietonistyka była dla mnie produktem ubocznym pisarstwa związanego z pracą naukowo-dydaktyczną. W miarę malejącego udziału aktywności badawczo-dydaktycznej w życiu zawodowym stała się ona niejako substytutem tej aktywności, chroniącym przed intelektualną zapaścią.Tematyka felietonów ewoluowała ? od zagadnień różnorodnych, inspirowanych często doraźnymi przemyśleniami i bieżącymi wydarzeniami, przez teksty mniej lub bardziej związane z nauką, szkolnictwem wyższym oraz wychowaniem fizycznym i sportem, do niemal wyłącznej koncentracji na sprawach nauki i edukacji akademickiej z uwzględnieniem kontekstu społecznego. Ich wspólną cechą, jak gdyby znakiem firmowym, jest zwięzłość polegająca na tym, że żaden z tekstów nie przekracza czterystu słów. Gdyby się okazało, iż główną zaletą zamieszczonych w tej książeczce tekstów jest ich lapidarność, to proszę przynajmniej uwierzyć, że ich autor nigdy nie żałował czasu w trakcie pisania, aby go oszczędzić Czytelnikowi w trakcie czytania. Testem na wiarygodność tego oświadczenia niech będzie następujący cytat z korespondencji Marka Twaina: ?Nie miałem czasu na napisanie krótkiego listu, więc napisałem długi?.

Sklep: Booknet.net.pl

36,56 zł

Japonia w kulturze i sztuce polskiej końca XIX i początków XX wieku - Agnieszka Kluczewska-Wójcik

Książki & Multimedia > Książki

Opis - Książka jest zapisem refleksji nad obecnością Japonii w kulturze i sztuce polskiej końca XIX i początków XX wieku. Podejmuje kolejno zagadnienia definicji i zakresu pojęć japonizmu i "japońszczyzny" (japonisme, japonaiserie), kształtowania się obrazu Japonii w Polsce, roli Paryża jako centrum japońskich inspiracji, ich oceny przez polską krytykę artystyczną, oraz znaczenia kolekcjonerów w procesie włączania sztuki japońskiej w obieg muzealny i artystyczny, ze szczególnym uwzględnieniem działalności Feliksa "Mangghi" Jasieńskiego. Wyznaczenie chronologii polskiego japonizmu pozwala poddać analizie dotychczasowe ustalenia dotyczące zasięgu inspiracji japońskich w polskim malarstwie i grafice, a także rozszerzyć korpus dzieł "japonizujących" na sztuki dekoracyjne: ceramikę, grafikę użytkową, tkaninę, srebra i brązy. Następnym obszarem analizy jest recepcja sztuki japońskiej w innych dziedzinach kultury, zarówno "wysokiej", takich jak teatr, literatura czy muzyka, jak i popularnej " moda, kultura życia codziennego, teatr "bulwarowy" i muzyczny " a także sposób funkcjonowania "mitu" Japonii na gruncie polskiej myśli politycznej i publicystyki. Nazwa - Japonia w kulturze i sztuce polskiej końca XIX i początków XX wieku Autor - Agnieszka Kluczewska-Wójcik Oprawa - Twarda Wydawca - Tako Kod ISBN - 9788362737932 Kod EAN - 9788362737932 Rok wydania - 2016 Język - polski Format - 17.7x24.6 Ilość stron - 313 Podatek VAT - 5%

Sklep: InBook.pl

17,16 zł

Mini eseje o życiu, nauce i edukacji IMPULS

Literatura / Felietony

Do rąk Czytelników oddaję już trzeci tomik napisanych przeze mnie w ostatnim dziesięcioleciu felietonów. Na pierwszy zatytułowany Miscellanea czyli rzeczy rozmaite (Wydawnictwo Fall, Kraków 2007) złożyły się teksty publikowane mniej lub bardziej sporadycznie w latach 20052007 na łamach takich czasopism, jak: Forum Akademickie, Lider, Puls AWF, Kultura Fizyczna, Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne, Przegląd. Drugi tomik Notatki akademickie (Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2010) zawiera felietony pisane systematycznie w latach 20072010 dla Forum Akademickiego i Lidera. Niniejszy składa się z tekstów publikowanych regularnie od 2010 roku wyłącznie w Forum Akademickim.

Sklep: Booksnet.pl

8,00 zł

Minieseje o Ĺźyciu, nauce i edukacji IMPULS

Publicystyka, eseistyka / Publicystyka

Do rąk Czytelników oddaję już trzeci tomik napisanych przeze mnie w ostatnim dziesięcioleciu felietonów. Na pierwszy zatytułowany Miscellanea czyli rzeczy rozmaite (Wydawnictwo Fall, Kraków 2007) złożyły się teksty publikowane mniej lub bardziej sporadycznie w latach 2005–2007 na łamach takich czasopism, jak: „Forum Akademickie”, „Lider”, „Puls AWF”, „Kultura Fizyczna”, „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”, „Przegląd”. Drugi tomik – Notatki akademickie (Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2010) – zawiera felietony pisane systematycznie w latach 2007–2010 dla „Forum Akademickiego” i „Lidera”. Niniejszy składa się z tekstów publikowanych regularnie od 2010 roku wyłącznie w „Forum Akademickim”. Początkowo felietonistyka była dla mnie produktem ubocznym pisarstwa związanego z pracą naukowo-dydaktyczną. W miarę malejącego udziału aktywności badawczo-dydaktycznej w życiu zawodowym stała się ona niejako substytutem tej aktywności, chroniącym przed intelektualną zapaścią. Tematyka felietonów ewoluowała – od zagadnień różnorodnych, inspirowanych często doraźnymi przemyśleniami i bieżącymi wydarzeniami, przez teksty mniej lub bardziej związane z nauką, szkolnictwem wyższym oraz wychowaniem fizycznym i sportem, do niemal wyłącznej koncentracji na sprawach nauki i edukacji akademickiej z uwzględnieniem kontekstu społecznego. Ich wspólną cechą, jak gdyby znakiem firmowym, jest zwięzłość polegająca na tym, że żaden z tekstów nie przekracza czterystu słów. Gdyby się okazało, iż główną zaletą zamieszczonych w tej książeczce tekstów jest ich lapidarność, to proszę przynajmniej uwierzyć, że ich autor nigdy nie żałował czasu w trakcie pisania, aby go oszczędzić Czytelnikowi w trakcie czytania. Testem na wiarygodność tego oświadczenia niech będzie następujący cytat z korespondencji Marka Twaina: „Nie miałem czasu na napisanie krótkiego listu, więc napisałem długi”.

Sklep: Literacka.pl

59,10 zł

Wyzwania autorytetu w praktyce społecznej i kulturze symbolicznej IMPULS

Nauki humanistyczne

Otrzymujemy książkę, która jest wyjątkowym darem humanisty [?]należy tę książkę wydać, by można było zachwycać się genialnymi wręcz sugestiami, inspiracjami, pomysłami i/lub nie zgadzać się ze stawianymi w niej przez Autora tezami czy hipotezami. [?] Żaden z pedagogów nie byłby w stanie właśnie w taki sposób, jak uczynił to Witkowski, odsłonić innych wymiarów rozumienia autorytetu [?] książka wyznacza niewątpliwie kolejny przełom w humanistycznej debacie naukowej i oby pedagodzy [?] chcieli się choć trochę otworzyć na siebie przez pryzmat często bolesnych o nich i dla nich myśli czy opinii [?]. prof. zw. dr hab. Bogusław Śliwerski Lech Witkowski w swej nowej książce udowadnia, że pożegnanie z autorytetem (zjawiskiem i pojęciem) jest chyba przedwczesne. We wstępie do Wyzwań autorytetu... zapowiada co prawda, że czas zapotrzebowania na autorytety skończył się, jednak faktycznie ? jeśli dobrze odczytuję tę zapowiedź, to nie chodzi o zerwanie z tym problemem, lecz raczej zależy mu na nowym jego odczytaniu, i to w dwóch możliwych warstwach: realnej i semantycznej. Pierwszy zabieg L. Witkowskiego polega na wyrwaniu autorytetu naukom behawioralnym, a więc odcięciu go od sił żywotnych oferowanych przez ten kierunek uprawiania psychologii, który polega na redukowaniu wszystkiego do konkretnych zachowań ludzi i prowadzenia precyzyjnych badań empirycznych (najlepiej eksperymentalnych). Propozycja L. Witkowskiego polega na wprowadzeniu autorytetu w obszar nauk humanistycznych, czyli uznaniu, że zjawisko to ma genezę kulturową, a tym samym jest bardziej płynne, bardziej uwarunkowane tradycją historyczną, bardziej wysycone wartościami, niż chcieliby to zaakceptować przedstawiciele nauk behawioralnych. Drugi zabieg na autorytecie polega na nadaniu temu pojęciu nowego znaczenia. Mówiąc krotko i konkretnie, chodzi o potraktowanie autorytetu jako soczewki, która pozwala ludziom lepiej orientować się w otoczeniu społecznym, pewne rzeczy wyodrębniać z niego wyraziście, a inne ignorować, przetwarzać informacje o świecie zgodnie z tym, co widzimy w tym ?szkle powiększającym? autorytetu. Chcąc jak najlepiej oddać to oryginalne podejście: autorytet jest generatorem znaczeń społecznych, który pozwala z nieograniczonej liczby sensów możliwych do wydobycia z rzeczywistości uznać za własne tylko niektóre z nich. Znalazł się ktoś, na kogo czekaliśmy, aby napisał wyraźnie to, co powinno być napisane o autorytecie. Prof. dr hab. Stanisław Zbigniew Kowalik Posłowie Słowo od autora [?] Po pierwsze, chodzi o przekonanie o potrzebie widzenia autorytetu poza relacją władzy oraz o wagę poszukiwania perspektywy definiowania autorytetu w kategoriach kulturowych (symbolicznych, zanurzenia w dziedzictwo ?pamięci tekstów? czy kapitału symbolicznego) bardziej niż w kontekście relacji społecznych (ufności tak typowej dla kapitału społecznego). Edukacja musi (przepraszam oczywiście tych, których to słowo razi, ale to projekt normatywny, który na kartach tej książki i w moich wcześniejszych pracach uzasadniam od lat) nauczyć się walczyć z pogłębiającą się groźbą wydziedziczenia z przestrzeni symbolicznego dziedzictwa kultury. [?] [?] Po drugie, wbrew tezie o ?zaniku autorytetu? dowodzę w książce, że jest to zanik zapotrzebowania na autorytet jako autorskie źródło znaczących impulsów rozwojowych dających do myślenia z pozycji autonomicznych, autentyczności przeżyć, zarazem autoryzujących autoteliczną wagę rozmaitych aspektów świata ? jego codzienności oraz rozmaitych zaświatów, niewspółobecnych w czasie i przestrzeni społecznej. Nic na to nie poradzę, jeśli kogoś ta gra na serio bawi czy śmieszy. Mnie jest nie do śmiechu, zwłaszcza że ? po trzecie ? wykryłem, śledząc niektóre nasze środowiska lokalnych szczególnie koryfeuszy i tuzów, piastujących rozmaite władze szkolne i akademickie, że dramat kulturowy edukacji współczesnego społeczeństwa polega na tym, że kandydaci na autorytety sami nie potrzebują autorytetów

Sklep: Albertus.pl

62,79 zł

Wyzwania autorytetu w praktyce społecznej i kulturze symboliczne Impuls

Pedagogika>Pedagogika ogólna

Kraków 2009, wyd. 1, format 145 x 205, objętość 522 str., oprawa twardaOtrzymujemy książkę, która jest wyjątkowym darem humanisty [

Sklep: Sportowo-Medyczna.pl

szukaj w Kangoo naszaszkolna rzeczy kultura edukacja 729802

Sklepy zlokalizowane w miastach: Warszawa, Kraków, Łódź, Wrocław, Poznań, Gdańsk, Szczecin, Bydgoszcz, Lublin, Katowice

1. Sklepy z naszaszkolna pl rzeczy kultura edukacja 729802

2. Szukaj na wszystkich stronach serwisu

t1=0.563, t2=0, t3=0, t4=0.017, t=0.563