Stosowanie prawa Unii Europejskiej przez sądy Tom 1 wolters kluwer

Poradniki>Wydawnictwa prawnicze>Komentarze i opracowania prawne

Zasadniczym przedmiotem drugiego wydania niniejszego opracowania są zagadnienia sądowego stosowania i wykładni prawa Unii Europejskiej w polskim porządku prawnym. W pracy przedstawiono standardy prawne Unii Europejskiej mające bezpośredni wpływ na proces sądowego stosowania prawa polskiego w kontekście prawa unijnego oraz stosowania przepisów unijnych, a także podstawowe zagadnienia proceduralne wiążące się z tymi procesami, w tym obszarze rozważania dotyczące europejskiego prawa procesowego, procedury pytań prawnych, prounijnej wykładni prawa polskiego czy środków tymczasowych jako instrumentów zapewnienia skutecznej ochrony praw podstawowych.Publikacja uwzględnia nowy stan prawny, ukształtowany Traktatem z Lizbony....

Sklep: Bonusmedia

Stosowanie prawa Unii Europejskiej przez sądy Tom 1 wolters kluwer

Książki naukowe>Prawo i administracja

Zasadniczym przedmiotem drugiego wydania niniejszego opracowania są zagadnienia sądowego stosowania i wykładni prawa Unii Europejskiej w polskim porządku prawnym. W pracy przedstawiono standardy prawne Unii Europejskiej mające bezpośredni wpływ na proces sądowego stosowania prawa polskiego w kontekście prawa unijnego oraz stosowania przepisów unijnych, a także podstawowe zagadnienia proceduralne wiążące się z tymi procesami, w tym obszarze rozważania dotyczące europejskiego prawa procesowego, procedury pytań prawnych, prounijnej wykładni prawa polskiego czy środków tymczasowych jako instrumentów zapewnienia skutecznej ochrony praw podstawowych.Publikacja uwzględnia nowy stan prawny, ukształtowany Traktatem z Lizbony....

Sklep: Madbooks.pl

Polska w Unii Europejskiej. Bilans otwarcia. Adam Marszałek

Inne 1

W dniu 30 kwietnia 2004 r. w Polsce, podobnie jak w pozostałych dziewięciu państwach wstępujących, zorganizowano szereg imprez i koncertów, podczas których świętowano przyjęcie Polski do grona państw członkowskich Unii Europejskiej. Kiedy jednak opadł pierwszy entuzjazm, należało dokonać oceny działań polskich negocjatorów oraz rezultatów ich zabiegów. Konieczne stało się również zbadanie stanu przygotowania Polski do aktywnego i efektywnego uczestnictwa w zjednoczonej Europie. Należy bowiem podkreślić, że fakt akcesji do UE dla wszystkich nowych państw wstępujących był wydarzeniem niezwykle ważnym, rodzącym szereg nowych możliwości. Z doświadczeń państw unijnych wynika jednak, iż prawdziwe szanse dla gospodarek nowych członków UE powstają, gdy rząd, politycy, przedsiębiorcy, rolnicy świadomi i właściwie przeszkoleni potrafią wykorzystać czekające we Wspólnotach fundusze inwestycyjne. Celem niniejszej publikacji jest dokonanie wstępnej analizy najistotniejszych problemów, z którymi może zetknąć się Polska jako nowy członek Unii Europejskiej. W pracy znalazło się szereg tekstów wybitnych autorytetów, jak również młodych adeptów polskiej nauki. Polska w Unii Europejskiej. Bilans otwarcia to praca, która zainteresuje nie tylko naukowców, ale również urzędników administracji państwowej, samorządowej, historyków, studentów prawa, stosunków międzynarodowych, politologii oraz ich nauczycieli zainteresowanych najważniejszymi aspektami polskiego uczestnictwa w UE. Joanna Marszałek-Kawa

Sklep: Albertus.pl

Stosowanie prawa Unii Europejskiej przez sÄ dy Tom 1 WOLTERS KLUWER POLSKA

Prawo / Prawo - książki dla praktyków

Zasadniczym przedmiotem drugiego wydania niniejszego opracowania są zagadnienia sądowego stosowania i wykładni prawa Unii Europejskiej w polskim porządku prawnym. W pracy przedstawiono standardy prawne Unii Europejskiej mające bezpośredni wpływ na proces sądowego stosowania prawa polskiego w kontekście prawa unijnego oraz stosowania przepisów unijnych, a także podstawowe zagadnienia proceduralne wiążące się z tymi procesami, w tym obszarze rozważania dotyczące europejskiego prawa procesowego, procedury pytań prawnych, prounijnej wykładni prawa polskiego czy środków tymczasowych jako instrumentów zapewnienia skutecznej ochrony praw podstawowych. Publikacja uwzględnia nowy stan prawny, ukształtowany Traktatem z Lizbony.

Sklep: Literacka.pl

Post Accession Migration in Europe a Polish Case Study impuls

Historia. Archeologia>Historia narodów, ludności. Mniejszości narodowe>Historia Polaków. Polonia

W prezentowanej książce autorki poruszają kwestię migracji ludności z najnowszych państw członkowskich Unii Europejskiej. Temat ten jest często przedmiotem głębokiej refleksji politycznej i akademickiej, ale niewiele z tych rozważań poświęconych jest geografii poszczególnych ruchów ludności. Niniejsza książka stara się to lukę zapełnić. Zasadniczo, jej zadaniem jest połączenie dotychczasowych badań w nowej perspektywie zjawisk społecznych: ponadnarodowość, tożsamość lokalna i regionalna, lokalne rynki pracy, spójność i integracja społeczna, mobilność i przepływ ludności. Książka obejmuje materiał wykraczający poza ramy typowej pracy naukowej, autorzy poszczególnych rozdziałów opierają swoje refleksje na obserwacji polityki i aktualnych ruchów społecznych.The issue of migration from the recent accession states to the older EU member states has attracted considerable attention from both policy and academic spheres, but relatively little of this work has focused explicitly on the geographies of this migration. This book seeks to connect ongoing work on postsocialist migration within Europe to an exploration of key geographical themes, such as community, transnationality, local and regional identities, mobility and movement, networks, diasporas, local labour markets, cohesion, and integration. It includes papers which reflect not only on academic work, but also on policy and practice engagements within communities, and part of the book will be given over to short articles by practitioners.The papers published here were first presented at a seminar organised in the School of Geography, Politics and Sociology at Newcastle University in June 2009, when Aneta Słowik was based in Newcastle as a visiting lecturer. In addition to financial and administrative support from the School, we gratefully acknowledge the support of the Centre for Russian, Central and East European Studies (CRCEES) in the organising of this seminar. We are also very grateful to all those who presented their work at the seminar, and to the others who attended and participated in the engaged discussions during the day.We are, of course, especially grateful to those who submitted chapters to this publication; without their encouragement and engagement, this book would not have reached publication. Dr Kathy Burrell acted as discussant during the seminar and subsequently reviewed and commented on the submitted chapters. We are tremendously grateful to her for contribution to this volume. Alison Stenning, Newcastle University, UKAneta Słowik, University of Lower Silesia, Wrocław, PL...

Sklep: Bonusmedia

Człowiek ze specjalnymi potrzebami w przestrzeni edukacyjnej i społecznej Polski oraz Republiki Czeskiej t.14 impuls

Historia. Archeologia>Historia poszczególnych krajów i krain>Historia Europy

Przedłożony czytelnikowi już czternasty tom serii

Sklep: Bonusmedia

Teraźniejszość i przyszłość osób niepełnosprawnych w kontekście społecznych zmian impuls

Zdrowie. Medycyna. Uroda>Medycyna>Choroby. Terapia. Leki>Terapia. Opieka nad chorym. Rehabilitacja. Fizjot>Niepełnosprawni

godnie z tytułem monografia stanowi rozważania nad teraźniejszością i przyszłością osób niepełnosprawnych w dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości społecznej. Warte podkreślenia jest to, że oprócz autorów polskich, zawiera ona także teksty autorów czeskich i rosyjskich, co przybliża polskiemu czytelnikowi problematykę niepełnosprawności również poza granicami kraju.Celem opracowania jest opis sytuacji życiowej osób niepełnosprawnych, trudności natury egzystencjalnej, ekonomicznej, medycznej, psychospołecznej, edukacyjnej i prawnej. Książka wskazuje szansy i zagrożenia osób niepełnosprawnych w kontekście przystąpienia Polski do Unii Europejskiej, a także prezentuje aktualne rozwiązania w obszarze terapii rehabilitacji i wsparcia społecznego osób niepełnosprawnych i ich rodzin.Publikacja adresowana jest do wszystkich osób zainteresowanych zagadnieniem niepełnosprawności i problemami osób niepełnosprawnych. Jej odbiorcami mogą być także pracownicy nauki, studenci, pedagodzy specjalni oraz osoby na co dzień pracujące z ww. osobami....

Sklep: Bonusmedia

Dziecko w świecie wielkiej i małej Ojczyzny t.20 impuls

Książki naukowe>Pedagogika>Wychowanie

Kazimierz Denek: Wiele uwagi autor poświęca tożsamości narodowej, określonej przez język, a ponadto prezentuje wyniki badań nad miejscem Ojczyzny wśród innych wartości w opiniach studentów, uczniów i nauczycieli.Wiesława Korzeniowska: autorka przybliża głębokie związki człowieka z ziemią i obszarami swojskości w warunkach ścierania się kulturowych tradycji lokalnych z realiami programów Unii Europejskiej.Bronisława Dymara: pokazano szkołę jako swoistą małą Ojczyznę wiedzy i więzi, będącą edukacyjną wspólnotą....

Sklep: Madbooks.pl

Dziecko w świecie wielkiej i małej Ojczyzny t.20 IMPULS

Edukacja, pomoce dla uczniĂłw

Kazimierz Denek: Wiele uwagi autor poświęca tożsamości narodowej, określonej przez język, a ponadto prezentuje wyniki badań nad miejscem Ojczyzny wśród innych wartości w opiniach studentów, uczniów i nauczycieli. Wiesława Korzeniowska: autorka przybliża głębokie związki człowieka z ziemią i obszarami swojskości w warunkach ścierania się kulturowych tradycji lokalnych z realiami programów Unii Europejskiej. Bronisława Dymara: pokazano szkołę jako swoistą małą Ojczyznę wiedzy i więzi, będącą edukacyjną wspólnotą.

Sklep: Literacka.pl

Człowiek ze specjalnymi potrzebami... IMPULS

Przedłożony czytelnikowi już czternasty tom serii Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych składa się z dwóch części. W pierwszej zostały omówione zagadnienia związane z kształceniem, wychowaniem, socjalizacją i wspieraniem uczniów ze specjalnymi potrzebami w Republice Czeskiej oraz (w znacznie bardziej ograniczonym wymiarze) w Polsce. Część ta została dopełniona prezentacją wyników badań nad dystansem społecznym wobec osób niepełnosprawnych intelektualnie polskich i czeskich studentów, traktowanym jako pewnego rodzaju skutek procesów edukacyjnych prowadzonych w obu krajach. Druga część zawiera podrozdziały ukazujące porównania polskich i czeskich rozwiązań w zakresie aktywizacji społeczno-zawodowej osób niepełnosprawnych, egzemplifikowane konkretnymi przykładami oraz osadzone w systemie legislacyjnym obu krajów i aktów prawnych Unii Europejskiej.

Sklep: Booksnet.pl

Człowiek ze specjalnymi potrzebami w przestrzeni edukacyjnej i społecznej Polski oraz Republiki Czeskiej Tom 14 IMPULS

Edukacja, pomoce dla uczniĂłw

Przedłożony czytelnikowi już czternasty tom serii „Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych” składa się z dwóch części. W pierwszej zostały omówione zagadnienia związane z kształceniem, wychowaniem, socjalizacją i wspieraniem uczniów ze specjalnymi potrzebami w Republice Czeskiej oraz (w znacznie bardziej ograniczonym wymiarze) w Polsce. Część ta została dopełniona prezentacją wyników badań nad dystansem społecznym wobec osób niepełnosprawnych intelektualnie polskich i czeskich studentów, traktowanym jako pewnego rodzaju skutek procesów edukacyjnych prowadzonych w obu krajach. Druga część zawiera podrozdziały ukazujące porównania polskich i czeskich rozwiązań w zakresie aktywizacji społeczno-zawodowej osób niepełnosprawnych, egzemplifikowane konkretnymi przykładami oraz osadzone w systemie legislacyjnym obu krajów i aktów prawnych Unii Europejskiej.

Sklep: Literacka.pl

Postawy nauczycieli wobec edukacji międzykulturowej a kultura szkoły IMPULS

Nauka / Pedagogika

Pogłębiająca się wielokulturowość Europy jest już faktem, a przystąpienie Polski do Unii Europejskiej jedynie formalnością, przypieczętowującą stan dokonany. Wielokulturowości nie można jednak po prostu ogłosić – o wielokulturowość należy dbać i zabiegać; potrzeba wielu lat pracy i pokonywania stereotypów, lęków i uprzedzeń, by w rezultacie móc się szczycić społecznością wielokulturową, a zarazem jednolitą, gdzie podziały, choć wyraźne, płynnie przechodzą jedne w drugie. Książką szczególnie w tym temacie przydatną, są Postawy nauczycieli wobec edukacji międzykulturowej a kultura szkoły Barbary Dobrowolskiej, ujmująca zagadnienie od strony edukacji, jako zarodka, z którego może i powinna wykluć się przyszła wielokulturowość. Publikacja składa się z dwóch części: teoretycznej i empirycznej. Część teoretyczna prezentuje przegląd stanowisk wobec wielokulturowości i międzykulturowości oraz wobec kultury szkoły. Część druga – empiryczna – diagnozuje postawy nauczycieli wobec edukacji międzykulturowej, próbuje nakreślić definicję pojęcia „kultury szkoły, a całość uzupełniona jest analizą jakościową. Nie dziwią zatem niezwykle pochlebne i entuzjastyczne opinie Recenzentów: prof. zw. dra hab. Tadeusza Pilcha oraz prof. UŚ dr hab. Aliny Szczurek-Boruty.

Sklep: Literacka.pl

Dziecko w świecie wielkiej i małej Ojczyzny t.20 IMPULS

Podręczniki akademickie / Psychologia

Kazimierz Denek: Wiele uwagi autor poświęca tożsamości narodowej, określonej przez język, a ponadto prezentuje wyniki badań nad miejscem Ojczyzny wśród innych wartości w opiniach studentów, uczniów i nauczycieli.Wiesława Korzeniowska: autorka przybliża głębokie związki człowieka z ziemią i obszarami swojskości w warunkach ścierania się kulturowych tradycji lokalnych z realiami programów Unii Europejskiej.Bronisława Dymara: pokazano szkołę jako swoistą małą Ojczyznę wiedzy i więzi, będącą edukacyjną wspólnotą.

Sklep: Booksnet.pl

Teraźniejszość i przyszłość osób niepełnosprawnych w kontekście społecznych zmian IMPULS

Nauki humanistyczne

godnie z tytułem monografia stanowi rozważania nad teraźniejszością i przyszłością osób niepełnosprawnych w dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości społecznej. Warte podkreślenia jest to, że oprócz autorów polskich, zawiera ona także teksty autorów czeskich i rosyjskich, co przybliża polskiemu czytelnikowi problematykę niepełnosprawności również poza granicami kraju. Celem opracowania jest opis sytuacji życiowej osób niepełnosprawnych, trudności natury egzystencjalnej, ekonomicznej, medycznej, psychospołecznej, edukacyjnej i prawnej. Książka wskazuje szansy i zagrożenia osób niepełnosprawnych w kontekście przystąpienia Polski do Unii Europejskiej, a także prezentuje aktualne rozwiązania w obszarze terapii rehabilitacji i wsparcia społecznego osób niepełnosprawnych i ich rodzin. Publikacja adresowana jest do wszystkich osób zainteresowanych zagadnieniem niepełnosprawności i problemami osób niepełnosprawnych. Jej odbiorcami mogą być także pracownicy nauki, studenci, pedagodzy specjalni oraz osoby na co dzień pracujące z ww. osobami.

Sklep: Albertus.pl

Postawy nauczycieli wobec edukacji międzykulturowe IMPULS

Pogłębiająca się wielokulturowość Europy jest już faktem, a przystąpienie Polski do Unii Europejskiej jedynie formalnością, przypieczętowującą stan dokonany. Wielokulturowości nie można jednak po prostu ogłosić o wielokulturowość należy dbać i zabiegać; potrzeba wielu lat pracy i pokonywania stereotypów, lęków i uprzedzeń, by w rezultacie móc się szczycić społecznością wielokulturową, a zarazem jednolitą, gdzie podziały, choć wyraźne, płynnie przechodzą jedne w drugie. Książką szczególnie w tym temacie przydatną, są Postawy nauczycieli wobec edukacji międzykulturowej a kultura szkoły Barbary Dobrowolskiej, ujmująca zagadnienie od strony edukacji, jako zarodka, z którego może i powinna wykluć się przyszła wielokulturowość.Publikacja składa się z dwóch części: teoretycznej i empirycznej. Część teoretyczna prezentuje przegląd stanowisk wobec wielokulturowości i międzykulturowości oraz wobec kultury szkoły. Część druga empiryczna diagnozuje postawy nauczycieli wobec edukacji międzykulturowej, próbuje nakreślić definicję pojęcia kultury szkoły, a całość uzupełniona jest analizą jakościową. Nie dziwią zatem niezwykle pochlebne i entuzjastyczne opinie Recenzentów: prof. zw. dra hab. Tadeusza Pilcha oraz prof. UŚ dr hab. Aliny Szczurek-Boruty.

Sklep: Booksnet.pl